SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
*
*Nombre abreviado para la
World Wide Web.
*Sistema de comunicación y
de publicación que fue
diseñado para distribuir
información a través de
redes de computadoras en
una modalidad llamada
hipertexto. Permite
mezclar texto, gráficos y
un sin número de archivos
de diferentes formatos
*
*Conocida como Internet básica, comienza con navegadores de solo
texto, como era elisa se centraba en la difusión de contenidos.
*En 1990 apareció el lenguaje htlm, como lenguaje de hipertexto e hizo
que las páginas web sean más agradables a la vista y puedan tener
componentes como imágenes formatos y colores, los primeros
navegadores fueron Netscape e internet explorer, esta web es de solo
lectura ya que el usuario no puede interactuar con el contenido de la
pagina, ningún contenido ninguna respuesta. Estando totalmente
limitado a lo que el Webmaster sube a la página web.
*
*Conocida como la red social o de la colaboración, para
referirse a una segunda generación en la historia del
desarrollo de tecnología Web que comenzó en 2001 basada
en comunidades de usuarios y una gama especial de
servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis o las
folcsonomías, que fomentan la colaboración y el
intercambio ágil de información entre los usuarios de una
comunidad o red social. los sitios Web 2.0 actúan más como
puntos de encuentro, o webs dependientes de usuarios, que
como webs tradicionales.
*
*Se le conoce como “web semántica” por la utilización
más eficiente de los dados “data web”, pone el énfasis
en el análisis y la capacidad de procesamiento. El
usuario podrá llegar a tener completo control para hacer
los cambios que a él le gusten, modificando
directamente las bases de datos.
*Es La inteligencia humana y la de las máquinas
combinadas. Información más rica, relevante, oportuna
y accesible.
*
*Conocida como la red móvil, es aquella en la que el sistema
operativo establecido en la web cobre protagonismo hacia una
web ubicua cuyo objetivo primordial será el de unir las
inteligencias, donde tanto las personas como las cosas se
comunican entre sí para generar la toma de decisiones, se
espera que para el año 2020 haya agentes que conozcan,
aprendan y razonen como lo hacemos las personas a partir de
la proliferación de la comunicación inalámbrica, personas y
objetos se conectan en cualquier momento y en cualquier
lugar del mundo físico o virtual, ósea interacción en tiempo
real con más objetos en la red se suma un nuevo nivel de
contenido generado por los usuarios y con otro nivel de
análisis.
*
*conocida como la red sensorial emotiva. Aunque no hay una
fecha exacta de inicio de esta etapa, se buscará clasificar las
emociones de las personas, por medio de dispositivos,
aplicaciones productos o servicios, entre los más relevantes,
que su principal objetivo sea mejorar la experiencia de las
empresas o personas en la web. Esta sin duda será la que
generará mayor afinidad con los usuarios sin determinar raza,
nivel social o genero.
*
Conocida también como el Internet Invisible, engloba
toda la información que se encuentra en la Web, pero
que no se haya indexada por los motores de búsqueda
tal y como los conocemos. Se trata, por tanto, de todo
el contenido público online que no es rastreado ni
encontrado por el usuario de a pie en la red.
Características.
* Posee entre 400 y 500 veces más información que la Web normal
* Entorno al 95% de la web profunda es de información accesible al público,
es decir, no hay que pagar nada por ella.
* Hay más de 200 mil millones de sitios web asociados a la Deep Web
* La relación contenido-calidad es de alrededor de un 1000% respecto de
la web superficial.
* Las páginas funcionan bajo software que protege su identidad, como
puede ser TOR.
WEB 1.0 WEB 2.0 WEB 3.0 WEB 4.0 WEB 5.0
Páginas
estáticas
Webs
interactivas y
visuales
Interpretativa Unión de
inteligencias
Humana y de las
cosas
Sensorial
emocional
Uso de html
simple
Uso de xhtlm Inteligencia
artificial
Comunicación
inalámbrica
Crear experiencia
que emocionen al
usuario
Centrado en el
informático, no
para usuarios
El usuario es
el
protagonista
Prevalencia del
usuario en la
creación,
organización y
rendimiento
Sensitiva a las
necesidades
humanas
Creación de
imágenes
dinámicas con las
que el usuario
puede interactuar
Poca
actualización
Trabajo
colaborativo
Web semántica Centrado en el
informático, no
para usuarios
secuencial(no
interactiva)
Webs
interactivas y
visuales
Espacios
virtuales en 3D
De lectura De lectura y
escritura
Internet Básica
Red semántica
Red sensorial
emotiva
Red social o de
colaboración
Red móvil
1990-2000 2010-20202001-2010 2020- en adelante
Portales de
directorio
Búsqueda por
palabra clave
Saas
Websites
Wikis
Mashups
Búsqueda
distribuida
Agente personal
inteligente
Office
2.0
Búsqueda
semántica
La colaboración de
peso ligero
Widgets
Bases de datos
semánticas
Redes
Sociales
El intercambio de
los medios sociales
Weblogs

