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Curso Innovación Educativa por 
Recursos Abiertos 
Tecnológico de Monterrey 
Practica 2.Portafolio de Trabajo 
Presenta: Maricela Márquez 
Escobedo 
10 de Septiembre 2014
Índice 
1.- Objetivo del curso de ÉTICA 
2.- Contexto del uso de las Recursos Educativos 
Abiertos 
3.- Recursos Educativos Abiertos que se van a 
utilizar 
Conclusiones
1.- Objetivo del curso de ÉTICA 
El uso de las TIC a permitido desarrollar 
contenidos digitales que han impactado 
enormemente al sector educativo, asiendo el 
aprendizaje más significativo, y rompiendo 
paradigmas tradicionales. 
El objetivo del presente curso es Ética: 
Es identificar los REA, para un curso digital que 
contenga estrategias efectivas para fortalecer 
el proceso de enseñanza-aprendizaje y lograr 
con ello aprendizaje significativo.
2.- Contexto del uso de las 
Recursos Educativos Abiertos 
a) Enseñare la utilización de Libre Office, para 
acompañar los archivos editables como ODT, 
ODS, ODP. 
b) Utilizare videos existentes en repositorios 
multimedia. 
c) Conocerán el uso del programa Hot Potatoes, a 
fin de incorporar actividades interactivas dentro 
del curso en línea que desarrolla. 
d) Utilizare www.slideshare.net para subir las 
actividades digitales a realizar y/o consultar.
3.- Recursos Educativos Abiertos 
que se van a utilizar 
http://www.filosofia.org/
http://educa.on-rev. 
com/cursos/pluginfile.php/19468/mod_resource/content/2/Eti 
ca%20como%20disciplina%20filosofica.pdf
Foro 1 Dudas 
Bienvenido al Foro destinado para dudas o sugerencias. 
Principio del formulario 
Final del formulario 
(Aún no hay temas en este foro)
Temas de discusión 
/ ► Identificar el concepto de Ética en la sociedad ac... 
/ ► Diferencia entre ética y moral 
Diferencia entre ética y moral 
¿Qué diferencia hay entre ética y moral en esta sociedad 
actual?, 
¿Tú crees que se ha modificado el concepto de ética en la 
historia? 
Entrar a la sala 
Usar interfaz más accesible 
Ver las sesiones anteriores
Vídeo para reflexionar... 
Observa el vídeo Ética y Moral Bullying y realiza una reflexión 
sobre la ética y la moral de estas acciones. 
https://www.youtube.com/watch?v=nKrjEOAnH4g
JCloze.jcl 
Ejercicio de completar frases 
Vídeo para reflexionar... 
Jmatch.jmt 
Herramientas Digitales de la Educación 
Relaciona los términos con los conceptos correctos… 
JQuiz.jqz 
En las frases siguientes, identifica el adjetivo, e indica en qué 
grado se encuentra. Si no acertases a la primera, podrás 
intentarlo de nuevo, pero perderás puntos…
Conclusión 
¿Qué tanto alcance llevo en los aprendizajes estipulados en el 
objetivo del curso? 
Al ir avanzando en el curso veo que realmente debemos cómo 
docentes desarrollar nuestras competencias tecnológicas, y la 
saber como utilizarla todo lo correspondiente a los REA, me doy 
cuenta que aun me falta mucho por aprender para llegar a 
utilizarlas, pero hay que estas siempre dispuestos a cambiar y 
romper paradigmas.
D.R. © Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores 
de Monterrey, Eugenio Garza Sada 2501, Col. 
Tecnológico, Monterrey, N.L. C.P. 64849. Monterrey, 
N.L., México, 2014. 
https://class.coursera.org/innovacionrea- 
002/wiki/view?page=act02

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Curso Ética Recursos Abiertos

  • 1. Curso Innovación Educativa por Recursos Abiertos Tecnológico de Monterrey Practica 2.Portafolio de Trabajo Presenta: Maricela Márquez Escobedo 10 de Septiembre 2014
  • 2. Índice 1.- Objetivo del curso de ÉTICA 2.- Contexto del uso de las Recursos Educativos Abiertos 3.- Recursos Educativos Abiertos que se van a utilizar Conclusiones
  • 3. 1.- Objetivo del curso de ÉTICA El uso de las TIC a permitido desarrollar contenidos digitales que han impactado enormemente al sector educativo, asiendo el aprendizaje más significativo, y rompiendo paradigmas tradicionales. El objetivo del presente curso es Ética: Es identificar los REA, para un curso digital que contenga estrategias efectivas para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje y lograr con ello aprendizaje significativo.
  • 4. 2.- Contexto del uso de las Recursos Educativos Abiertos a) Enseñare la utilización de Libre Office, para acompañar los archivos editables como ODT, ODS, ODP. b) Utilizare videos existentes en repositorios multimedia. c) Conocerán el uso del programa Hot Potatoes, a fin de incorporar actividades interactivas dentro del curso en línea que desarrolla. d) Utilizare www.slideshare.net para subir las actividades digitales a realizar y/o consultar.
  • 5. 3.- Recursos Educativos Abiertos que se van a utilizar http://www.filosofia.org/
  • 7. Foro 1 Dudas Bienvenido al Foro destinado para dudas o sugerencias. Principio del formulario Final del formulario (Aún no hay temas en este foro)
  • 8. Temas de discusión / ► Identificar el concepto de Ética en la sociedad ac... / ► Diferencia entre ética y moral Diferencia entre ética y moral ¿Qué diferencia hay entre ética y moral en esta sociedad actual?, ¿Tú crees que se ha modificado el concepto de ética en la historia? Entrar a la sala Usar interfaz más accesible Ver las sesiones anteriores
  • 9. Vídeo para reflexionar... Observa el vídeo Ética y Moral Bullying y realiza una reflexión sobre la ética y la moral de estas acciones. https://www.youtube.com/watch?v=nKrjEOAnH4g
  • 10. JCloze.jcl Ejercicio de completar frases Vídeo para reflexionar... Jmatch.jmt Herramientas Digitales de la Educación Relaciona los términos con los conceptos correctos… JQuiz.jqz En las frases siguientes, identifica el adjetivo, e indica en qué grado se encuentra. Si no acertases a la primera, podrás intentarlo de nuevo, pero perderás puntos…
  • 11. Conclusión ¿Qué tanto alcance llevo en los aprendizajes estipulados en el objetivo del curso? Al ir avanzando en el curso veo que realmente debemos cómo docentes desarrollar nuestras competencias tecnológicas, y la saber como utilizarla todo lo correspondiente a los REA, me doy cuenta que aun me falta mucho por aprender para llegar a utilizarlas, pero hay que estas siempre dispuestos a cambiar y romper paradigmas.
  • 12. D.R. © Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Eugenio Garza Sada 2501, Col. Tecnológico, Monterrey, N.L. C.P. 64849. Monterrey, N.L., México, 2014. https://class.coursera.org/innovacionrea- 002/wiki/view?page=act02