3. La escuela debería ser un espacio diferente, de aprendizaje activo e interactivo donde los alumnos aprendan de una manera dinámica y divertida, no pasiva, repetitiva y aburrida.
4. El conocimiento se construye activamente, no se estampa en las mentes de los alumnos.
5. Hay que identificar y reflexionar sobre la información masiva e inútil que nos dan, a veces, en la educación; buscar por nosotros mismos respuestas y hacernos independientes.
6. El alumno debe ser el protagonista de su propio aprendizaje. Modelo de clase: Las clases deben ser creativas y participativas. Construcción activa del conocimiento. Espacio eficaz de “detoxificación”. VS. SEDENTARISMO
7. El profesor acompaña al alumno en su camino de aprendizaje No dejarlos solos en el proceso pero tampoco hacerlo por ellos.
8. NO oponerse a la tecnología. Aprovechar sus beneficios. Hoy en día tenemos nuevas alternativas… ¿Por qué no utilizarlas para el aprendizaje?
9. El objetivo, siempre, debe ser crear individuos capaces de valerse por si mismos, que sepan adquirir información valiosa por cuenta propia. Estudiantes independientes. información Habilidad intelectual
10. Con el aprendizaje, los alumnos se descontaminan de tanta basura mental y se preparan con recursos valiosos para ser personas capaces de afrontar el futuro.