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Untitled presentation
Untitled presentationUntitled presentation
Untitled presentationsarai3ap
 
Presentación1 eidi
Presentación1 eidiPresentación1 eidi
Presentación1 eidiEidimaar
 
tipos de paginas
tipos de paginastipos de paginas
tipos de paginasGalo Padron
 
Trabajo práctico de nuevas tecnologías
Trabajo práctico de nuevas tecnologías Trabajo práctico de nuevas tecnologías
Trabajo práctico de nuevas tecnologías Dani Talla
 
Untitled presentation(1)
Untitled presentation(1)Untitled presentation(1)
Untitled presentation(1)sarai3ap
 
HISTORIA DE LA WEB
HISTORIA DE LA WEBHISTORIA DE LA WEB
HISTORIA DE LA WEBelly1418
 
Evolución de la web
Evolución de la webEvolución de la web
Evolución de la webcamiyancan
 
Actividad n° 2 apunte 4
Actividad n° 2 apunte 4Actividad n° 2 apunte 4
Actividad n° 2 apunte 4fracou2
 

La actualidad más candente (17)

La web 1.0 2.0 3.0
La web 1.0 2.0 3.0La web 1.0 2.0 3.0
La web 1.0 2.0 3.0
 
Untitled presentation
Untitled presentationUntitled presentation
Untitled presentation
 
La internet
La internetLa internet
La internet
 
Evolucion de la web
Evolucion de la webEvolucion de la web
Evolucion de la web
 
Presentación1 eidi
Presentación1 eidiPresentación1 eidi
Presentación1 eidi
 
Addidas300
Addidas300Addidas300
Addidas300
 
tipos de paginas
tipos de paginastipos de paginas
tipos de paginas
 
Trabajo práctico de nuevas tecnologías
Trabajo práctico de nuevas tecnologías Trabajo práctico de nuevas tecnologías
Trabajo práctico de nuevas tecnologías
 
Untitled presentation(1)
Untitled presentation(1)Untitled presentation(1)
Untitled presentation(1)
 
HISTORIA DE LA WEB
HISTORIA DE LA WEBHISTORIA DE LA WEB
HISTORIA DE LA WEB
 
Tic ii
Tic iiTic ii
Tic ii
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 
La web
La webLa web
La web
 
Romina velazquez 1| 2
Romina velazquez 1| 2Romina velazquez 1| 2
Romina velazquez 1| 2
 
Evolución de la web
Evolución de la webEvolución de la web
Evolución de la web
 
Mi presentacion
Mi presentacion Mi presentacion
Mi presentacion
 
Actividad n° 2 apunte 4
Actividad n° 2 apunte 4Actividad n° 2 apunte 4
Actividad n° 2 apunte 4
 

Destacado

Eastern Gas Pespective -2
Eastern Gas Pespective -2Eastern Gas Pespective -2
Eastern Gas Pespective -2Kai (Yuki) Yu
 
SCPRSA May 2016 Event: Heather Woolwine - Strenthening Your PR Newsroom
SCPRSA May 2016 Event: Heather Woolwine - Strenthening Your PR NewsroomSCPRSA May 2016 Event: Heather Woolwine - Strenthening Your PR Newsroom
SCPRSA May 2016 Event: Heather Woolwine - Strenthening Your PR NewsroomSCPRSA
 
