2. CONTENIDO
La Misión y Visión del SENA
• Significado de los símbolos (escudo, bandera, himno y logotipo SENA)
• Los roles del Aprendiz y del Tutor virtual
• Los servicios que presta el Bienestar al Aprendiz SENA
• La función de los Sistemas de Administración de Aprendizaje (Plataforma
• Blackboard) y de gestión académica (Sofía Plus) en su proceso de
formación
3. Misión: El SENA está encargado de cumplir la función que le
corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los
trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación
profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las
personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo
social, económico y tecnológico del país.
Visión: En el 2018 el SENA será reconocido por la efectividad de su
gestión, sus aportes al empleo decente y a la generación de ingresos,
impactando la productividad de las personas y de las empresas; que
incidirán positivamente en el desarrollo de las regiones como
contribución a una Colombia educada, equitativa y en paz.
4. Escudo y bandera
El escudo del SENA y la bandera, diseñados a comienzos
de la creación de nuestra institución, reflejan los tres
sectores económicos dentro de los cuales se ubica el
accionar de la institución: el piñón, representativo del
sector industria; el caduceo, asociado al de comercio y
servicios; y el café, ligado al primario y extractivo.
Logosímbolo
El logosímbolo muestra de forma gráfica la síntesis de
los enfoques de la formación que impartimos en la que
el individuo es el responsable de su propio proceso de
aprendizaje.
5. Himno
CORO
Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor
I
De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.
II
En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.
III
Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.
IV
Avancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.
7. EL ROL DEL APRENDIZ SENA
La Formación Profesional en modalidad virtual o
a distancia plantea la necesidad de que tanto
tutores como aprendices modifiquen sus
actitudes y sus formas de actuación en lo que
respecta al proceso formativo; los aprendices,
como protagonistas de su aprendizaje, requieren
tomar conciencia de la necesidad de desarrollar
una serie de habilidades y responsabilidades que
les permita tener un buen desempeño en sus
actividades de aprendizaje. El papel del Aprendiz
cambia drásticamente, ya que pasa de ser un
agente pasivo a participar de forma activa como
gestor de su propio aprendizaje.
Es él quien planifica sus actividades diariamente; elige
lo que va a hacer, cómo lo va a hacer y con quién lo
va a hacer; planifica sus tareas, pero también su
proceso; es responsable de su nivel de motivación, de
la utilización del tiempo y, sobre todo, de la dirección
y nivel de profundidad que va a imprimir cada día a
sus tareas. Los instructores/tutores lo orientan en su
trabajo, pero él es el verdadero mediador de su
aprendizaje: Es él quien relaciona su vida con lo que
aprende y viceversa, colabora con su compañeros, se
comunica con su Tutor para aclarar dudas y cree que
el aprendizaje se puede dar en cualquier entorno
8. EL ROL DEL TUTOR SENA
El Tutor y su desempeño en el ambiente virtual es
un factor esencial para asegurar que el entorno
de aprendizaje será favorable para el Aprendiz. La
calidad, la variedad y la dinámica de las
interacciones, orientaciones y tutorías, así como
el entusiasmo y la consagración del Tutor, son
fundamentales para determinar el éxito de los
aprendices en el proceso formativo. En este
punto, el Tutor deja de ser la única fuente de
información para convertirse en asesor y guía, en
un planificador de un proceso educativo abierto y
flexible, con fuentes de información actuales,
variadas, claras y motivadoras.
Para desempeñar con calidad su rol, el Tutor debe
tener las siguientes habilidades: comprensión de los
procesos online, habilidades relacionadas con el
manejo de las herramientas tecnológicas que
soportan la formación virtual y a distancia,
habilidades comunicativas, entre otros. Además
deben ser expertos en las competencias del
programa de formación y poseer habilidades para las
relaciones interpersonales e intrapersonales.
9. Servicios que presta el Bienestar al Aprendiz SENA
Salud
Desarrollo intelectual
Consejería y orientación
Promoción socioeconómica
Recreación y deporte
Información y comunicación
Protección y servicios institucionales
10. LA FUNCIÓN DE LOS SISTEMAS
DE ADMINISTRACIÓN DE
APRENDIZAJE
11. Sistemas de Administración de
Aprendizaje
Sofia Plus
Se define como un “Sistema Optimizado para la
Formación Integral del Aprendizaje Activo”, esta
plataforma ha sido diseñada para gestionar de
forma eficiente, transparente, flexible y con calidad la
cadena de valor de la entidad, a través de este
sistema los usuarios tienen la posibilidad de
consultar en línea todos los aspectos relacionados
con las formaciones. Algunas de sus funciones son;
Acceso a ambientes, recursos e instructores, consulta
ruta de aprendizaje, optimización de cupos,
conocimiento sobre los resultados de evaluación de
aprendices, optimización de tiempos de aprendizaje,
solicitud de programas a la media, y consulta de los
certificados de aprendices SENA.
Blackboard
Es una herramienta tecnológica que sirve para
entregar los cursos al usuario final (tutor-aprendiz)
mediante la interacción vía Internet, cuenta con una
interfaz fácil de usar tanto para los aprendices como
para los tutores. Su ejecución es a través de cualquier
navegador de Internet, esto es, no requiere de un
cliente para su operación.
"Navegador de Internet (Netscape o Explorer
versiones 4 o superior) Computadora Personal (PC o
Macintosh) que soporte los navegadores anteriores.
Conexión a Internet".
Función de la plataforma black