SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 31
ADICCIONES
OBJETIVO:
Describir la importancia de las acciones orientadas a la prevención en el
consumo de drogas ilegales, buscando la colaboración para eliminar y
modificar los factores de riesgo y a fomentar factores de protección, y
desde luego realizar la detección oportuna de quienes son consumidores
o estén en riesgo de iniciar el consumo de sustancias psicoactivas, para
canalizarlos con profesionales de la salud.
El consumo de cualquier tipo de droga es un problema de salud pública,
sin embargo tiene repercusiones de índole actitudinal que afecta el
comportamiento del sujeto en su interrelación en la vida diaria.
ADICCIONES
COMPRENDIENDO A LOS CONSUMIDORES
Las personas en las
primeras etapas del
problema tienen un mejor
pronóstico, cuando son
atendidos a tiempo, ya que
en general tiene mayor
estabilidad social.
Para aquellos pacientes
que presenten indicadores
de dependencia habría que
sensibilizar al paciente y
hacer la referencia a
tratamientos
especializados
La mayoría de las personas con problemas de drogas no buscan
atención especializada para atender sus problemas. Pero si acuden con
mayor frecuencia a los sistemas de salud para atender sus problemas
de salud que les genera su adicción.
¿QUE ES LA ADICCION?
Se define como una enfermedad del cerebro, caracterizada por la
búsqueda y el uso compulsivo de drogas, a pesar de las consecuencias
nocivas.
Es una enfermedad puesto que interrumpe el funcionamiento normal y
saludable del cerebro, teniendo consecuencias dañinas.
Pero al igual que la enfermedad es prevenible y tratable si se detecta en
etapas tempranas.
Una de las características de la adicción es que modifican la estructura y el
funcionamiento del cerebro, y que los puede llevar a la comisión de
conductas peligrosas. Es en este punto donde la intervención de los
funcionarios públicos cobra importancia para colaborar en detectar al
adicto o a aquel propenso para su consumo, para efecto de canalizarlos
con los profesionales de las salud para su atención.
ADICCION
ADICCION
GENERALIDADES DE LAS ADICCIONES
Sustancias Índice de Mortalidad
Alcohol 8.7 %
Tabaco 3.8 %
Drogas Ilegales 0.4 %
• Las sustancias psicoactivas se encuentran entre los primeros factores
de riesgos de enfermedades identificadas por la Organización
Mundial de la salud.
• El consumo de estas sustancias también es una fuente detonante
para una gran variedad de problemas sociales, familiares, económicos
y legales.
• A nivel mundial existe una creciente tendencia en cuando al consumo
de múltiples sustancias.
• La dependencia tiene un inicio temprano con una media alrededor de
los 17años de edad.**
**Encuesta Nacional de las Adicciones
GENERALIDADES DE LAS ADICCIONES
• La prevalencia anual de dependencia a las drogas entre la población de 12
a 17 años de edad es de:
• 0.3 % en hombres.
• 0.1 % en mujeres.
• Entre la población de 18 a 65 años de edad la dependencia alcanza 1.4 % y
0.4 %.
• Si se considera entre hombre jóvenes (18 a 29 años) la prevalencia
aumenta a 4.3 %
• La mariguana ha mantenido su inicio temprano a lo largo de varias
generaciones.
• La mariguana se mantiene como la droga de mayor consumo en la
población en general con un 6%. Y en segundo lugar se encuentra la
cocaína y el crack con 3.3 %.
• En México solo una pequeña proporción de consumidores de droga recibe
tratamiento:
• Un 17 % en los servicios de salud y
• 3 % en grupos de ayuda.
Solo 3% de los casos que iniciaron algún tratamiento, permanecieron por
más de ocho sesiones con una duración de al menos 20 minutos por consulta
por médicos y psicólogos o por otros profesionales en instituciones de salud
o especializados en adicciones.
GENERALIDADES DE LAS ADICCIONES
PANORAMA EPIDEMIOLOGICO
¿PORQUE SE INICIA?
SUSTANCIAS PSICOACTIVAS
Todas con
propiedades
diferentes y con
efecto potencial
adictivo
Su tratamiento
varían de
acuerdo con sus
