Leo una leyenda peruana

1. Leo un texto narrativo: leyenda
La Ducha del Diablo y el Velo de la Novia
En la región Ucayali, en la provincia de Padre Abad, se
cuenta que unos españoles habían llegado para
explorar la selva cerca de donde vivía un brujo llamado
Lucifer. Este brujo había vendido su alma al
Chullachaqui, debido a que quería ser el dueño del
mundo. Pero el Chullachaqui le mintió.
El brujo tenía dos preciosas hijas que habían cautivado a
los españoles por su belleza. Lucifer, al darse cuenta, les
contó a los exploradores sobre las riquezas de la selva.
Además, les ofreció convertir a sus hijas en sus novias si
ellos lo ayudaban a vencer al Chullachaqui por
mentiroso. El plan de Lucifer era ser el dueño del mundo.
El Chullachaqui, el diablo guardián de la selva, que todo
lo ve y todo lo siente, se preparó para la gran alianza
entre el brujo y los españoles. Ahora, los exploradores
estaban convencidos de la fama y fortuna que les
esperaba si conseguían derrotar al guardián de la
selva.Los nuevos socios prepararon una emboscada para
el Chullachaqui. Pero el Chullachaqui hizo aparecer en lo
alto de una montaña a las dos hijas de Lucifer vestidas de
novias.
Entonces, los exploradores caminaron hacia ellas sin
hacer caso de las advertencias del brujo. Lucifer,
concentrado en ayudar a sus aliados, cayó en un
precipicio.
En ese momento tembló la tierra y en las rocas se formó
la cara del diablo. Cayeron grandes cantidades de agua
que se convirtieron en una catarata. Mientras tanto los
exploradores seguían hacia don - de estaban las
doncellas. Para no ser atrapadas, las jóvenes se tiraron al
vacío y se formó la otra catarata.
El Chullachaqui, guardián de la selva y cuidador de la
naturaleza, convirtió así la bondad de las doncellas en
una preciosa catarata llamada el Velo de la Novia; y la
otra catarata, en la Ducha del Diablo, de la cual fluye la
mejor agua cristalina de nuestra Amazonía; mientras que
el brujo fue castigado por su ambición.
ACTIVIDAD DE COMUNICACIÓN
APELLIDOS Y NOMBRES:
FECHA: / 09 / 2022 DOCENTE:NADIAMARGOT VILCAPAZAMAMANI GRADO:5º PRIM.

2. 1.- Completa la siguiente ficha con los datos del texto leído.
Título
Autor
Tiempo
2. ¿Qué función cumple el primer párrafo del texto? Subraya.
• Ubicar al lector y presentar a los personajes principales.
• Sintetizar el contenido de la leyenda que se leerá.
• Presentar a uno de los personajes de la narración.
3 ¿Qué adjetivos corresponden a estos personajes? Relaciona.
4 Completael siguiente esquemaconlos hechosmás importantesque sucedenen cada momento de la
narración.
INICIO
Unos exploradoresespañoleslleganala selvacerca de donde vive el brujo Lucifer.Este
brujo……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
NUDO
Luciferse da cuentade que a losexploradoresleshabíacautivadolabellezade susdoshijas.
Entonces,
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
El Chullachaqui se enterayse prepara.Los nuevossociosle armanuna emboscada.Peroel
Chullachaqui hace apareceralas hijasde Lucifervestidasde novias.
Entonces,…………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
DESENLACE
Tiemblalatierra,se formala cara del diabloyunacatarata. Mientrastanto
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
El Chullachaqui convierte lascataratasenlaDucha del Diabloy el Velode la
Novia,………………………………………………………………………………………………………………………………………
Género
Subgénero
Lugar
codicioso
precavido
ingeniso
mentiroso

3. 5. ¿Qué trata de explicarla leyenda“La Ducha del Diablo y el Velode la Novia”?Responde.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
6. ¿Qué palabra tiene unsignificadoparecido a ambición?Marca y explica.
a) Codicia
b) Perdición
c) Amabilidad
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
7 Dibuja segúnla lectura.
8. Reúnete con dos compañeros y conversen a partir de las siguientes preguntas:
 ¿Qué otro título le pondrías a la leyenda leída? ¿Por qué?
 ¿En qué tipo de publicaciones podrías encontrar este tipo de relatos?
 ¿Te gusta leer leyendas? Da tus razones.
 ¿Es importante conocer las leyendas de los pueblos? ¿Por qué?
Un hecho real Un hecho fantástico