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CCuurrssoo ddee aaddmmiinniissttrraacciióónn ddee 
eemmpprreessaass 
INDICE 
I.Que es administración, características . 
II.Henri fayol teoria clásica. 
III.Taylor teoría científica. 
IV.Proceso administrativo 
V.Enfoque de la administración y planificación.
AAddmmiinniissttrraacciióónn ddee 
eemmpprreessaass 
La palabra administración se forma del prefijo ad, 
hacia, y de ministratio. Esta última palabra viene 
a su vez de minister, vocablo compuesto de 
minus, comparativo de inferioridad, y del sufijo 
ter, que sirve como término de comparación. 
 
Para dar una organización en la administración 
debemos llevar a cabo unas características para 
el previo funcionamiento 
1
¿Cuáles ssoonn llaass ccaarraacctteerrííssttiiccaass ddee 
llaa aaddmmiinniissttrraacciióónn?? 
.. 
La administración nos proporciona 
los principios básicos mediante cuya aplicación es 
alcanzar éxito en el manejo de personas 
organizadas en un grupo con el fin de crear 
objetivos para cumplirlos. 
Es necesario ahora agregar características que 
debemos tener en cuenta en la administración y 
que son: 
2
ccaarraacctteerrííssttiiccaass.. 
 Universalidad. El fenómeno administrativo se da donde quiera que existe un 
organismo social, porque siempre debe existir coordinación de medios. La 
administración se da por lo mismo en Estado, en el ejército, en la empresa , en 
las instituciones educativas, en una comunidad religiosa, etc. 
 Su especificidad. A pesar que la administración va siempre acompañada de otros 
fenómenos, el elemento administrativo es específico y distinto a los que acompaña. 
Se puede ser un magnífico ingeniero de producción y un pésimo administrador. 
 Su unidad temporal. se diferencien etapas, fases y elementos administrativos, 
éste es único y, por lo mismo, en todo instante se debe dar una organización, en 
mayor o menor proporción, todos o la mayor parte de los elementos 
administrativos. Así, al hacer los planes , no por eso se deja de mandar, de 
controlar, de organizar, etc. Por lo mismo, se puede decir que es un proceso 
dinámico que debe ser tomado muy en cuenta. 
 Su unidad jerárquica. Todos los poseen carácter de jefes en un organismo social, 
participan en grados y modalidades, de la misma administración. Así, en una 
organización forman un solo cuerpo administrativo, desde el Presidente, hasta el 
último supervisor. 
3
Henri Fayol(1841-11992255)) ddee oorriiggeenn ffrraannccééss 
TTEEOORRIIAA CCLLAASSIICCAA DDEE LLAA 
AADDMMIINNIISSTTRRAACCIIOONN 
.. 
Ahora presentaremos unas ideas que dan 
aun mayor importancia a la 
administración con respecto a la lectura 
curso de administración de empresas 
Para llevar a cabo una meta se deben 
siempre tomar unos objetivos y 
propuestas con el fin de llegar a la meta 
deseada. 
4
RReeggllaass oo ddeebbeerreess 
 Fayol identificó cinco reglas o deberes de la administración: 
 Planeación: diseñar un plan de acción para el mañana. 
 Organización: brindar recursos para la puesta en marcha 
del plan. 
 Dirección: dirigir, seleccionar y evaluar a los empleados 
con el propósito de lograr el mejor trabajo para alcanzar lo 
planificado. 
 Coordinación: integración de los esfuerzos y 
aseguramiento de que se comparta la información y se 
resuelvan los problemas. 
 Control: garantizar que las cosas ocurran de acuerdo con 
lo planificado y ejecución de las acciones correctivas 
necesarias de las desviaciones encontradas. 
5
PPrriinncciippiiooss 
 Fayol creía que la administración se podía enseñar. Le 
interesaba mucho mejorar la calidad de la administración y 
propuso varios principios para orientar el quehacer 
administrativo, los que se muestran a continuación: 
 
 1. División del trabajo. 
2. Autoridad y responsabilidad. 
3. Disciplina. 
4. Unidad de mando. 
5. Unidad de dirección. 
6. Interés general sobre el individual. 
7. Justa remuneración al personal. 
8. Delegación vs. Centralización. 
9. Jerarquías. 
10. Orden. 
11. Equidad. 
12. Estabilidad del personal. 
13. Iniciativa. 
14. Espíritu de equipo. 6
Frederick Taylor ((11886611--11991155)) ffiillaaddeellffiiaa 
((eessttaaddooss uunniiddooss)) 
AADDMMIINNIISSTTRRAACCIIOONN CCIIEENNTTIIFFIICCAA TTAAYYLLOORR 
A la época de 
la evolución del pensamiento administrativ 
o se le ha designado como la etapa 
científica. 
Llegó a la conclusión que todo esto era 
aplicable a cualquier organización 
humana. Entre sus conclusiones se 
encuentran: 
7
.. 
No existía ningún sistema efectivo de 
trabajo. 
No había incentivos económicos para que 
los obreros mejoraran su trabajo. 
