Profesora aquí le envío mi cuadro critico, ya que ayer le mande mi problema escrito por mensajería privada a su persona,y hoy me dirigí a las oficinas de SAIA y me plantearon la alternativa de subirlo por este modo. De todas maneras ayer le envié un mensaje privado explicándole mi caso

1. CUADRO EXPLICATIVO
CRITICO: DISEÑO, TIPO,
MÉTODO Y MODELO DE
INVESTIGACIÓN.
III corte 10%

2. Tipos Diseño
- Teórico - Estudio
Cuantitativo
- Histórico - Investigación-
Acción
- Experimental - Estudio de
caso
- Exploratorio - Estudio de
tipo evolutivo
- Correlacional
- Psicoanalítico
CUADRO CRITICO
POSITIVISTA
Método Modelo de
investigación
- Deductivo - Paradigma
empírico.
analítico
- Cuantitativo - Cuantitativo
- Centrado en
Semejanzas
-Generalizaciones
libres de contexto

3. Tipos Diseño
- Cualitativo - Estudio
Cualitativo
- Documental - Etnográfico
- Evaluativa - Fenomenológicos
- Educación
Comparada
- biográficos.
- Proyecto factible
- Ex-post-facto
- Psicoanalítica
CUADRO CRÍTICO POST-
POSITIVISTA
Método Modelo de
investigación
- Hipótesis de trabajo
en contexto y tiempo
dado
- Paradigma simbólico
interpretativo
- Explicaciones
ideográficas-inductivas
- Hermenéutico o
cultural.
- Cualitativos
centrados sobre
diferencias.

4. Tipos Concepto
- Teórico - Se interesa en el descubrimiento de las leyes que rigen el comportamiento
de ciertos fenómenos o eventos; intenta encontrar los principios generales
que gobiernan los diversos fenómenos en los que el investigador se
encuentra interesado
- Histórico - Trata de la experiencia pasada, describe lo que era y representa una
búsqueda crítica de la verdad que sustenta los acontecimientos pasados.
- Experimental - Es un proceso sistemático y un aproximación científica a la investigación
en la cual el investigador manipula una o más variables y controla y mide
cualquier cambio en otras variables.
- Exploratorio -Se aplica en el problema de investigación con el propósito de destacar los
aspectos fundamentales de una problemática determinada y encontrar los
procedimientos adecuados para elaborar una investigación posterior.
- Correlacional - Consiste en la búsqueda de algún tipo de relación entre dos o más
variables, y en que medida la variación de una de las variables afecta a la
otra, sin llegar a conocer cual de ellas puede ser causa o efecto.
- Psicoanalítico - Es un procedimiento que sirve para indagar procesos anímicos
difícilmente accesibles por otras vías

5. Tipos Concepto
- Cualitativo Describe las cualidades de un fenómeno. Busca un concepto que pueda abarcar
una parte de la realidad.
- Documental - Es la búsqueda en documentos escritos o narrados por expertos en el tema a
investigar.
- Evaluativa - Establece criterios claros y específicos que garanticen el éxito del proceso, reúne
sistemáticamente información de el programa u objeto para evaluar
-Educación Comparada -Identifica, analiza y explica las semejanzas entre hechos educativos y/o sus
relaciones con el entorno e investigar las leyes eventuales que los gobiernan en
diferentes sociedades y en diferentes momentos de la historia humana .
-Proyecto Factible -Consiste en la investigación, elaboración y desarrollo de una propuesta de un
modelo operativo viable para solucionar problemas, requerimientos o necesidades
de organizaciones o grupos sociales.
-Ex post facto -Establece posibles relaciones de causa-efecto observando que ciertos hechos han
ocurrido y buscando en el pasado los factores que los hayan podido ocasionar.
- Psicoanálisis Estudia, desvela y hace comprensible los contenidos y motivaciones inconscientes
tras la superficie de las formas de comportamiento perceptible y las normas
sociales y valores.