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Hecho por :Leslie Trujillo Zamudio
Katerin Fabián Patiño
Introducción
∞ Contenido: IDENTIFICACION Y DELIMITACION DEL PROBLEMA
∞

BUSQUEDA Y RECOLECCION DE INFORMACIOL
CONSTRUCCION DE IMAJEN OBJETIVO
BUSQUEDA Y RECOLECCION DE OPCIONES
PLANEACION DEL PROYECTO
EJECUCION DE LA OPCION SELECCIONADA

Conclusión
∞ Bibliografía
∞
Como en la escuela secundaria técnica los
alumnos son muy sucios y no tiran la basura en
su lugar la maestra nos dejo hacer un trabajo
para que los alumnos pudieran no tirar tanto la
basura en partes inadecuadas y para resolver
esto vamos a recorrer esto así que
acompáñenos a ver lo que realizamos
Problema:
La escuela secundaria técnica 118 genera
muchos residuos papeles arrugados,
envolturas de dulce, residuo de los
lápices, lunch y otros objetos que
contribuyen a la decoración actual, en la
hora de receso los alumnos no tienen la
cultura para tirarla en el bote adecuado
lo que provoca que se hagan insectos o
animales provocando enfermedades a
esto se suma la problemática de
recolección de basura ya que el carro que
recoge la basura solo pasa 1 vez por
semana lo que propicia una recolección
informal esta comunidad se realiza
mediante un vehículo cual ofreció para su
posterior venta, acopios etc. Mientras los
residuos rechazados son aventándolos
márgenes de los canales y su vía publica
con el fin de proponer una alternativa de
solución del método del proyecto.
1.-Identificación y delimitación del problema:
La identificación del problema es que los estudiantes de la
secundaria tiran la basura en el piso del patio o también no la
tiran en el bote adecuado aparte se le es difícil a las personas que
tiran la basura ya que solo pasa 1 vez a la semana .

La delimitación del problema es que podemos hacer una campaña del
cuidado ambiental ya que esta basura es un contaminante .

2.-Búsqueda y recolección de información:
Búsqueda: Pudimos ver que atreves de las investigaciones que
realizamos a los alumnos no les interesa si la basura esta en su lugar o
no ya que ellos creen que para eso existen las señoras que hacen la
Limpieza.
Recolección de información: Mi compañera y yo observamos que en
la secundaria los únicos momentos en los que recogen la basura es

cuando les quitan la credencial el prefecto y los ponen a recoger la
basura además hay niños que no se inmutan en tirar la basura y
disimuladamente te la meten en uno de tus bolsillos
Construcción de imagen
objetivo:
Nuestra idea de Katerin y yo es
que en cada esquina de la
secundaria pueda haber unos
botes de basura lindos y
llamativos y que sean 2 botes
una de orgánicos y otra de
inorgánicos además de hacer
una campaña para que se
informen para cuidar el
ambiente .
Selección de opciones: Ventajas y desventajas
Opciones :
1.-Hacer una campaña para que la escuela se una a esta y
podamos hacer cosas buenas para el ambiente
2.- Hablar con los alumnos para que si alguno se le sorprende
tirando la basura se le sanciona
3.- Poner botes de basura y hacer una campaña junto con esta
Opciones

Ventajas

Desventajas

Hacer una campaña para que la
escuela se una a esta y podamos
hacer cosas buenas

Pueden ver que los alumnos se
interesaran en esta y
participaran

Puede que después de un tiempo
los alumnos ya no se interesen
tanto

Hablar con los alumnos para que
si alguno se le sorprende tirando
basura se le sancionara

Habrá mas vigilancia y los
alumnos ya pararan

Después de un tiempo a los
alumnos les valdrá

Poner botes de basura y hacer
una campaña

Los alumnos se interesaran al
principio y querrán participar

Puede ver que en una semana los
botes estén bien pero mientras
pasen los días se van ir
maltratando

R=Nosotras 2 elegimos la solución de la campaña.
Planeación del proyecto:
Vamos hacer la campaña primero y vamos
hacer que los alumnos vean y se den cuenta
del gran daño que le ocasionamos a la
naturaleza y a la tierra por tirar la basura en un
lugar donde no debe de ir además para que se
vallan a acostumbrando para que no tiren la
basura haya fuera de la escuela y seria mas difícil
resolver ese caso.
Vamos a recabar lo que anteriormente ya habíamos dicho para que
quede mas claro este tema de suma importancia.

Solución:
Podemos hacer una campaña que informe a los alumnos del

ambiente y que esto afecta a los demás porque si dejan la
basura donde sea van a generar animales y va ser repugnante
que esto pase ya que puede haber o generarse enfermedades
Contagiosas.

