Conocerás los medios de enseñanza y materiales didácticos de la tecnología educativa

1. Los medios de
enseñanza o
materiales
didácticos.
Conceptualización y tipos.
Alumna: Mayté Silva García
Introducción a la Tecnología
Educativa.

2. Los Medios de Enseñanza o
Materiales Didácticos.
Este tema está dedicado a la conceptualización de uno de l
os elementos más relevantes de los procesos de enseñanza, los
llamados materiales didácticos que podemos entenderlos
Como:
Un tipo particular de medios de información y comunicación elaborados
y utilizados en contextos educativos.

3. Socialización cultural y aprendizaje con medios
y tecnologías en
contextos educativos.

4.  Los medios no son solo meros depositarios de información, son
también estructuradores del proceso y actividad de aprendizaje.
 Los medios codifican el conocimiento y la cultura a través de formas de
representación figurativas y/o simbólicas, y exigen del sujeto la
activación de distintas habilidades cognitivas.
 Los medios son herramientas para la comunicación social.
 Los medios y materiales, desde un punto de vista ideológico, no son
neutros ni en los valores que transmiten ni en las implicaciones
sociales y de interacción personal que se producen por el uso de los mismos.

5.  Los medios y materiales educativos son productos empaquetados del
curriculum regulados por las industrial culturales.
 Los medios son parte integrante del método y procesos de enseñanza
desarrollados en el aula.
 La formación de las audiencias activas: los medios como objetos de
estudio en el contexto escolar.
 La relevancia de los medios y su papel en los procesos de enseñanza
está condicionado con el contexto o situación educativa.

6. El concepto de medio de enseñanza
o material didáctico
Los medios de Enseñanza son objetos físicos que vehiculan
información codificada mediante formas y sistemas de símbolos
que proporcionan al sujeto una determinada experiencia de
aprendizaje.

7. Un Medio o material Didáctico es:
1.Un recurso tecnológico.
2. En un medio deben existir algún tipo de símbolos, es decir,
el medio debe representar “algo” diferente de si mismo.
3.Comunica información.
4.Son elaborados con propósitos constructivos para el
desarrollo de nuevos aprendizajes.