Educación

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Uso de las tecnologías y
la influencia de los niños
Nombre: Univ.
Maribel arias alavi
Semestre: 4to
Gestión: 2022

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La influencias de la tecnología
en los niños
Las nuevas tecnologías han evolucionado el mundo y han influido
en la vida de adulos y niños ya que han nacido en un ambiente
tecnológico que facilita los estilos de vida actualmente se han
modificado muchos en relación de la infancia que tuvimos los
adultos ya que prefieren estar todo el tiempo usando la TV el
ordenador o celulares etc. Que estar en la calle con sus amigos o
compartiendo con la familia
El buen uso de la tecnología es una constante innovación aplicada
que facilita el acceso horizontal a la resolución inmediata de
problemas, para ser mucho más previsibles como proveedores,
contribuyendo a generar estabilidad y crecimiento más allá de
vaivenes económicos, políticos o la situación particular de
mercados. Las nuevas tecnologías de la educación son una
herramienta para fortalecer la enseñanza y el aprendizaje,
aumentar las oportunidades para acceder al conocimiento,
desarrollar habilidades colaborativas o inculcar valores, entre
otros.

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Porque los niños de nuestro país muestran más inclinación así el
uso de las nuevas tecnologías y cuáles podrían ser sus ventajas y
sus desventajas al usar las herramientas y como potencializar las
habilidades de los niños usan las herramientas de la tecnología
Características de la tecnología
Permite fabricar nuevos objetos: a través de ella, el ser humano modifica el
medio que lo rodea. Es responsable de la mayoría de los descubrimientos
del hombre.
Las TIC se utilizan como una herramienta que potencia la interactividad con
el alumno: la comunicación es rápida entre quien emite el mensaje y quien lo
recibe. Pero también es instantánea, salvo que se tengan problemas de
cobertura
Sienten una innata atracción por las nuevas tecnologías. No tienen temor a
enfrentarse a nuevos dispositivos o plataformas, porque están
acostumbrados a la constante y rápida evolución de la tecnología. Son
curiosos. Son impacientes y versátiles, tal como la era de la instantaneidad
lo exige
Las características generales de la tecnología son: Especialización: cuanto
más aumente la tecnología, mayor será la especialización. Integración: la
integración en una sociedad que cuenta con alta tecnología es más difícil
que en otra en donde el desarrollo tecnológico es menor.
Las nuevas generaciones de niños y niñas han vivido desde el nacimiento en
presencia de estos elementos, que durante la década del 2000 en adelante se
han reproducido en el mundo de manera inmensurable, existiendo así en
mayor cantidad y diversidad. Las razones por las cuales se han insertado
con éxito son múltiples, algunas de éstas son: lo atractivo que son los
aparatos, la nueva forma de comunicarnos con el otro/a, el status que genera
tener cada tipo de aparato y la accesibilidad con la que se obtienen debido a
los créditos que hoy en día permiten adquirirlos de manera instantánea. Las
TICs como se mencionaba con anterioridad nos han facilitado la forma de
comunicarnos con el otro/a a larga distancia, permite escuchar música en
cualquier lugar, entretenernos e informarnos sobre temáticas o
acontecimientos que ocurren en nuestro país u otros. Sin embargo, el
exceso en el uso de las TICs genera una serie de problemáticas y más que
convertirse en una herramienta útil 6 para nuestra vida diaria, se ha ido
transformando en una vía de escape al sistema económico, social y cultural
que a muchos sobrepasa. Uno de los principales problemas que se