propiedades
farmacológicas y
otros factores
EFECTOS NOCIVOS
 El cerebro es el principal afectado. (Se ajusta a las oleadas de dopamina que
recibe) empieza por disminuir su producción o el número de receptores que
pueden recibir y transmitir señales
 Esto lleva a la persona a reducir su habilidad para sentir cualquier placer,
generándose en varias ocasiones una sensación de tristeza y depresión, es decir
no pueden disfrutar de las cosas que antes les daban placer.
EFECTOS NOCIVOS
 Hoy se sabe que las drogas pueden causar profundos cambios en las
neuronas y en los circuitos del cerebro.
 Se altera la concentración óptima del glutamato (neurotransmisor que
influye sobre sobre el circuito de la gratificación y la habilidad para
aprehender), a lo cual el cerebro intenta compensar el cambio, lo que
deteriora la función cognitiva.
 Estos efectos se potencializan cuando se realizan una mezcla de drogas.
EL PROCESO ADICTIVO (NEUROLOGICO)
 El cerebro está compuesto por distintas estructuras que trabajan en equipo, las
diferentes partes del cerebro están encargadas de coordinar y realizar funciones
específicas (las drogas pueden alterar áreas importantes del cerebro necesarias
para las funciones que mantiene la vida en nuestro organismo)
 Todo el conjunto de drogas con independencia del mecanismo propio que tienen,
todas activan el sistema mesolimbico dopaminergico que es el circuito
motivacional del cerebro. (Sistema motivacional del cerebro).
 El Sistema Motivacional del Cerebro a través de la liberación de dopamina, refuerza
conductas y señales que se asocian con estímulos críticos para la supervivencia,
tales como respirar, alimentarse y reproducirse.
 La dopamina es un neurotransmisor que se encuentra en las regiones del cerebro
que regulan el movimiento las emociones, la cognición, la motivación y los
sentimientos de placer.
 La sobre estimulación de este sistema, que recompensa nuestros comportamientos
naturales, produce los efectos que buscan las personas en las drogas y enseña a
repetir el comportamiento.
PROCESO DE SENSIBILIZACION
PROCESO DE SENSIBILIZACION
Cuando hay sensibilización:
 El consumidor puede controlar el consumo de drogas.
 Pero ya empieza a sufrir consecuencias negativas. (Etapa conocida como USO
NEGATIVO o USO PELIGROSO).
 Con el uso continuado puede desarrollar dependencia.
 El organismo se adapta a la presencia de la sustancia,
 Por lo tanto requerirá apoyo profesional y especializado para dejar de consumir.
Para entender la adicción es complejo, están inmersos factores multivariados:
FACTORES INMERSOS
Factores
Diferencias:
genéticas,
individuales y
ambientales
Biológicos
Psicológicos
Sociales
Culturales
SIGNOS Y SINTOMAS EVIDENTES
QUIEN CONSUME PRESENTA SIGNOS CARACTERISTICOS:
• Cambios de humor: irritable - gruñón y luego feliz – alegre.
• Alejado de los miembros de la familia.
• Descuidado con su presentación personal.
• Pérdida de interés en sus aficiones, sus deportes y otras actividades
favoritas.
• Cambio en su patrón de dormir; despierto de noche y duerme
durante el día.
• Ojos rojos o vidriosos.
• Nariz que sorbe o que moquea.
• Con posesión de utensilios (pipas, papel arroz, limpieza de papel de
una cajetilla de cigarros, regularmente ocultos).
SIGNOS Y SINTOMAS EVIDENTES
• Pierde el brillo en sus ojos
• Piel reseca
• Pigmentación amarillenta de la punta de los dedos
• Pronunciación lenta o muy rápida
• Movimiento ocular rápido
• Aumento del apetito o inapetencia
• Marcha inestable
• Somnolencia
• Hiperactividad
• Pupilas extremadamente dilatadas o contraídas
• Olor o aliento inusual
ATENCION INTEGRAL!!!
La atención especializada debe incluir:
• La prevención (intervención de maestros, padres y autoridades)
• El tratamiento
• La recaída
• El mantenimiento
Los tres últimos son impartidos por personal especializado
Cuando los programas de prevención se implementan adecuadamente en las escuelas
