El documento resume la historia de la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en las escuelas desde 1980 hasta la actualidad. Comenzó con el uso del lenguaje BASIC en 1980 y LOGO en 1985, y a partir de 1990 creció el interés en incorporar la informática en la escuela. En 2000 se inauguró el portal de contenidos educativos por el presidente Jorge de la Rúa, pero fracasó en 2001, luego fue relanzado en 2003 como ente ejecutor de integración de las TIC. Actualmente provee

2. La presencia de Tecnologías de la
Información y la Comunicación
(TIC) en las escuelas

3.  1980: utilización del lenguaje BASIC
 1985:implementacion del lenguaje
de programación LOGO
 A partir de 1990: interés sobre la
incorporación de la informática en
la escuela.

6.  Tiene como objetivo acercar las
tecnologías de la Información y la
comunicación a todos los actores de la
comunidad educativa.
 Comprende cinco áreas diferentes:
equipamiento, conectividad,
capacitación, provisión de contenidos e
integración de redes educativas.

7.  2000: inaugurada por el presidente
Jorge de la Rúa, es portal de contenidos
educativos.
 2001: fracaso rotundo.
 2003: relanzado por Daniel Filmus, como
ente ejecutor de integración de las TIC.
 Actualidad, es fundamentalmente editor
y proveedor de contenidos y recursos
educativos en línea.

8.  El instituto Nacional de Educación
brinda cursos sobre la utilización
pedagógica de las TIC.
 Los Instituto de Formación Docente
incluye en los planes de estudio un taller
de Informática.

9.  Intel-Educar: cursos que ofrece el
programa “Alianza por la educación”
de Microsoft.
 Entre Pares: guían a los docentes en el
modo de integrar la tecnología.
 Educared: promover el aprendizaje
utilizando Internet.
 Gleducar: persigue la adecuación de
las aulas a las TIC

11.  Dr. Diego Levis (2008), Formación
Docente en TIC –huevo o la gallina?