Manual de procedimientos raul carmona
Manual de procedimientos raul carmona  Manual de procedimientos raul carmona
Manual de procedimientos raul carmona raul carmona
 
Homade drinking water purifier
Homade drinking water purifierHomade drinking water purifier
Homade drinking water purifiertracy woo
 
消声器辐射噪声分析
消声器辐射噪声分析消声器辐射噪声分析
消声器辐射噪声分析Huaxing Hao
 
SCPRSA June 2016 Event: Crisis Communication - Palmetto Health & Columbia Flood
SCPRSA June 2016 Event: Crisis Communication - Palmetto Health & Columbia FloodSCPRSA June 2016 Event: Crisis Communication - Palmetto Health & Columbia Flood
SCPRSA June 2016 Event: Crisis Communication - Palmetto Health & Columbia FloodSCPRSA
 
Kartu disposisi
Kartu disposisiKartu disposisi
Kartu disposisiEka Kucluk
 
Swimming pool water treatment ozonator/industrial air purifier ozonator
Swimming pool water treatment ozonator/industrial air purifier ozonatorSwimming pool water treatment ozonator/industrial air purifier ozonator
Swimming pool water treatment ozonator/industrial air purifier ozonatortracy woo
 
EXIGENCIAS DE SUELO Y CLIMA CULTIVO DE ESPINACA
EXIGENCIAS DE SUELO Y CLIMA CULTIVO DE ESPINACAEXIGENCIAS DE SUELO Y CLIMA CULTIVO DE ESPINACA
EXIGENCIAS DE SUELO Y CLIMA CULTIVO DE ESPINACAJESIKA CORTES
 

Destacado (12)

Eastern Gas Pespective -2
Eastern Gas Pespective -2Eastern Gas Pespective -2
Eastern Gas Pespective -2
 
SCPRSA May 2016 Event: Heather Woolwine - Strenthening Your PR Newsroom
SCPRSA May 2016 Event: Heather Woolwine - Strenthening Your PR NewsroomSCPRSA May 2016 Event: Heather Woolwine - Strenthening Your PR Newsroom
SCPRSA May 2016 Event: Heather Woolwine - Strenthening Your PR Newsroom
 
Manual de procedimientos raul carmona
Manual de procedimientos raul carmona  Manual de procedimientos raul carmona
Manual de procedimientos raul carmona
 
Futbol
FutbolFutbol
Futbol
 
Homade drinking water purifier
Homade drinking water purifierHomade drinking water purifier
Homade drinking water purifier
 
Diapositiva blog
Diapositiva blogDiapositiva blog
Diapositiva blog
 
消声器辐射噪声分析
消声器辐射噪声分析消声器辐射噪声分析
消声器辐射噪声分析
 
SCPRSA June 2016 Event: Crisis Communication - Palmetto Health & Columbia Flood
SCPRSA June 2016 Event: Crisis Communication - Palmetto Health & Columbia FloodSCPRSA June 2016 Event: Crisis Communication - Palmetto Health & Columbia Flood
SCPRSA June 2016 Event: Crisis Communication - Palmetto Health & Columbia Flood
 
Kartu disposisi
Kartu disposisiKartu disposisi
Kartu disposisi
 
Swimming pool water treatment ozonator/industrial air purifier ozonator
Swimming pool water treatment ozonator/industrial air purifier ozonatorSwimming pool water treatment ozonator/industrial air purifier ozonator
Swimming pool water treatment ozonator/industrial air purifier ozonator
 
EXIGENCIAS DE SUELO Y CLIMA CULTIVO DE ESPINACA
EXIGENCIAS DE SUELO Y CLIMA CULTIVO DE ESPINACAEXIGENCIAS DE SUELO Y CLIMA CULTIVO DE ESPINACA
EXIGENCIAS DE SUELO Y CLIMA CULTIVO DE ESPINACA
 
Lev vigotsky
Lev vigotskyLev vigotsky
Lev vigotsky
 

Similar a Web

Similar a Web (20)

La web
La webLa web
La web
 
La evolución de la web juan cachimuel
La evolución de la web  juan cachimuelLa evolución de la web  juan cachimuel
La evolución de la web juan cachimuel
 