y en la comunidad, se observa una reducción en el abuso del alcohol, tabaco y drogas
ilegales.
SUGERENCIAS DE ATENCION!!!
La intervención en el rubro de prevención ayudan a:
• Padres
• Maestros
• Profesionales de la salud
A formar una percepción en los jóvenes sobre los riegos del abuso de las drogas.
Los jóvenes que perciben que el abuso de drogas es perjudicial, reducen su nivel de
consumo (NIDA 2000).
INTERVENCION ESPECIALIZADA OPORTUNA.
Debe realizarlo el profesional de la salud
TEST
Formato del IAPA que se muestra solo para fines ilustrativos
MEDIDAS DE PREVENCION EN EL HOGAR
• Reconocer, los logros de cada hijo.
• De acuerdo con su edad, asignar responsabilidades a los hijos. (hacerlos
responsables)
• Involucrarse en las actividades que les interesan en las diferentes etapas
de su vida.
• Escuchar a los hijos, sobre todo en la adolescencia.
• Ser tolerante ante los cambios de la adolescencia.
• Conocer a sus amigos y compañeros de escuela.
• Fomentar la práctica de deportes y actividades culturales.
• Ser congruente en la educación que se le imparte, coherencia entre lo
que se dice y lo que se hace.
MEDIDAS DE PREVENCION EN EL HOGAR
• Adoptar normas de intolerancia sobre el consumo de drogas, alcohol y
tabaco.
• Responder de manera clara y veraz a las dudas de nuestros hijos y, si no
tenemos la información necesaria, solicitar asesoría de un profesional.
ACCIONES EN CASO DE DETECCION
Como ya se ha mencionado existen una serie de factores complejos que
puede originar que un adolescente inicie en el consumo y abuso de drogas
ilegales, por tal motivo siempre es prudente abordar el problema sin
dramatismo.
 Los padres deberán siempre conservar una actitud de respeto y
confianza, sí existe sospecha sobre el consumo de drogas, y deben:
 Ponerse de acuerdo como padres y hablar abiertamente con el
adolescente o joven, externando su preocupación, sin agresión y sin
temor.
 Buscar ayuda profesional para el adolescente.
CENTROS DE APOYO
Centros de Integración Juvenil
CIJ Contigo Atención en Línea :
5212-1212
Contacto digital: iapa@cdmx.gob.mx
Teléfono: (55) 4631 3035 Ext: 1000
INSTITUTO PARA LA ATENCION Y
PREVENCION DE LAS ADICCIONES
EN LA CDMX.
Información y atencion
Contacto digital: ceciadic.conadic@salud.gob.mx
Teléfono: 01800 911 2000
ANEXO (PARA ALUMNOS)
TRES PUNTOS IMPORTANTES A CONSIDERAR
• La prevención debe implicar la detección oportuna del consumidor o de aquel
susceptible de iniciar en el consumo para canalizarlo con los profesionales de
la salud
• Concientizar a los jóvenes para que tengan una percepción adecuada sobre
los riegos del abuso de las drogas. Porque esta comprobado que quienes
entienden la premisa de que las drogas son perjudícales, reducen su nivel de
consumo.
• Fomentar la intervención de los padres de familia, docentes y autoridades
educativas para concientizar a los que padecen esta problemática de que se
sometan a un tratamiento. Porque es un padecimiento tratable y prevenible
cuando se detecta a tiempo.
EFECTOS COLATERALES
Como se ha comentado la Adicción modifica la estructura y el
funcionamiento del cerebro, lo que puede llevar por parte del consumidor
de drogas ilegales a la comisión de conductas peligrosas.
Consumidor
Alteración
del cerebro
Delitos
Conductas
peligrosas Comercialización
de drogas
Infracciones
cívicas
Actos antisociales
Prisión
Arresto.
Repudio social
Marginación.
REFLEXIONES
• No permitas que las drogas te consuman
• No es amigo aquel que te invita a probar una sustancia tóxica, sino aquel
que te invita a no caer en ella.
• La mejor solución al problema de las drogas es la educación.
• Aprende a decir NO.
• Evitar el consumo en el hogar.
• Practica aficiones saludables (deporte, actividades culturales).
• Decide por ti mismo y no te dejes presionar para consumir.
• No olvides que consumir drogas ilegales en lugares públicos, puede
generar sanciones administrativas y/o penales.
VIVE INTENSAMENTE…
PERO SANAMENTE
REFLEXIONES