Cómo podemos cuidar el ambiente y la salud de la
problemática de la 118?
R=Podemos llevar a cabo una separación de basura y mediante
también se pongan de acuerdo con los señores que tiran la
basura porque el camión solo pasa una vez a la semana y que los
alumnos también no sean sucios y tiren la basura en su lugar








Tirar la basura en su lugar
Si vez a una persona tirando
la basura en el suelo y no en
el bote llamarle la atención
para que vuela hacer lo
mismo para la próxima
No permitas que las demás
personas tiren su basura en
donde quieran
Recicla tus cosas
Termínate el lunch porque los
animales se generan por eso,
además tus padres gastan
para darte de comer no seas
desperdiciado



Respeta los botes de basura
si ves que es orgánica no
tires nada que no es comida
entendiste al igual que el
bote de inorgánicos



Trata de hacer lo mayor
posible para hacer razonar a
tus amigos y coméntales que
deben de tirar la basura en
su lugar

Estas son las normas básicas para mantener limpia la escuela!!!!
Para saber mas de esto Leslie y yo les pusimos una pequeña
introducción para que sepan y hagan con esta una de las
cosas que podemos evitar para no tirar basura
¿QUE ES EL RECICLEJE?
El reciclaje es un proceso fisicoquímico, mecánico o trabajo
que consiste en someter a una materia o un producto ya
utilizado, a un ciclo de tratamiento total o parcial para
obtener una materia prima o un nuevo producto. ..
El resultado de este trabajo fue positiva y al final escogimos
y ejecutamos una campaña que es esta Gracias por su
atencion
Esta actividad es para que
reflexionen los alumnos y vean que
estamos apunto de perjudicar a la
tierra hasta llegar a un punto de la
destrucción y en esta va haber
sequias inundaciones heladas etc.…
ya que va haber un cambio muy
brusco del clima y si se dan cuenta
ya estamos empezando con esto así
que….

¡¡¡¡¡¡¡¡HAY QUE
CUIDARLOOO!!!!!!!!!!
Este trabajo fue hecho por
Leslie Trujillo Zamudio
Katerin Fabián Patiño
Y fue terminado el 2 de febrero a la 1:50 p.m
Subido a slideshare el 4 febrero a las 4:00 p.m
Enserio esto es lo que quieren

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Proyectode cuida el ambiente 14

