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Asignatura: Historia
La cuestión social es una expresión acuñada
en Europa en el siglo XIX, que intento
recoger las inquietudes de políticos,
intelectuales y religiosos, frente a los nuevos
y múltiples problemas generados tras la
revolución industrial , entre ellos, la pobreza
y mala calidad de vida de la clase
trabajadora.
 Se define como al conjunto de problemas
sociales, materiales y laborales que vivió
gran parte de la población a fines del siglo
XIX y principios del siglo XX a causa de las
desigualdades económicas profundizadas
por la revolución industrial.
 Se inicia por la desigualdad social ya que tan solo los
burgueses reciben los beneficios económicos mientras
los obreros se suman a la pobreza.
 La migración campo – ciudad por esto se producen los
hacimientos y la precariedad.
 Los trabajadores no contaban con leyes laborales que
los protegieran de los abusos de sus puestos de
trabajos
 Habitaciones obreras
insolubles, sin
condiciones higiénicas
básicas que provocaban
el brote de enfermedades
y epidemias. En Chile
están habitaciones son
conocidas como
conventillos.
 No existen leyes
laborales
 Trabajan entre 12 y 16
horas
 No existen contratos
laborales
 No hay seguros de
accidentes ni de muerte
 Los sueldos son muy
bajos
 Los niños trabajan sin
ningún tipo de
protección
 Comienzan a trabajar a
partir de los 5 a 7 años
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Las condiciones materiales y
sanitarias…
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Los primeros grandes conflictos
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Cuestión social trabajo

  • 1. Integrantes: Nicolás Olivos H Javier Ortiz M Curso:8 Básico B Asignatura: Historia
  • 2. La cuestión social es una expresión acuñada en Europa en el siglo XIX, que intento recoger las inquietudes de políticos, intelectuales y religiosos, frente a los nuevos y múltiples problemas generados tras la revolución industrial , entre ellos, la pobreza y mala calidad de vida de la clase trabajadora.
  • 3.  Se define como al conjunto de problemas sociales, materiales y laborales que vivió gran parte de la población a fines del siglo XIX y principios del siglo XX a causa de las desigualdades económicas profundizadas por la revolución industrial.
  • 4.  Se inicia por la desigualdad social ya que tan solo los burgueses reciben los beneficios económicos mientras los obreros se suman a la pobreza.  La migración campo – ciudad por esto se producen los hacimientos y la precariedad.  Los trabajadores no contaban con leyes laborales que los protegieran de los abusos de sus puestos de trabajos
  • 5.
  • 6.  Habitaciones obreras insolubles, sin condiciones higiénicas básicas que provocaban el brote de enfermedades y epidemias. En Chile están habitaciones son conocidas como conventillos.
  • 7.  No existen leyes laborales  Trabajan entre 12 y 16 horas  No existen contratos laborales  No hay seguros de accidentes ni de muerte  Los sueldos son muy bajos
  • 8.  Los niños trabajan sin ningún tipo de protección  Comienzan a trabajar a partir de los 5 a 7 años  Ganaban la mitad de lo que ganaba un adulto
  • 9. Las condiciones materiales y sanitarias…
  • 11. Los primeros grandes conflictos sociales…