Más contenido relacionado

Similar a ADICCIONES 2017.pptx

Drogadicción.pptx tipos y consecuencias del cosnumo de estupefacientes
Drogadicción.pptx tipos y consecuencias del cosnumo de estupefacientesDrogadicción.pptx tipos y consecuencias del cosnumo de estupefacientes
Drogadicción.pptx tipos y consecuencias del cosnumo de estupefacientesCarlosRobles108445
 
El tabaquismo
El tabaquismoEl tabaquismo
El tabaquismoskitman91
 
El tabaquismo
El tabaquismo El tabaquismo
El tabaquismo skitman91
 
La drogadicion en colombia
La drogadicion en colombia La drogadicion en colombia
La drogadicion en colombia danna25180099
 
Drogas en la adolescencia Por Paul Silva
Drogas en la adolescencia Por Paul SilvaDrogas en la adolescencia Por Paul Silva
Drogas en la adolescencia Por Paul SilvaPaulSilva59
 
Drogas en la adolescencia- Erika Canchignia
Drogas en la adolescencia- Erika Canchignia Drogas en la adolescencia- Erika Canchignia
Drogas en la adolescencia- Erika Canchignia erikacanchignia
 
Drogadicción y alcoholismo en la adolescencia
Drogadicción y alcoholismo en la adolescenciaDrogadicción y alcoholismo en la adolescencia
Drogadicción y alcoholismo en la adolescenciasabytabj
 
Ensayo la drogadiccion
Ensayo la drogadiccionEnsayo la drogadiccion
Ensayo la drogadiccionNadia2309
 
Chino ruiz- oliver nahim- m05 s3ai6
Chino ruiz- oliver nahim- m05 s3ai6Chino ruiz- oliver nahim- m05 s3ai6
Chino ruiz- oliver nahim- m05 s3ai6Luis Gaspar
 
SUSTANCIAS PERJUDICIALES PARA LA SALUD
SUSTANCIAS PERJUDICIALES PARA LA SALUDSUSTANCIAS PERJUDICIALES PARA LA SALUD
SUSTANCIAS PERJUDICIALES PARA LA SALUDeileem de bracho
 
Campaña contra la drogadicción
Campaña contra la drogadicciónCampaña contra la drogadicción
Campaña contra la drogadicciónjmarevalo
 
Campaña contra la drogadicción
Campaña contra la drogadicciónCampaña contra la drogadicción
Campaña contra la drogadicciónjmarevalo
 
Las drogas
Las drogasLas drogas
Las drogasjose2340
 
La drogadiccion
La drogadiccion La drogadiccion
La drogadiccion AdanLopez48
 
La drogadicción
La drogadicciónLa drogadicción
La drogadicciónNatuu Pinto
 

Similar a ADICCIONES 2017.pptx (20)

Drogadicción.pptx tipos y consecuencias del cosnumo de estupefacientes
Drogadicción.pptx tipos y consecuencias del cosnumo de estupefacientesDrogadicción.pptx tipos y consecuencias del cosnumo de estupefacientes
Drogadicción.pptx tipos y consecuencias del cosnumo de estupefacientes
 
El tabaquismo
El tabaquismoEl tabaquismo
El tabaquismo
 
El tabaquismo
El tabaquismo El tabaquismo
El tabaquismo
 
La drogadicion en colombia
La drogadicion en colombia La drogadicion en colombia
La drogadicion en colombia
 
las drogas
las drogaslas drogas
las drogas
 
Drogas en la adolescencia Por Paul Silva
Drogas en la adolescencia Por Paul SilvaDrogas en la adolescencia Por Paul Silva
Drogas en la adolescencia Por Paul Silva
 
Drogas en la adolescencia- Erika Canchignia
Drogas en la adolescencia- Erika Canchignia Drogas en la adolescencia- Erika Canchignia
Drogas en la adolescencia- Erika Canchignia
 
