1. Práctica No. 1 Circuitos Recortadores de Nivel<br /> con Diodos Rectificadores<br />(DISPOSITIVOS)<br />OBJETIVO: Que el estudiante observe la respuesta de diferentes circuitos recortadores de nivel con diodos rectificadores, y el efecto del diodo y su posición dentro del arreglo o circuito.<br />MATERIAL Y EQUIPO:<br />1 osciloscopio<br />1 generador de funciones<br />1 fuente de alimentación<br />1 multímetro<br />1 par de sondas o puntas de prueba marca Agilent<br />1 juego de puntas de prueba (armados en el laboratorio)<br />1 tablilla de experimentos o protoboard<br />1 diodo 1N914 o 1N4001<br />1 R= 1 KΩ a ¼ de watt<br />Alambre para conexiones (cantidad necesaria)<br />1 juego de pinzas de punta y corte (recomendado para el correcto armado de circuitos)<br />PROCEDIMIENTO Y DESARROLLO:<br />Arma el primer circuito (Recortador serie simple positivo) de los circuitos referidos en clase del libro Electrónica: Teoría de los Circuitos de Boylestad R./Nashelsky L.<br />Del generador de funciones aplica a la entrada del circuito recortador, una forma de onda senoidal de 10 Vp-p de amplitud y 1 Khz de frecuencia.<br />Conecta el canal 1del osciloscopio (seleccionando acoplamiento de canal AC) a la entrada del circuito y el canal 2 (seleccionando acoplamiento de canal DC) a la salida del mismo.<br /> Presiona el botón inferior de cada canal del osciloscopio, para llevar a cero u origen (Push to Zero) las señales de entrada y salida del circuito.<br />Observa la señal de salida, mide Vp y la frecuencia, compara con los valores obtenidos en la simulación y anota las observaciones que consideres importantes.<br />Presiona el botón Menú/Zoom y selecciona en el menú Base de Tempo <br /> X-Y. Observa la gráfica de transferencia que se obtiene y compara con la simulación para que realices y anotes las observaciones que consideres importantes.<br />Realiza el mismo procedimiento de los incisos 2 al 6 para los primeros dos circuitos serie con fuente (considera V= 2 volts), y los primeros dos circuitos paralelo con fuente.<br />Anota tus conclusiones y entrega simulaciones y resultados u observaciones.<br />