Este documento proporciona orientaciones metodológicas para las escuelas. Destaca que las escuelas tienen autonomía para desarrollar el currículo y adaptarlo a las necesidades de los estudiantes. También enfatiza la importancia del refuerzo académico, el apoyo a los profesores y la participación de las familias.

1. LO QUE APRENDÍ

2. Orientaciones
metodológicas
Autonomía de los
centros para la
concreción del
currículo
Refuerzo
académico y acción
tutorial
Carga horaria
Medidas de apoyo
al profesorado para
el desarrollo del
currículo
Participación de las
familias

3. ORIENTACIONES METODOLÓGICAS
Programaciones didácticas
La atención a la diversidad y el
acceso de todo el alumnado a la
educación
Diferentes ritmos y estilos de
aprendizaje
Desarrollaran metodologías
Favoreciendo su capacidad de
aprender y promover el trabajo en
equipo

4. AUTONOMÍA DE LOS CENTROS PARA
LA CONCRECIÓN DEL CURRÍCULO
• Las instituciones educativas tienen una autonomía pedagógica
y organizativa para el desarrollo de la concreción del currículo,
la adaptación de las necesidades de los estudiantes y a las
características especificas de su contexto social y cultural.

5. REFUERZO ACADÉMICO Y ACCIÓN
TUTORIAL
Según LOEI en el articulo 208.- Las
instituciones deberán diseñar e
implementar planes de refuerzo académico
y acción tutorial.

6. • El gobierno escolar realizará el seguimiento de los
compromisos educativos y de convivencia suscrito por
las familias y la comunidad con el centro para garantizar
su efectividad.
PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS