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Se trata de un conjunto de transformaciones
políticas, económicas, sociales y culturales que están
cambiando a la sociedad. Donde hay una presencia
cada vez más protagónica de los medios de
comunicación electrónicos, audiovisuales y digitales,
a través de los cuales circula de manera masiva e
incontrolable la información.
 Surge entre los años 60 y 70.
El concepto de “la sociedad del Conocimiento”
reconociendo la importancia institucional, social,
económica y en la educación que tiene la
información para generar conocimiento a partir del
procesamiento de la información y los diversos
usos de las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC).
 Surge en los años 90.
Mediante las tics se puede realizar la creación,
el proceso y la comunicación de la información,
siendo la información inmaterial.
Es posible almacenar grandes volúmenes de
información visual, auditiva audiovisual o textual
permitiendo transmisiones multimedia de gran
calidad.
La información está en constante innovación y
transformación. Hoy es posible La difusión de
señales televisivas por satélite, se utiliza la
navegación por la Web, se frecuentan los chat,
el correo electrónico.
No existen barreras para el intercambio de
la información. Las distancias geográficas
perdieron sentido ante la telefonía celular,
el correo electrónico, los mensajes de audio
y el video.
La velocidad de la comunicación es instantánea
y en muchos casos simultánea con el chat o las
videoconferencias, por ejemplo.
La Sociedad de la Información ofrece
abundancia de contenidos y posibilidades
para la educación y el intercambio entre la
gente de todo el mundo, sin embargo Internet
no resuelve la exclusión, la marginación, el
retraso y fracaso social de la población más
pobre.
Las nuevas tecnologías permiten que sus usuarios
sean no sólo consumidores de la información, sino
además productores de sus propios mensajes.
En Internet se encuentra contenidos de toda índole y,
también se puede contribuir a incrementar el caudal
de datos disponibles, aunque la gran mayoría de los
usuarios son consumidores pasivos de los contenidos
que ya existen en la Web.
Si hay creatividad, prejuicios, inteligencia,
agresiones, etc, todo se refleja en los nuevos
espacios de la Sociedad de la Información.
Internet es un espacio para manifestaciones de
toda índole.
Los desarrollos tecnológicos permiten que los
medios puedan comunicarse entre sí, más allá
de la evolución de los soportes de la
información. Dando la posibilidad de aumentar
las ofertas de tecnologías a los usuarios, con un
menor costo.
El empleo de los nuevos medios requiere
destrezas que van más allá de la habilidad para
abrir un programa o poner en marcha un
equipo de cómputo. Se necesitan aprendizajes
específicos que le permitan al usuario realizar
actividades con las tecnologías.
Estamos transitando la verdadera
preparación para la sociedad del
conocimiento, la mayoría de las
profesiones, desde las tradicionales
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en el manejo de las TIC.

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La Sociedad de la Información y del conocimiento

  • 1.
  • 2. Se trata de un conjunto de transformaciones políticas, económicas, sociales y culturales que están cambiando a la sociedad. Donde hay una presencia cada vez más protagónica de los medios de comunicación electrónicos, audiovisuales y digitales, a través de los cuales circula de manera masiva e incontrolable la información.  Surge entre los años 60 y 70.
  • 3. El concepto de “la sociedad del Conocimiento” reconociendo la importancia institucional, social, económica y en la educación que tiene la información para generar conocimiento a partir del procesamiento de la información y los diversos usos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).  Surge en los años 90.
  • 4.
  • 5. Mediante las tics se puede realizar la creación, el proceso y la comunicación de la información, siendo la información inmaterial.
  • 6. Es posible almacenar grandes volúmenes de información visual, auditiva audiovisual o textual permitiendo transmisiones multimedia de gran calidad.
  • 7. La información está en constante innovación y transformación. Hoy es posible La difusión de señales televisivas por satélite, se utiliza la navegación por la Web, se frecuentan los chat, el correo electrónico.
  • 8. No existen barreras para el intercambio de la información. Las distancias geográficas perdieron sentido ante la telefonía celular, el correo electrónico, los mensajes de audio y el video.
  • 9. La velocidad de la comunicación es instantánea y en muchos casos simultánea con el chat o las videoconferencias, por ejemplo.
  • 10. La Sociedad de la Información ofrece abundancia de contenidos y posibilidades para la educación y el intercambio entre la gente de todo el mundo, sin embargo Internet no resuelve la exclusión, la marginación, el retraso y fracaso social de la población más pobre.
  • 11. Las nuevas tecnologías permiten que sus usuarios sean no sólo consumidores de la información, sino además productores de sus propios mensajes. En Internet se encuentra contenidos de toda índole y, también se puede contribuir a incrementar el caudal de datos disponibles, aunque la gran mayoría de los usuarios son consumidores pasivos de los contenidos que ya existen en la Web.
  • 12. Si hay creatividad, prejuicios, inteligencia, agresiones, etc, todo se refleja en los nuevos espacios de la Sociedad de la Información. Internet es un espacio para manifestaciones de toda índole.
  • 13. Los desarrollos tecnológicos permiten que los medios puedan comunicarse entre sí, más allá de la evolución de los soportes de la información. Dando la posibilidad de aumentar las ofertas de tecnologías a los usuarios, con un menor costo.
  • 14. El empleo de los nuevos medios requiere destrezas que van más allá de la habilidad para abrir un programa o poner en marcha un equipo de cómputo. Se necesitan aprendizajes específicos que le permitan al usuario realizar actividades con las tecnologías.
  • 15. Estamos transitando la verdadera preparación para la sociedad del conocimiento, la mayoría de las profesiones, desde las tradicionales hasta las más nuevas, requieren algún tipo de saber y competencias en el manejo de las TIC.