Gestión web
Gestión webGestión web
Gestión web
 
LAS WEBS Y LAS TICS
LAS WEBS Y LAS TICSLAS WEBS Y LAS TICS
LAS WEBS Y LAS TICS
 
Veloz pedro enlace slidshare
Veloz  pedro  enlace slidshareVeloz  pedro  enlace slidshare
Veloz pedro enlace slidshare
 
Gallegos steven slidshare
Gallegos steven slidshareGallegos steven slidshare
Gallegos steven slidshare
 
Evolucion de la web
Evolucion de la web Evolucion de la web
Evolucion de la web
 
El Internet
El InternetEl Internet
El Internet
 
Evolución de la web
Evolución de la webEvolución de la web
Evolución de la web
 
La evolucion de la web
La evolucion de la webLa evolucion de la web
La evolucion de la web
 
Conceptos generales de TIC
Conceptos generales de TICConceptos generales de TIC
Conceptos generales de TIC
 
Lenin Reinoso
Lenin ReinosoLenin Reinoso
Lenin Reinoso
 
Lenin reinoso
Lenin reinosoLenin reinoso
Lenin reinoso
 
Diapo web
Diapo webDiapo web
Diapo web
 
Evolucion de la web _washo
Evolucion de la web _washoEvolucion de la web _washo
Evolucion de la web _washo
 
La evolución de la web
La evolución de la webLa evolución de la web
La evolución de la web
 
Gallegos steven enlace slidshare pdf
Gallegos steven  enlace slidshare pdfGallegos steven  enlace slidshare pdf
Gallegos steven enlace slidshare pdf
 
Presentacion evoluciondelawebpdf
Presentacion evoluciondelawebpdfPresentacion evoluciondelawebpdf
Presentacion evoluciondelawebpdf
 
Evolución de la web
Evolución de la webEvolución de la web
Evolución de la web
 
Evolución de la web
Evolución de la webEvolución de la web
Evolución de la web
 

Último

definicion segun autores de matemáticas educativa
definicion segun autores de matemáticas  educativadefinicion segun autores de matemáticas  educativa
definicion segun autores de matemáticas educativaAdrianaMartnez618894
 
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadPresentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadMiguelAngelVillanuev48
 
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptxFloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx241522327
 
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptxGonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx241523733
 
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxMedidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxaylincamaho
 
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIAActividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA241531640
 
R1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en minaR1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en minaarkananubis
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfSergioMendoza354770
 
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son
El uso de las tic en la vida ,lo importante  que sonEl uso de las tic en la vida ,lo importante  que son
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son241514984
 
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxtics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxazmysanros90
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxpabonheidy28
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdfIsabellaMontaomurill
 
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxArenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxJOSEFERNANDOARENASCA
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosFundación YOD YOD
 
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...FacuMeza2
 
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMidwarHenryLOZAFLORE
 
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxCrear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxNombre Apellidos
 
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.241514949
 
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptdokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptMiguelAtencio10
 
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELEl uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELmaryfer27m
 

Último (20)

definicion segun autores de matemáticas educativa
definicion segun autores de matemáticas  educativadefinicion segun autores de matemáticas  educativa
definicion segun autores de matemáticas educativa
 
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadPresentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
 
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptxFloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
 
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptxGonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
 
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxMedidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
 
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIAActividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
 
R1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en minaR1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en mina
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
 
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son
El uso de las tic en la vida ,lo importante  que sonEl uso de las tic en la vida ,lo importante  que son
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son
 
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxtics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
 
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxArenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafios
 
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
 
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
 
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxCrear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
 
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
 
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptdokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
 
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELEl uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
 