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visualizan respecto al tema del mal uso de las tecnologías, es cuando los
niños y niñas se refugian en aquellos aparatos, encontrando en la máquina,
un espacio donde se sienten cómodos, ya que no necesitan la presencia del
otro/a, coartando el pensar más allá de lo que les brinda aquel aparato. Para
muchos padres, madres y/o adulto/a significativo/a, las TICs se convierten
muchas veces en una herramienta útil que favorece la permanencia del
niño(a) seguro en el hogar, afectando sin embargo la comunicación familiar
y la sociabilidad del niño(a)
“La pantalla en tiempo real muestra el presente y en segundo lugar, la
relación entre el espacio del espectador y el de la representación”
(Manovich, 2006:156). Creemos pertinente incluir aportes de una especialista
en niños desde la disciplina de la psicología, Laura Paupie, oriunda de la
ciudad de San Lorenzo, ella resaltó que: “este niño ha nacido en una era
donde la digitalización y el uso de las tecnologías es cotidiano, están
presentes todo el tiempo en sus vidas pero también a través de sus padres,
que están todo el tiempo con el celular, computadora y la tableta. Es decir,
no es algo que ellos puedan vivir como algo ajeno, para ellos es totalmente
natural su uso” La doctora especializada en niños señala: “Todos los niños
desde muy pequeños tienen la facilidad de entender la lógica digital, está en
los padres el otorgar otros elementos para que ellos puedan jugar sin llegar
al extremo de pasar horas y horas en presencia de algún dispositivo”
la digitalización: si nos centrados en el contenido (multimedia). Es un
proceso a través del cual las señales eléctricas pasan de un dominio
analógico a uno binario. La digitalización un aspecto fundamental porque
permitió el nacimiento de las nuevas formas de comunicación, sin esta, no
tendríamos hipertexto e interacción. Creemos que será de interés para
nuestro objeto de estudio detenernos en dos características que son
relevantes, tanto la multimedialidad y la interactividad. Este vínculo que se
genera entre los nativos digitales con las pantallas e interfaces. Para dar
cuenta y profundizar estos modos de usos y prácticas se cree pertinente
hacer uso de estas categorías conceptuales.
Como se mencionaba con anterioridad, la actualidad está marcada por la
existencia de la era de la información y la comunicación, donde las TICs han
tenido un papel protagónico y la infancia no ha sido ajena a este fenómeno
mundial. Por lo tanto, no podemos ser ajenos al proceso que hoy en día
están viviendo los niños y niñas del mundo, ha cambiado la infancia y con
ello también las necesidades de ellos y ellas. En la actualidad, existe una
gran gama y diversas plataformas tecnológicas, donde el acceso y uso de
éstas por parte de los niños y niñas cada vez se hace con mayor frecuencia
y a menor edad, de esta manera, el estar conectado con estas nuevas
tecnologías, transforma la forma de relacionarse y comunicarse de los niños
y niñas. De esta manera y siguiendo con lo mencionado con anterioridad, el

