1. ESC.SEC.TEC.No.118
Síntesis 1 El Asesinato del Profesor de Matemáticas
Nombre: Mauricio Sebastian Gómez Martínez
Grado y grupo: 3°B
Materia: Matemáticas III
Profesor: Luis Miguel Villarreal Matías
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2. Indice
Introducción…………………………………………………………….. pág. 3
Contenido…………………………………………………………………… pág. 4
Conclusión
Ficha bibliográfica
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3. Introducción
En la presente síntesis se abordaran los primeros doce
capítulos cada uno con lo más relevante para mí, lo que
entendí y lo que más me gusto.Además de la síntesis se
podrá encontrar la resolución de un problema que
resolvieron los protagonistas de la historia y al final se
encontrara la conclusión con mis puntos de vista de la
lectura.
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4. Contenido
La historia empieza con 3 niños los cuales argumentan que
no les entendían a las matemáticas que no les entraban y
demás, a causa de se encuentran en un latente riesgo de
reprobar la materia su profesor al cual se referían como el
“Fepe”les pregunta ¿qué pasa con ustedes?, cada niño
responde negativamente y el profesor los alienta
diciéndoles que las matemáticas son parecidas a otras
cosas que suelen hacer ellos como jugar videojuegos etc.
Los niños se comenzaron a sentir mal debido a que eran los
únicos que iban a reprobar, salieron muy dolidos del salón
donde se encontraban y rumbo a su otra clase escucharon
una discusión entre el director y Felipe Romero esto hizo
que los niños se sintieran mucho peor. Al momento de hacer
el examen se quedaron pasmados al verlo y no poder
contestar ni la mitad. Los chicos se sentían derrotados y
sin ganas de hacer nada simplemente quejarse de las
matemáticas y se pusieron a pensar que tan malo iba a ser
su verano. El profesor se sintió mal y fue a buscarlos, al
llegar con ellos les reprimió por no poder resolver el 3er
problema del examen y les platico que las matemáticas son
solo un juego, para demostrárselos les planteo una serie de
problemas que los chicos disfrutaron por un rato y les
propone una segunda oportunidad para poder aprobar las
mates, un juego como examen.
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5. Era viernes por la tarde, Adela, Luc y Nico estaban en un
descampado cuando, de repente, apareció herido, Felipe
Romero. Los chicos corrieron en su ayuda pero ya no había
nada que hacer, el Fepe murió delante de ellos, no se lo
podían creer, el profesor de matemáticas había sido
asesinado.
Antes de morir, el profesor comentó a sus alumnos que
cogieran un sobre de su bolsillo que les conduciría hasta el
asesino.
Los tres chicos se quedaron paralizados, pero pronto
reaccionaron recordando lo que les había dicho Felipe que
sólo tenían hasta las seis de la tarde, de lo contrario, el
asesino escaparía.
Adela, Luc y Nico tomaron el sobre, tenía escrito un uno,
y dentro contenía un papel cuadriculado que ponía “No ir de
pista en pista recogiendo los problemas para resolverlos
al final todos, porque entonces no os dará tiempo. Resolved
cada problema y luego seguir la pista hasta el siguiente
punto, donde habrá otro sobre como éste”, en total había
ocho problemas de matemáticas y lógica, si los resolvían
correctamente, con las cifras obtenidas tendrían la
clave y el nombre de asesino.
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6. Problema
Yo elegí el problema número 3 que dice así:
“En una clase hay más de 40 alumnos, pero menos de 50. Si
los agrupamos de 3 en 3, sobra. Si los agrupamos de 4 en 4,
sobran 2. ¿Cuántos alumnos son chicos si 27 son chicas?”
Lo primero que hicieron los chicos fue buscar los múltiplos
de 3 entre 40 y 50 y sumarles 1 los cuales eran: 42+1, 45+1,
48+1. Después buscaron los números múltiplos de 4 y
sumarles 2 que eran: 40+2, 44+2, 48+2.
Se dieron cuenta que el número que coincidía era el
46(44+2 y 45+1), con este número se forman los grupos
indicados(15 de 3 y sobra 1 y 11 de 4 y sobran 2).
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7. Conclusión
La primer parte del libro me pareció buena y en especial los
problemas que contiene y que los chicos resolvieron. La
historia también es plausible y espero que siga su trama así
en la segunda parte.
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8. Ficha bibliográfica
SIERRA, Jordi. El asesinato del profesor de matemáticas,
ed. Anaya. España 15va impresión, 170pp.
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