Drogadicción
DrogadicciónDrogadicción
Drogadicción
 
Drogadicción y alcoholismo en la adolescencia
Drogadicción y alcoholismo en la adolescenciaDrogadicción y alcoholismo en la adolescencia
Drogadicción y alcoholismo en la adolescencia
 
Ensayo la drogadiccion
Ensayo la drogadiccionEnsayo la drogadiccion
Ensayo la drogadiccion
 
Chino ruiz- oliver nahim- m05 s3ai6
Chino ruiz- oliver nahim- m05 s3ai6Chino ruiz- oliver nahim- m05 s3ai6
Chino ruiz- oliver nahim- m05 s3ai6
 
SUSTANCIAS PERJUDICIALES PARA LA SALUD
SUSTANCIAS PERJUDICIALES PARA LA SALUDSUSTANCIAS PERJUDICIALES PARA LA SALUD
SUSTANCIAS PERJUDICIALES PARA LA SALUD
 
Drogadiiccion
DrogadiiccionDrogadiiccion
Drogadiiccion
 
Drogadiccion por feysark navarro
Drogadiccion por feysark navarro Drogadiccion por feysark navarro
Drogadiccion por feysark navarro
 
Campaña contra la drogadicción
Campaña contra la drogadicciónCampaña contra la drogadicción
Campaña contra la drogadicción
 
Campaña contra la drogadicción
Campaña contra la drogadicciónCampaña contra la drogadicción
Campaña contra la drogadicción
 
La drogadicción
La drogadicciónLa drogadicción
La drogadicción
 
Las drogas
Las drogasLas drogas
Las drogas
 
La drogadiccion
La drogadiccion La drogadiccion
La drogadiccion
 
La drogadicción
La drogadicciónLa drogadicción
La drogadicción
 

Último

celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 

Último (20)

celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 

ADICCIONES 2017.pptx

  • 1.
  • 2. ADICCIONES OBJETIVO: Describir la importancia de las acciones orientadas a la prevención en el consumo de drogas ilegales, buscando la colaboración para eliminar y modificar los factores de riesgo y a fomentar factores de protección, y desde luego realizar la detección oportuna de quienes son consumidores o estén en riesgo de iniciar el consumo de sustancias psicoactivas, para canalizarlos con profesionales de la salud. El consumo de cualquier tipo de droga es un problema de salud pública, sin embargo tiene repercusiones de índole actitudinal que afecta el comportamiento del sujeto en su interrelación en la vida diaria.
  • 3. ADICCIONES COMPRENDIENDO A LOS CONSUMIDORES Las personas en las primeras etapas del problema tienen un mejor pronóstico, cuando son atendidos a tiempo, ya que en general tiene mayor estabilidad social. Para aquellos pacientes que presenten indicadores de dependencia habría que sensibilizar al paciente y hacer la referencia a tratamientos especializados La mayoría de las personas con problemas de drogas no buscan atención especializada para atender sus problemas. Pero si acuden con mayor frecuencia a los sistemas de salud para atender sus problemas de salud que les genera su adicción.
  • 4. ¿QUE ES LA ADICCION? Se define como una enfermedad del cerebro, caracterizada por la búsqueda y el uso compulsivo de drogas, a pesar de las consecuencias nocivas. Es una enfermedad puesto que interrumpe el funcionamiento normal y saludable del cerebro, teniendo consecuencias dañinas. Pero al igual que la enfermedad es prevenible y tratable si se detecta en etapas tempranas. Una de las características de la adicción es que modifican la estructura y el funcionamiento del cerebro, y que los puede llevar a la comisión de conductas peligrosas. Es en este punto donde la intervención de los funcionarios públicos cobra importancia para colaborar en detectar al adicto o a aquel propenso para su consumo, para efecto de canalizarlos con los profesionales de las salud para su atención.
  • 7. GENERALIDADES DE LAS ADICCIONES Sustancias Índice de Mortalidad Alcohol 8.7 % Tabaco 3.8 % Drogas Ilegales 0.4 % • Las sustancias psicoactivas se encuentran entre los primeros factores de riesgos de enfermedades identificadas por la Organización Mundial de la salud. • El consumo de estas sustancias también es una fuente detonante para una gran variedad de problemas sociales, familiares, económicos y legales. • A nivel mundial existe una creciente tendencia en cuando al consumo de múltiples sustancias. • La dependencia tiene un inicio temprano con una media alrededor de los 17años de edad.** **Encuesta Nacional de las Adicciones
  • 8. GENERALIDADES DE LAS ADICCIONES • La prevalencia anual de dependencia a las drogas entre la población de 12 a 17 años de edad es de: • 0.3 % en hombres. • 0.1 % en mujeres. • Entre la población de 18 a 65 años de edad la dependencia alcanza 1.4 % y 0.4 %. • Si se considera entre hombre jóvenes (18 a 29 años) la prevalencia aumenta a 4.3 % • La mariguana ha mantenido su inicio temprano a lo largo de varias generaciones. • La mariguana se mantiene como la droga de mayor consumo en la población en general con un 6%. Y en segundo lugar se encuentra la cocaína y el crack con 3.3 %.
  • 9. • En México solo una pequeña proporción de consumidores de droga recibe tratamiento: • Un 17 % en los servicios de salud y • 3 % en grupos de ayuda. Solo 3% de los casos que iniciaron algún tratamiento, permanecieron por más de ocho sesiones con una duración de al menos 20 minutos por consulta por médicos y psicólogos o por otros profesionales en instituciones de salud o especializados en adicciones. GENERALIDADES DE LAS ADICCIONES
  • 12. SUSTANCIAS PSICOACTIVAS Todas con propiedades diferentes y con efecto potencial adictivo Su tratamiento varían de acuerdo con sus propiedades farmacológicas y otros factores
  • 13. EFECTOS NOCIVOS  El cerebro es el principal afectado. (Se ajusta a las oleadas de dopamina que recibe) empieza por disminuir su producción o el número de receptores que pueden recibir y transmitir señales  Esto lleva a la persona a reducir su habilidad para sentir cualquier placer, generándose en varias ocasiones una sensación de tristeza y depresión, es decir no pueden disfrutar de las cosas que antes les daban placer.
  • 14. EFECTOS NOCIVOS  Hoy se sabe que las drogas pueden causar profundos cambios en las neuronas y en los circuitos del cerebro.  Se altera la concentración óptima del glutamato (neurotransmisor que influye sobre sobre el circuito de la gratificación y la habilidad para aprehender), a lo cual el cerebro intenta compensar el cambio, lo que deteriora la función cognitiva.  Estos efectos se potencializan cuando se realizan una mezcla de drogas.
