1. Formación trascendentey espiritual de
la persona

2. Observar: Elementos y manifestaciones religiosas y su
significado
Relacionar: Manifestaciones religiosas del entorno, su
mensaje, su origen, su historia y su actualidad.
Identificar y apreciar: La presencia de lo religioso como
elemento integrante de la persona y que define nuestra
sociedad, nuestro patrimonio y nuestra cultura.
Descubrir: El mensaje de Jesús, como centro de la
Historia de Salvación desde la Palabra de Dios.
Valorar: Actitudes y gestos de Jesús presentes en
personas.
Conocer: La comunidad como espacio de formación en la
trascendencia de la persona y su formación religiosa.
Comprender: El lenguaje simbólico y celebrativo como
expresión de la experiencia religiosa y del compromiso
social.

3. Eje esencial: Relación Dios-hombre, como
experiencia religiosa.
Íntima profundidad de la PERSONA como ser
trascendente y sus manifestaciones
El estudiante construye su pensamiento acerca
de la realidad religiosa personal y familiar.
Acercarse a la realidad religiosa y conjunto de las
manifestaciones externas de la religión
Descubrimiento del esquema conceptual básico,
común a todas las expresiones de lo religioso.

5. Ley General de Educación, Ley 115 de 1994
adopta principios e incluye el desarrollo de
valores morales, éticos, espirituales y religiosos,
en la definición de la educación (artículo 1 y
92), en el marco de fines de la educación
(artículo 5.1), en los objetivos comunes y por
niveles (artículos 13, b; 15; 16, h; 20, f; 21, k;
22, j y el artículo 30, g),
Todo lo anterior debe realizarse en el marco de
le ley estatutaria que desarrolla el derecho de
libertad religiosa y de cultos (artículo 24).

6. El argumento
antropológico
El argumento histórico -
cultural
El argumento intercultural
El argumento sociológico
El argumento lingüístico
El argumento pedagógico
El argumento metafísico

8. P
E
R
S
O
N
A
L
I
Z
A
C
I
O
N

9. DIMENSIONES

11. TEMATICAPOR NIVELES
PREESCOLAR, GRADO DE TRANSICION
DESCUBRIR EL AMOR DE DIOS
GRADO 1º: LA VIDA
GRADO 2º: LA AMISTAD
GRADO 3º: LA CELEBRACIÓN
GRADO 4º: LA VOCACIÓN
GRADO 5º: EL TESTIMONIO
LOSENFOQUES
Enfoque antropológico
Enfoque religioso- Bíblico
Enfoque Cristológico
Enfoque Eclesiológico

12. Experiencia Humana
Reflexión e interrogación frente al problema
Respuesta personal
Expresiónde fe
Conclusiones - compromiso
D
E
C
L
A
S
E
P
R
O
C
E
S
O