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sistema imperante neoliberal capitalista en conjunto con la globalización
juegan un papel importante dentro de lo que es la sociedad de consumo, en
donde la influencia de los medios es brutal, ya que ha provocado la
enajenación de la ciudadanía, con el objetivo de generar practicas
perfectamente pensadas en función del control, específicamente el
consumismo y no tan solo de adultos, si no también va enfocado a niños y
niñas. Como se mencionaba anteriormente el capitalismo pos industrial, ha
tenido una gran incidencia en lo que es hoy la sociedad actual. Debido a que
“soy de acuerdo a lo que tengo”, nos hemos impregnado de una sociedad de
consumo, donde en este caso los niños son vistos como consumidores por
excelencia de éstas máquinas. De acuerdo con lo anterior el consumismo
infantil, es uno de los problemas a los cuales no podemos estar ajenos, ya
que los niños y niñas son un objetivo perfecto para el mercado y el sistema
imperante capitalista en función para que éste se siga fomentando y
fortaleciendo. Es por ello, las razones del porque el niño/a es el blanco y
objetivo preciso para el mercado, los padres, madres y/o adultos
significativos del niño o niña buscan todas las alternativas para que éste sea
feliz y una de ellas es proporcionándoles de objetos que ellos quieran para
de alguna manera solapar las carencias afectivas y relacionadas con el poco
tiempo que le dedican hoy en día a las relaciones de afectividad o calidad
dentro de la familia. Por otra parte el crecimiento de las nuevas tecnologías
dentro de la sociedad, ha ido generando un proceso de modificación en lo
que es la propagación de la cultura y la información. En esta nueva era, son
los adolescentes y los jóvenes los que tienen la primacía en el manejo de las
tecnologías También hay que destacar las múltiples actividades que
proporciona el internet, desde buscar contenidos relevantes para los
estudios o de interés personal, como compartir fotografías, contactar y
comunicarse con pares, descargar música o películas, o jugar video juegos
en línea. Esto conlleva distintas formas de interactuar, ya sea desde un
ámbito más pasivo a uno interactivo, realizándolo de diversas maneras, en
solitario o grupal. De esta manera, la llegada de la tecnología ha beneficiado
en varios ámbitos, ya que, facilita la comunicación permitiendo la
transmisión de los acontecimientos sociales, nos mantiene más conectados,
podemos encontrar información sobre cualquier temática de interés, con una
rapidez sorprendente. Por lo tanto, se infiere que el mal uso de las
tecnologías puede generar alteraciones a nivel personal facilitando las
problemáticas en torno a trastornos de autoestima, conductas, relaciones,
etc. en general, los videos juegos que se usan en exceso, son señalados
como entorpecedores del desarrollo, ya que habitualmente, consumen
mucho el tiempo de los niños, niñas y jóvenes, con lo cual disminuye el
tiempo que se debe dedicar a los deberes escolares, al juego y a la lectura;
así mismo, muchos de los video juegos están cargados de violencia, lo que
podría interferir con el desarrollo si éstos no tienen buen manejo al respecto.

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De esta manera un mal y excesivo uso de las tecnologías generan déficit en
cuanto al aprendizaje de los niños, niñas y adolescentes
¿Cuáles son las ventajas y desventajas de la tecnología en los niños?
Los aparatos tecnológicos pueden ocasionar que los niños se alejen de
actividades sanas como la lectura de libros. El uso descontrolado de
videojuegos y Smart phones puede ocasionar que los niños se aíslen de la
sociedad. Puede causar estrés, ansiedad, irritabilidad y depresión infantil.
Conclusión
La tecnología es una herramienta para mejorar la eficacia de los proyectos
sociales, pero no un fin en sí mismo. La innovación tecnológica no debe
verse únicamente como la solución definitiva frente a una situación de
desigualdad o pobreza. El rol de la tecnología no es neutral.
Recomendación
Saber usar la tecnología a favor y no en contra para fortalecer las
habilidades de los niños y no dejarlos solos a los niños con las herramientas
tecnológicas especialmente si tenemos el aseso directo al internet a la mano
de los niños siempre supervisar que tipos de programas están viendo
Anexos
Estos años hemos visto como la tecnología ha crecido de forma
descomunal, y en 2020 no será menos.
1. 5G
2. WiFi 6. ...
3. Analítica avanzada de datos.
4. Inteligencia Artificial (IA) y Machine Learning.
5. Blockchain.
6. IA Conversacional.
7. ACPC.
8. Drones autónomos, vehículos autónomos y Smart Cities.
https://www.youtube.com/watch?v=tBObvkx_nOg
La presencia del periódico LA PATRIA en la Web, en lugar de la impresión en
papel, hace que adquiera características propias que lo renuevan, lo
modifican y de hecho logran que se convierta en un nuevo medio de
comunicación, muy requerido por quienes viven fuera de Oruro. Es en ese
sentido que se apostó por el nacimiento de un medio de comunicación con
características que se adaptan a los avances tecnológicos.
El periódico electrónico, es producto interactivo, que integra diferentes
recursos como los textos, imágenes, colores, entre otros, lo cual revoluciona

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los conceptos básicos del periodismo digital.Asimismo, su alcance es a
nivel mundial, siempre y cuando esté uno conectado a Internet, por ello, el
periódico LA PATRIA en línea, no tiene un mercado local o nacional
simplemente, sino que su mercado es global.

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