planificacion anual

1. COQUIMBO CABO ALTO
PLAN CURRICULAR ANUAL 2023
ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
CURSO: 1° AÑO BÁSICO
DATOS GENERALES
NOMBRE DOCENTE: NEVENKA ESTER DÍAZ CUADRA TOTAL, DE HORAS ANUAL: 304
N° TOTAL DE O.A. AÑOS ANTERIORES 4 N° DE SEMANAS ANUAL: 39
N° TOTAL O.A. 2023 16 % DE COBERTURA CURRIICULAR: 100
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
ANUAL
APRENDIZAJES
BASALES
O.A 1: Reconocer que los textos escritos transmiten mensajes y que son escritos por alguien para cumplir un propósito.
O.A 3: Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas.
O.A 4: Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra sonido en diferentes combinaciones: sílaba
directa, indirecta o compleja, y dígrafos rr-ll-ch-qu.
O.A 5: Leer textos breves en voz alta para adquirir fluidez:
• pronunciando cada palabra con precisión, aunque se autocorrijan en algunas ocasiones
• respetando el punto seguido y el punto aparte
• leyendo palabra a palabra
O.A 8: Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares:
• extrayendo información explícita e implícita
• respondiendo preguntas simples, oralmente o por escrito, sobre los textos (qué, quién, dónde,
cuándo, por qué)
• recreando personajes a través de distintas expresiones artísticas, como títeres,
dramatizaciones, dibujos o esculturas
• describiendo con sus palabras las ilustraciones del texto y relacionándolas con la historia
• estableciendo relaciones entre el texto y sus propias experiencias
• emitiendo una opinión sobre un aspecto de la lectura
O.A 9: Leer habitualmente y disfrutar los mejores poemas de autor y de la tradición oral adecuados a su edad.
O.A 10: Leer independientemente y comprender textos no literarios escritos con oraciones simples (cartas, notas, instrucciones y artículos
informativos) para entretenerse y ampliar su conocimiento del mundo:
• extrayendo información explícita e implícita

2. COQUIMBO CABO ALTO
• formulando una opinión sobre algún aspecto de la lectura
O.A 11: Desarrollar el gusto por la lectura, explorando libros y sus ilustraciones.
O.A 13: Experimentar con la escritura para comunicar hechos, ideas y sentimientos, entre otros.
O.A 18: Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, relatos, anécdotas, etc.) para obtener
información y desarrollar su curiosidad por el mundo:
• estableciendo conexiones con sus propias experiencias
• visualizando lo que se describe en el texto
• formulando preguntas para obtener información adicional y aclarar dudas
• respondiendo preguntas abiertas
• formulando una opinión sobre lo escuchado
O.A 21: Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos leídos o escuchados en clases o
temas de su interés:
• expresando sus ideas u opiniones
• demostrando interés ante lo escuchado
• respetando turnos
O.A 23: Expresarse de manera coherente y articulada sobre temas de su interés:
• presentando información o narrando un evento relacionado con el tema
• incorporando frases descriptivas que ilustren lo dicho
• utilizando un vocabulario variado
• pronunciando adecuadamente y usando un volumen audible
• manteniendo una postura adecuada
O.A 25: Desempeñar diferentes roles para desarrollar su lenguaje y autoestima, y aprender a trabajar en equipo.
APRENDIZAJES
TRANSVERSALES
O.A 3: Adquirir un sentido positivo ante la vida, una sana autoestima y confianza en sí mismo, basada en el conocimiento personal, tanto de sus
potencialidades como de sus limitaciones.
O.A 9: Resolver problemas de manera reflexiva en el ámbito escolar, familiar y social, tanto utilizando modelos y rutinas como aplicando de manera
creativa conceptos y criterios.
O.A 14: Conocer y valorar la historia y sus actores, las tradiciones, los símbolos, el patrimonio territorial y cultural de la nación, en el contexto de un
mundo crecientemente globalizado e interdependiente.
APRENDIZAJES
COMPLEMENTARIOS

3. COQUIMBO CABO ALTO
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (OA)
NIVELACIÓN
(MARZO)
SEMESTRE 1
O.A
SEMESTRE 2
O.A
CURSO KINDER AÑO 2022
O.A 3: Descubrir en contextos lúdicos, atributos
fonológicos de palabras conocidas, tales como conteo
de palabras, segmentación y conteo de sílabas,
identificación de sonidos finales e iniciales.
O.A 6: Comprender contenidos explícitos de textos literarios
y no literarios, a partir de la escucha atenta, describiendo
información y realizando progresivamente inferencias y
predicciones.
O.A 7: Reconocer palabras que se encuentran en diversos
soportes asociando algunos fonemas a sus correspondientes
grafemas.
O.A 8: Representar gráficamente algunos trazos, letras,
signos, palabras significativas y mensajes simples legibles,
utilizando diferentes recursos y soportes en situaciones
auténticas.
O.A : 3
O.A:4
O.A : 8
O.A : 11
O.A : 13
O.A : 18
O.A : 21
O.A : 23
O.A : 1
O.A : 4
O.A : 5
O.A : 8
O.A : 9
O.A : 10
O.A : 11
O.A : 21
O.A : 23
O.A : 25
HABILIDADES
S-1
HABILIDADES
S-1
HABILIDADES
S-2
 DESCRIBIR
 COMUNICAR
 COMPRENDER
 RECONOCER
 REPRESENTAR
 IDENTIFICAR
 COMPRENDER
 LEER
 EXPRESAR
 LEER
 COMPRENDER
 EXPRESAR
EVALUACIONES
(CONSIGNAR FORMAS QUE UTLIZARA PARA EVALUAR)
EVALUACIONES
(CONSIGNAR FORMAS QUE UTLIZARA PARA EVALUAR)
EVALUACIONES
(CONSIGNAR FORMAS QUE UTLIZARA PARA EVALUAR)
 FORMATIVA
Pausa reflexiva
Ticket de salida
 FORMATIVA
Tarjetas ABCD
Pausa reflexiva
Prueba escrita
 FORMATIVA
Pausa reflexiva
Prueba escrita

4. COQUIMBO CABO ALTO
 O.A. (años anteriores) consignar número y descripción del objetivo.
 O.A. (año lectivo) consignar solo el número donde se organiza el semestre.
“Formando niños hoy, para los desafíos del mañana”.
 SUMATIVA
Prueba escrita
 SUMATIVA
Prueba escrita
Disertación
Trabajos prácticos
 SUMATIVA
Prueba escrita
Disertación
Trabajos prácticos
N° DE SEMANAS: 5 N° DE SEMANAS: 14 N° DE SEMANAS: 15