Las decisiones eran tomadas militar y 
empíricamente más que por conocimiento 
científico. 
Los trabajadores eran incorporados a su 
labor sin tomar en cuenta sus habilidades 
y aptitudes. 
8
Frederick Taylor desarrolló métodos para organizar el 
trabajo, considerando los materiales, el equipo y las 
habilidades de cada individuo. Éstos se han llamado 
tiempos y movimientos, hoy conocidos como 
operaciones del proceso o sistema. 
 
Publicó en 1911 un libro titulado "Principios de la 
Administración Científica", y se fundamenta en estos 
cuatro principios: 
 
1. Sustitución de reglas prácticas por preceptos 
científicos. 
2. Obtención de armonía, en lugar de discordia. 
3. Cooperación en lugar del individualismo. 
4. Selección científica, educación y desarrollo de los 
trabajadores. 
9
Términos a utilizar eenn llaa aaddmmiinniissttrraacciióónn 
Eficacia: consiste en alcanzar las metas 
establecidas en la empresa. 
Eficiencia: consiste en el logro de las metas con 
la menor cantidad de recursos. Obsérvese que el 
punto clave en ésta definición es ahorro o 
reducción de recursos al mínimo. 
Productividad: consiste en la relación producto-insumo 
en un período específico con el 
adecuado control de la calidad. 
10
PPrroocceessoo aaddmmiinniissttrraattiivvoo 
Se refiere a la estructuración 
o construcción del organismo. En ella, 
partiendo de una célula, se van 
diferenciando y definiendo los tejidos y 
órganos, hasta que se llega a integrar el 
ser en toda su plenitud funcional, apto ya 
para el desarrollo normal de las 
actividades o funciones que le son propias 
o específicas. 
11
CCrriitteerriiooss aauuttoorreess 
 Henry Fayol. Etapas: Previsión, organización, comando, 
coordinación y control. 
 Koontz & O'Donnell. Etapas: Planeación, organización, 
integración, dirección y control. 
 G. R. Terry. Etapas: Planeación, organización, ejecución y control. 
 Agustín Reyes Ponce. Etapas: Previsión, planeación, organización, 
integración, dirección y control. 
 Burt K. Scanlan. Etapas. Planeación, organización, dirección y 
control. 
12
ppllaanniiffiiccaacciióónn 
¿Cuál es la importancia de la Planificación? 
· Propicia el desarrollo de la empresa. 
· Reduce al máximo los riesgos. 
· Maximiza el aprovechamiento de los recursos y tiempo. 
¿Cómo se clasifica la Planificación? 
Existen diversos tipos de planes, entre los que se tienen: 
 · Misión 
 · Visión 
 · Metas· Políticas 
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Presentado por: 
Nicolás Álvarez 
Grupo 4J-FUNDAMENTOS DE 
ADMINISTRACION 
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  • 1. CCuurrssoo ddee aaddmmiinniissttrraacciióónn ddee eemmpprreessaass INDICE I.Que es administración, características . II.Henri fayol teoria clásica. III.Taylor teoría científica. IV.Proceso administrativo V.Enfoque de la administración y planificación.
  • 2. AAddmmiinniissttrraacciióónn ddee eemmpprreessaass La palabra administración se forma del prefijo ad, hacia, y de ministratio. Esta última palabra viene a su vez de minister, vocablo compuesto de minus, comparativo de inferioridad, y del sufijo ter, que sirve como término de comparación.  Para dar una organización en la administración debemos llevar a cabo unas características para el previo funcionamiento 1
  • 3. ¿Cuáles ssoonn llaass ccaarraacctteerrííssttiiccaass ddee llaa aaddmmiinniissttrraacciióónn?? .. La administración nos proporciona los principios básicos mediante cuya aplicación es alcanzar éxito en el manejo de personas organizadas en un grupo con el fin de crear objetivos para cumplirlos. Es necesario ahora agregar características que debemos tener en cuenta en la administración y que son: 2
  • 4. ccaarraacctteerrííssttiiccaass..  Universalidad. El fenómeno administrativo se da donde quiera que existe un organismo social, porque siempre debe existir coordinación de medios. La administración se da por lo mismo en Estado, en el ejército, en la empresa , en las instituciones educativas, en una comunidad religiosa, etc.  Su especificidad. A pesar que la administración va siempre acompañada de otros fenómenos, el elemento administrativo es específico y distinto a los que acompaña. Se puede ser un magnífico ingeniero de producción y un pésimo administrador.  Su unidad temporal. se diferencien etapas, fases y elementos administrativos, éste es único y, por lo mismo, en todo instante se debe dar una organización, en mayor o menor proporción, todos o la mayor parte de los elementos administrativos. Así, al hacer los planes , no por eso se deja de mandar, de controlar, de organizar, etc. Por lo mismo, se puede decir que es un proceso dinámico que debe ser tomado muy en cuenta.  Su unidad jerárquica. Todos los poseen carácter de jefes en un organismo social, participan en grados y modalidades, de la misma administración. Así, en una organización forman un solo cuerpo administrativo, desde el Presidente, hasta el último supervisor. 3
