3. Las instituciones educativas
tienen una autonomía
pedagógica y organizativa para el
desarrollo de la concreción del
currículo, la adaptación de las
necesidades de los estudiantes y
a las características especificas de
su contexto social y cultural.
4. Las juntas de curso o grado
Deberán desarrollar las
programaciones didácticas de
las ares que les corresponda.
Teniendo en cuenta los
diferentes elementos del
currículo.