Recursos Naturales

1. Destinatario
Alumnos de 3° Año; 14-15 años. La clase se desarrollará dentro del aula.
Momento en que se utilizará el MDI: Durante el desarrollo del tema de la clase.
La función del MDI es que los alumnos logren identificar cómo se clasifican los recursos
naturales y su importancia para la economía y el hombre. También que puedan conocer y
localizar los diferentes Parques nacionales y Reservas naturales que presenta el país,
que tienen como fin conservar dichos recursos.
Tema: Recursos naturales
Objetivos:
 Identificar los recursos renovables y no renovables para valorar su importancia y
tomar conciencia de sus usos.
 Explorar el ciberespacio, promoviendo la improvisación y descubrimiento.
 Utilizar el conocimiento previo para aprender a usar un nuevo recurso.
 Desarrollar la capacidad para interactuar de manera significativa con recursos
digitales que expanden las facultades mentales.
Desarrollo:
Los recursos naturales son elementos de la naturaleza que ayudan o contribuyen al
bienestar y desarrollo para los seres vivos en diferentes cosas, por ejemplo,
los árboles dan el oxígeno. Desde el punto de vista de la economía, los recursos naturales
son importantes para las sociedades humanas por contribuir a su bienestar y a su
desarrollo de manera directa.
De acuerdo a la disponibilidad en tiempo, tasa de generación (o regeneración) y ritmo de
uso o consumo.
Clasificación:
Recursos Renovables:
Son aquellos recursos que no se agotan con su utilización, ya que vuelven a su estado
original o se regeneran a una tasa mayor a la que los recursos disminuyen mediante su
uso. Esto significa que ciertos recursos renovables pueden dejar de serlo si su tasa de
utilización es tan alta que evite su renovación, en tal sentido debe realizarse el uso
racional e inteligente que permita la sostenibilidad de dichos recursos. Dentro de esta
categoría de recursos renovables encontramos el agua y la biomasa (todo ser viviente).
Algunos son: viento, radiación solar, energía hidráulica, energía geotérmica, madera y
productos de agricultura como cereales, frutales, tubérculos, hortalizas, desechos de
actividades agrícolas entre otros.
Recursos no renovables:
Los recursos no renovables son recursos naturales que no pueden ser producidos,
cultivados, regenerados o reutilizados a una escala tal que pueda sostener su tasa de
consumo. Estos recursos frecuentemente existen en cantidades fijas ya que la naturaleza
no puede recrearlos en periodos geológicos cortos.

2. Se denominan reservas a los contingentes de recursos que pueden ser extraídos con
provecho. El valor económico (monetario) depende de su escasez y demanda y es el
tema que preocupa a la economía. Su utilidad como recursos depende de su
aplicabilidad, pero también del costo económico y del costo energético de su localización
y explotación.
Algunos de los recursos no renovables son: el carbón, el petróleo, los minerales,
los metales, el gas natural y los depósitos de agua subterránea, en el caso
de acuíferos confinados sin recarga.
Actividad:
1. Clasificar los recursos naturales en renovables y no renovables (según las
imágenes presentadas en el MDI)
2. Localizar en el mapa de Argentina Parques y Reservas naturales (para ello
cuentan con un enlace en el MDI)
Diseñar el MDI usando alguno los recursos propuestos en el curso:
Utilicé como recurso un Slideshare para realizar el desarrollo de la clase.
https://view.genial.ly/5f5bdc18fd21ab0d7ff7224f/presentation-recursos-naturales-
mambrin