  • 5. Henri Fayol(1841-11992255)) ddee oorriiggeenn ffrraannccééss TTEEOORRIIAA CCLLAASSIICCAA DDEE LLAA AADDMMIINNIISSTTRRAACCIIOONN .. Ahora presentaremos unas ideas que dan aun mayor importancia a la administración con respecto a la lectura curso de administración de empresas Para llevar a cabo una meta se deben siempre tomar unos objetivos y propuestas con el fin de llegar a la meta deseada. 4
  • 6. RReeggllaass oo ddeebbeerreess  Fayol identificó cinco reglas o deberes de la administración:  Planeación: diseñar un plan de acción para el mañana.  Organización: brindar recursos para la puesta en marcha del plan.  Dirección: dirigir, seleccionar y evaluar a los empleados con el propósito de lograr el mejor trabajo para alcanzar lo planificado.  Coordinación: integración de los esfuerzos y aseguramiento de que se comparta la información y se resuelvan los problemas.  Control: garantizar que las cosas ocurran de acuerdo con lo planificado y ejecución de las acciones correctivas necesarias de las desviaciones encontradas. 5
  • 7. PPrriinncciippiiooss  Fayol creía que la administración se podía enseñar. Le interesaba mucho mejorar la calidad de la administración y propuso varios principios para orientar el quehacer administrativo, los que se muestran a continuación:   1. División del trabajo. 2. Autoridad y responsabilidad. 3. Disciplina. 4. Unidad de mando. 5. Unidad de dirección. 6. Interés general sobre el individual. 7. Justa remuneración al personal. 8. Delegación vs. Centralización. 9. Jerarquías. 10. Orden. 11. Equidad. 12. Estabilidad del personal. 13. Iniciativa. 14. Espíritu de equipo. 6
  • 8. Frederick Taylor ((11886611--11991155)) ffiillaaddeellffiiaa ((eessttaaddooss uunniiddooss)) AADDMMIINNIISSTTRRAACCIIOONN CCIIEENNTTIIFFIICCAA TTAAYYLLOORR A la época de la evolución del pensamiento administrativ o se le ha designado como la etapa científica. Llegó a la conclusión que todo esto era aplicable a cualquier organización humana. Entre sus conclusiones se encuentran: 7
  • 9. .. No existía ningún sistema efectivo de trabajo. No había incentivos económicos para que los obreros mejoraran su trabajo. Las decisiones eran tomadas militar y empíricamente más que por conocimiento científico. Los trabajadores eran incorporados a su labor sin tomar en cuenta sus habilidades y aptitudes. 8
  • 10. Frederick Taylor desarrolló métodos para organizar el trabajo, considerando los materiales, el equipo y las habilidades de cada individuo. Éstos se han llamado tiempos y movimientos, hoy conocidos como operaciones del proceso o sistema.  Publicó en 1911 un libro titulado "Principios de la Administración Científica", y se fundamenta en estos cuatro principios:  1. Sustitución de reglas prácticas por preceptos científicos. 2. Obtención de armonía, en lugar de discordia. 3. Cooperación en lugar del individualismo. 4. Selección científica, educación y desarrollo de los trabajadores. 9
  • 11. Términos a utilizar eenn llaa aaddmmiinniissttrraacciióónn Eficacia: consiste en alcanzar las metas establecidas en la empresa. Eficiencia: consiste en el logro de las metas con la menor cantidad de recursos. Obsérvese que el punto clave en ésta definición es ahorro o reducción de recursos al mínimo. Productividad: consiste en la relación producto-insumo en un período específico con el adecuado control de la calidad. 10
  • 12. PPrroocceessoo aaddmmiinniissttrraattiivvoo Se refiere a la estructuración o construcción del organismo. En ella, partiendo de una célula, se van diferenciando y definiendo los tejidos y órganos, hasta que se llega a integrar el ser en toda su plenitud funcional, apto ya para el desarrollo normal de las actividades o funciones que le son propias o específicas. 11
  • 13. CCrriitteerriiooss aauuttoorreess  Henry Fayol. Etapas: Previsión, organización, comando, coordinación y control.  Koontz & O'Donnell. Etapas: Planeación, organización, integración, dirección y control.  G. R. Terry. Etapas: Planeación, organización, ejecución y control.  Agustín Reyes Ponce. Etapas: Previsión, planeación, organización, integración, dirección y control.  Burt K. Scanlan. Etapas. Planeación, organización, dirección y control. 12
  • 14. ppllaanniiffiiccaacciióónn ¿Cuál es la importancia de la Planificación? · Propicia el desarrollo de la empresa. · Reduce al máximo los riesgos. · Maximiza el aprovechamiento de los recursos y tiempo. ¿Cómo se clasifica la Planificación? Existen diversos tipos de planes, entre los que se tienen:  · Misión  · Visión  · Metas· Políticas  · Reglas  · Estrategias  · Programas  · Presupuestos Presentado por: Nicolás Álvarez Grupo 4J-FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION 13