Este trabajo nos muestra una reseña del uso de las tecnologías en diferentes ámbitos.

1. Uso de las TIC en la vida cotidiana
Miguel ángel Rojas Hernández.
M1C2G53-064

2. Las TIC en casa.
El uso de las TIC en esta época es muy común en la mayoría de los
hogares en México pues existe como mínimo algún dispositivo
electrónico en casa.
Esta realidad implica como señalan Graner et al (2007), que la
inmensa mayoría de jóvenes y adolescentes disponen de Internet
en sus hogares y se conectan, en un porcentaje cercano al 82% de
manera diaria por motivos de índole académica o relacionados con
aspectos lúdicos o de ocio y contando para ello con un complejo
aparataje tecnológico facilitado desde el hogar. Así, de este modo,
un 65% de niños y jóvenes entre 10 y 15 años disponen de teléfono
móvil, un 40.4% tiene televisión en su dormitorio, un 40% dispone
de reproductores de música y un 57.4% tiene consola de
videojuegos (Lara et al, 2009)

3. Las TIC en el ámbito
educativo.
La diferencia económica entre las poblaciones recae como una falta
de infraestructura y de conexiones tecnológicas para una gran
cantidad de aulas y alumnos esta es una dificultad con la que se
encuentran los maestros y alumnos de algunas comunidades de
bajos recursos.
En las escuelas falta una cultura de utilización de las TIC que
potencie nuevas comunicaciones, proyectos, relaciones e
innovaciones (De Pablos, Colás y González, 2010).

4. Las TIC en el ámbito
laboral
El uso de las TIC en el ámbito laboral sea vuelto tan importante que en la actualidad.
En la actualidad, con el uso de las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación
(TIC) ha surgido el tecnoestrés que acarrea, problemas de salud en quien lo sufre, su
forma de manifestarse es variada puede abarcar, desde dificultad para dormir, el
síndrome de estar quemado por el trabajo o fobia a las nuevas tecnologías en el supuesto
de tecnoestrés. Uno de los principales problemas que presentan estos riesgos es la
dificultad de medirlos al llevar implícito un factor subjetivo; la personalidad del trabajador
expuesto, un idéntico factor de riesgo no tiene el mismo resultado en todas las personas.

5. Bibliografía:
Ballestan P. J. , Cerezo M. M.C.
Familia y escuela ante la incorporación de las tecnologías de la información y la
comunicación.
Educación XXI Vol. 14 Núm. 2 211 pp. 133-156
Madrid España.
Macias G. Ma. Del C.
El modelo de seguridad y salud laboral con el uso de las TIC.
Articulo publicado el 02-06-2020.