Web

  • 1. * *Nombre abreviado para la World Wide Web. *Sistema de comunicación y de publicación que fue diseñado para distribuir información a través de redes de computadoras en una modalidad llamada hipertexto. Permite mezclar texto, gráficos y un sin número de archivos de diferentes formatos
  • 2. * *Conocida como Internet básica, comienza con navegadores de solo texto, como era elisa se centraba en la difusión de contenidos. *En 1990 apareció el lenguaje htlm, como lenguaje de hipertexto e hizo que las páginas web sean más agradables a la vista y puedan tener componentes como imágenes formatos y colores, los primeros navegadores fueron Netscape e internet explorer, esta web es de solo lectura ya que el usuario no puede interactuar con el contenido de la pagina, ningún contenido ninguna respuesta. Estando totalmente limitado a lo que el Webmaster sube a la página web.
  • 3. * *Conocida como la red social o de la colaboración, para referirse a una segunda generación en la historia del desarrollo de tecnología Web que comenzó en 2001 basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis o las folcsonomías, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios de una comunidad o red social. los sitios Web 2.0 actúan más como puntos de encuentro, o webs dependientes de usuarios, que como webs tradicionales.
  • 4. * *Se le conoce como “web semántica” por la utilización más eficiente de los dados “data web”, pone el énfasis en el análisis y la capacidad de procesamiento. El usuario podrá llegar a tener completo control para hacer los cambios que a él le gusten, modificando directamente las bases de datos. *Es La inteligencia humana y la de las máquinas combinadas. Información más rica, relevante, oportuna y accesible.
  • 5. * *Conocida como la red móvil, es aquella en la que el sistema operativo establecido en la web cobre protagonismo hacia una web ubicua cuyo objetivo primordial será el de unir las inteligencias, donde tanto las personas como las cosas se comunican entre sí para generar la toma de decisiones, se espera que para el año 2020 haya agentes que conozcan, aprendan y razonen como lo hacemos las personas a partir de la proliferación de la comunicación inalámbrica, personas y objetos se conectan en cualquier momento y en cualquier lugar del mundo físico o virtual, ósea interacción en tiempo real con más objetos en la red se suma un nuevo nivel de contenido generado por los usuarios y con otro nivel de análisis.
  • 6. * *conocida como la red sensorial emotiva. Aunque no hay una fecha exacta de inicio de esta etapa, se buscará clasificar las emociones de las personas, por medio de dispositivos, aplicaciones productos o servicios, entre los más relevantes, que su principal objetivo sea mejorar la experiencia de las empresas o personas en la web. Esta sin duda será la que generará mayor afinidad con los usuarios sin determinar raza, nivel social o genero.
  • 7. * Conocida también como el Internet Invisible, engloba toda la información que se encuentra en la Web, pero que no se haya indexada por los motores de búsqueda tal y como los conocemos. Se trata, por tanto, de todo el contenido público online que no es rastreado ni encontrado por el usuario de a pie en la red. Características. * Posee entre 400 y 500 veces más información que la Web normal * Entorno al 95% de la web profunda es de información accesible al público, es decir, no hay que pagar nada por ella. * Hay más de 200 mil millones de sitios web asociados a la Deep Web * La relación contenido-calidad es de alrededor de un 1000% respecto de la web superficial. * Las páginas funcionan bajo software que protege su identidad, como puede ser TOR.
  • 8.
  • 9. WEB 1.0 WEB 2.0 WEB 3.0 WEB 4.0 WEB 5.0 Páginas estáticas Webs interactivas y visuales Interpretativa Unión de inteligencias Humana y de las cosas Sensorial emocional Uso de html simple Uso de xhtlm Inteligencia artificial Comunicación inalámbrica Crear experiencia que emocionen al usuario Centrado en el informático, no para usuarios El usuario es el protagonista Prevalencia del usuario en la creación, organización y rendimiento Sensitiva a las necesidades humanas Creación de imágenes dinámicas con las que el usuario puede interactuar Poca actualización Trabajo colaborativo Web semántica Centrado en el informático, no para usuarios secuencial(no interactiva) Webs interactivas y visuales Espacios virtuales en 3D De lectura De lectura y escritura
  • 10. Internet Básica Red semántica Red sensorial emotiva Red social o de colaboración Red móvil 1990-2000 2010-20202001-2010 2020- en adelante Portales de directorio Búsqueda por palabra clave Saas Websites Wikis Mashups Búsqueda distribuida Agente personal inteligente Office 2.0 Búsqueda semántica La colaboración de peso ligero Widgets Bases de datos semánticas Redes Sociales El intercambio de los medios sociales Weblogs