  • 1. Hecho por :Leslie Trujillo Zamudio Katerin Fabián Patiño
  • 2. Introducción ∞ Contenido: IDENTIFICACION Y DELIMITACION DEL PROBLEMA ∞ BUSQUEDA Y RECOLECCION DE INFORMACIOL CONSTRUCCION DE IMAJEN OBJETIVO BUSQUEDA Y RECOLECCION DE OPCIONES PLANEACION DEL PROYECTO EJECUCION DE LA OPCION SELECCIONADA Conclusión ∞ Bibliografía ∞
  • 3. Como en la escuela secundaria técnica los alumnos son muy sucios y no tiran la basura en su lugar la maestra nos dejo hacer un trabajo para que los alumnos pudieran no tirar tanto la basura en partes inadecuadas y para resolver esto vamos a recorrer esto así que acompáñenos a ver lo que realizamos
  • 4. Problema: La escuela secundaria técnica 118 genera muchos residuos papeles arrugados, envolturas de dulce, residuo de los lápices, lunch y otros objetos que contribuyen a la decoración actual, en la hora de receso los alumnos no tienen la cultura para tirarla en el bote adecuado lo que provoca que se hagan insectos o animales provocando enfermedades a esto se suma la problemática de recolección de basura ya que el carro que recoge la basura solo pasa 1 vez por semana lo que propicia una recolección informal esta comunidad se realiza mediante un vehículo cual ofreció para su posterior venta, acopios etc. Mientras los residuos rechazados son aventándolos márgenes de los canales y su vía publica con el fin de proponer una alternativa de solución del método del proyecto.
  • 5. 1.-Identificación y delimitación del problema: La identificación del problema es que los estudiantes de la secundaria tiran la basura en el piso del patio o también no la tiran en el bote adecuado aparte se le es difícil a las personas que tiran la basura ya que solo pasa 1 vez a la semana . La delimitación del problema es que podemos hacer una campaña del cuidado ambiental ya que esta basura es un contaminante . 2.-Búsqueda y recolección de información: Búsqueda: Pudimos ver que atreves de las investigaciones que realizamos a los alumnos no les interesa si la basura esta en su lugar o no ya que ellos creen que para eso existen las señoras que hacen la Limpieza. Recolección de información: Mi compañera y yo observamos que en la secundaria los únicos momentos en los que recogen la basura es cuando les quitan la credencial el prefecto y los ponen a recoger la basura además hay niños que no se inmutan en tirar la basura y disimuladamente te la meten en uno de tus bolsillos
  • 6. Construcción de imagen objetivo: Nuestra idea de Katerin y yo es que en cada esquina de la secundaria pueda haber unos botes de basura lindos y llamativos y que sean 2 botes una de orgánicos y otra de inorgánicos además de hacer una campaña para que se informen para cuidar el ambiente .
  • 7. Selección de opciones: Ventajas y desventajas Opciones : 1.-Hacer una campaña para que la escuela se una a esta y podamos hacer cosas buenas para el ambiente 2.- Hablar con los alumnos para que si alguno se le sorprende tirando la basura se le sanciona 3.- Poner botes de basura y hacer una campaña junto con esta Opciones Ventajas Desventajas Hacer una campaña para que la escuela se una a esta y podamos hacer cosas buenas Pueden ver que los alumnos se interesaran en esta y participaran Puede que después de un tiempo los alumnos ya no se interesen tanto Hablar con los alumnos para que si alguno se le sorprende tirando basura se le sancionara Habrá mas vigilancia y los alumnos ya pararan Después de un tiempo a los alumnos les valdrá Poner botes de basura y hacer una campaña Los alumnos se interesaran al principio y querrán participar Puede ver que en una semana los botes estén bien pero mientras pasen los días se van ir maltratando R=Nosotras 2 elegimos la solución de la campaña.
  • 8. Planeación del proyecto: Vamos hacer la campaña primero y vamos hacer que los alumnos vean y se den cuenta del gran daño que le ocasionamos a la naturaleza y a la tierra por tirar la basura en un lugar donde no debe de ir además para que se vallan a acostumbrando para que no tiren la basura haya fuera de la escuela y seria mas difícil resolver ese caso.
  • 9. Vamos a recabar lo que anteriormente ya habíamos dicho para que quede mas claro este tema de suma importancia. Solución: Podemos hacer una campaña que informe a los alumnos del ambiente y que esto afecta a los demás porque si dejan la basura donde sea van a generar animales y va ser repugnante que esto pase ya que puede haber o generarse enfermedades Contagiosas. Cómo podemos cuidar el ambiente y la salud de la problemática de la 118? R=Podemos llevar a cabo una separación de basura y mediante también se pongan de acuerdo con los señores que tiran la basura porque el camión solo pasa una vez a la semana y que los alumnos también no sean sucios y tiren la basura en su lugar
  • 10.      Tirar la basura en su lugar Si vez a una persona tirando la basura en el suelo y no en el bote llamarle la atención para que vuela hacer lo mismo para la próxima No permitas que las demás personas tiren su basura en donde quieran Recicla tus cosas Termínate el lunch porque los animales se generan por eso, además tus padres gastan para darte de comer no seas desperdiciado  Respeta los botes de basura si ves que es orgánica no tires nada que no es comida entendiste al igual que el bote de inorgánicos  Trata de hacer lo mayor posible para hacer razonar a tus amigos y coméntales que deben de tirar la basura en su lugar Estas son las normas básicas para mantener limpia la escuela!!!!
  • 11. Para saber mas de esto Leslie y yo les pusimos una pequeña introducción para que sepan y hagan con esta una de las cosas que podemos evitar para no tirar basura ¿QUE ES EL RECICLEJE? El reciclaje es un proceso fisicoquímico, mecánico o trabajo que consiste en someter a una materia o un producto ya utilizado, a un ciclo de tratamiento total o parcial para obtener una materia prima o un nuevo producto. .. El resultado de este trabajo fue positiva y al final escogimos y ejecutamos una campaña que es esta Gracias por su atencion
  • 12. Esta actividad es para que reflexionen los alumnos y vean que estamos apunto de perjudicar a la tierra hasta llegar a un punto de la destrucción y en esta va haber sequias inundaciones heladas etc.… ya que va haber un cambio muy brusco del clima y si se dan cuenta ya estamos empezando con esto así que…. ¡¡¡¡¡¡¡¡HAY QUE CUIDARLOOO!!!!!!!!!!
  • 13. Este trabajo fue hecho por Leslie Trujillo Zamudio Katerin Fabián Patiño Y fue terminado el 2 de febrero a la 1:50 p.m Subido a slideshare el 4 febrero a las 4:00 p.m
  • 14. Enserio esto es lo que quieren