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CLASE A CLASE
Unidad: hándbol
Sesión Nº:1
Curso:
Actividades
 Realizaremos un calentamiento en
donde trabajaremos las secciones de
músculos y de articulaciones
involucradas dentro de el mismo
juego.
 Realizaremos un juego llamado “Los
Diez Pases”, este juego consiste en
que el profesor divide el curso en
dos equipos estos deberán intentar
lograr pasándose el balón de mano
en mano sin que este toque el suelo
o sea interceptado por alguno de
los compañeros, deberán logran un
mínimo de diez pases para poder
lograr un punto.
 Realizaremos una flexibilidad donde
tendremos en cuenta de hacer un
estiramiento de los grupos
musculares trabajados.
Contenidos: Parte principal: Tiempo:
 Realizaremos un juego de
lanzamiento este se llama “Tiro al
blanco” este juego consiste en que
los alumnos con un balón deberán
intentar derribar unos conos
ubicados a una distancia
previamente determinada por el
profesor, los estudiantes deberán
ir sorteando diferentes variantes(
distancia, mano menos hábil.)
 Parte principal: Este juego se
llama “El reloj” este juego
consiste en Un grupo se ubica en
círculo y la otra forma una fila
frente al círculo, El grupo del
círculo hará pases rápidos mientras
el otro equipo hace una carrera de
relevos alrededor del círculo. Se
contará el número de pases hasta
que termine de correr el último de
la fila y luego se cambian los
papeles. Gana el grupo que más
pases haga.
Materiales y
espacio:
 Vuelta a la calma: Tiempo:
Realizaremos una retroalimentación
en la cual les preguntaremos a los
estudiantes que les pareció la
clase que cuales fueron las cosas
mas complejos para ellos en la
clase y el profesor también
corregirá algunos detalles o
errores que puedan haber tenido los
alumnos en los diferentes trabajos
realizados en la clase.
 Realizaremos flexibilidad de modo
que trabajaremos todas las
articulaciones trabajadas en el
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Pauta de planificacion clase a clase[1]

  • 1. CLASE A CLASE Unidad: hándbol Sesión Nº:1 Curso: Actividades  Realizaremos un calentamiento en donde trabajaremos las secciones de músculos y de articulaciones involucradas dentro de el mismo juego.  Realizaremos un juego llamado “Los Diez Pases”, este juego consiste en que el profesor divide el curso en dos equipos estos deberán intentar lograr pasándose el balón de mano en mano sin que este toque el suelo o sea interceptado por alguno de los compañeros, deberán logran un mínimo de diez pases para poder lograr un punto.  Realizaremos una flexibilidad donde tendremos en cuenta de hacer un estiramiento de los grupos musculares trabajados.
  • 2. Contenidos: Parte principal: Tiempo:  Realizaremos un juego de lanzamiento este se llama “Tiro al blanco” este juego consiste en que los alumnos con un balón deberán intentar derribar unos conos ubicados a una distancia previamente determinada por el profesor, los estudiantes deberán ir sorteando diferentes variantes( distancia, mano menos hábil.)  Parte principal: Este juego se llama “El reloj” este juego consiste en Un grupo se ubica en círculo y la otra forma una fila frente al círculo, El grupo del círculo hará pases rápidos mientras el otro equipo hace una carrera de relevos alrededor del círculo. Se contará el número de pases hasta que termine de correr el último de la fila y luego se cambian los papeles. Gana el grupo que más pases haga. Materiales y espacio:  Vuelta a la calma: Tiempo: Realizaremos una retroalimentación en la cual les preguntaremos a los estudiantes que les pareció la clase que cuales fueron las cosas mas complejos para ellos en la clase y el profesor también corregirá algunos detalles o errores que puedan haber tenido los alumnos en los diferentes trabajos realizados en la clase.  Realizaremos flexibilidad de modo que trabajaremos todas las articulaciones trabajadas en el desarrollo de la clase. Higiene personal.