  • 15. EL PROCESO ADICTIVO (NEUROLOGICO)  El cerebro está compuesto por distintas estructuras que trabajan en equipo, las diferentes partes del cerebro están encargadas de coordinar y realizar funciones específicas (las drogas pueden alterar áreas importantes del cerebro necesarias para las funciones que mantiene la vida en nuestro organismo)  Todo el conjunto de drogas con independencia del mecanismo propio que tienen, todas activan el sistema mesolimbico dopaminergico que es el circuito motivacional del cerebro. (Sistema motivacional del cerebro).  El Sistema Motivacional del Cerebro a través de la liberación de dopamina, refuerza conductas y señales que se asocian con estímulos críticos para la supervivencia, tales como respirar, alimentarse y reproducirse.  La dopamina es un neurotransmisor que se encuentra en las regiones del cerebro que regulan el movimiento las emociones, la cognición, la motivación y los sentimientos de placer.  La sobre estimulación de este sistema, que recompensa nuestros comportamientos naturales, produce los efectos que buscan las personas en las drogas y enseña a repetir el comportamiento.
  • 17. PROCESO DE SENSIBILIZACION Cuando hay sensibilización:  El consumidor puede controlar el consumo de drogas.  Pero ya empieza a sufrir consecuencias negativas. (Etapa conocida como USO NEGATIVO o USO PELIGROSO).  Con el uso continuado puede desarrollar dependencia.  El organismo se adapta a la presencia de la sustancia,  Por lo tanto requerirá apoyo profesional y especializado para dejar de consumir.
  • 18. Para entender la adicción es complejo, están inmersos factores multivariados: FACTORES INMERSOS Factores Diferencias: genéticas, individuales y ambientales Biológicos Psicológicos Sociales Culturales
  • 19. SIGNOS Y SINTOMAS EVIDENTES QUIEN CONSUME PRESENTA SIGNOS CARACTERISTICOS: • Cambios de humor: irritable - gruñón y luego feliz – alegre. • Alejado de los miembros de la familia. • Descuidado con su presentación personal. • Pérdida de interés en sus aficiones, sus deportes y otras actividades favoritas. • Cambio en su patrón de dormir; despierto de noche y duerme durante el día. • Ojos rojos o vidriosos. • Nariz que sorbe o que moquea. • Con posesión de utensilios (pipas, papel arroz, limpieza de papel de una cajetilla de cigarros, regularmente ocultos).
  • 20. SIGNOS Y SINTOMAS EVIDENTES • Pierde el brillo en sus ojos • Piel reseca • Pigmentación amarillenta de la punta de los dedos • Pronunciación lenta o muy rápida • Movimiento ocular rápido • Aumento del apetito o inapetencia • Marcha inestable • Somnolencia • Hiperactividad • Pupilas extremadamente dilatadas o contraídas • Olor o aliento inusual
  • 21. ATENCION INTEGRAL!!! La atención especializada debe incluir: • La prevención (intervención de maestros, padres y autoridades) • El tratamiento • La recaída • El mantenimiento Los tres últimos son impartidos por personal especializado Cuando los programas de prevención se implementan adecuadamente en las escuelas y en la comunidad, se observa una reducción en el abuso del alcohol, tabaco y drogas ilegales.
  • 22. SUGERENCIAS DE ATENCION!!! La intervención en el rubro de prevención ayudan a: • Padres • Maestros • Profesionales de la salud A formar una percepción en los jóvenes sobre los riegos del abuso de las drogas. Los jóvenes que perciben que el abuso de drogas es perjudicial, reducen su nivel de consumo (NIDA 2000). INTERVENCION ESPECIALIZADA OPORTUNA. Debe realizarlo el profesional de la salud
  • 23. TEST Formato del IAPA que se muestra solo para fines ilustrativos
  • 24. MEDIDAS DE PREVENCION EN EL HOGAR • Reconocer, los logros de cada hijo. • De acuerdo con su edad, asignar responsabilidades a los hijos. (hacerlos responsables) • Involucrarse en las actividades que les interesan en las diferentes etapas de su vida. • Escuchar a los hijos, sobre todo en la adolescencia. • Ser tolerante ante los cambios de la adolescencia. • Conocer a sus amigos y compañeros de escuela. • Fomentar la práctica de deportes y actividades culturales. • Ser congruente en la educación que se le imparte, coherencia entre lo que se dice y lo que se hace.
  • 25. MEDIDAS DE PREVENCION EN EL HOGAR • Adoptar normas de intolerancia sobre el consumo de drogas, alcohol y tabaco. • Responder de manera clara y veraz a las dudas de nuestros hijos y, si no tenemos la información necesaria, solicitar asesoría de un profesional.
  • 26. ACCIONES EN CASO DE DETECCION Como ya se ha mencionado existen una serie de factores complejos que puede originar que un adolescente inicie en el consumo y abuso de drogas ilegales, por tal motivo siempre es prudente abordar el problema sin dramatismo.  Los padres deberán siempre conservar una actitud de respeto y confianza, sí existe sospecha sobre el consumo de drogas, y deben:  Ponerse de acuerdo como padres y hablar abiertamente con el adolescente o joven, externando su preocupación, sin agresión y sin temor.  Buscar ayuda profesional para el adolescente.
  • 27. CENTROS DE APOYO Centros de Integración Juvenil CIJ Contigo Atención en Línea : 5212-1212 Contacto digital: iapa@cdmx.gob.mx Teléfono: (55) 4631 3035 Ext: 1000 INSTITUTO PARA LA ATENCION Y PREVENCION DE LAS ADICCIONES EN LA CDMX. Información y atencion Contacto digital: ceciadic.conadic@salud.gob.mx Teléfono: 01800 911 2000
  • 28. ANEXO (PARA ALUMNOS) TRES PUNTOS IMPORTANTES A CONSIDERAR • La prevención debe implicar la detección oportuna del consumidor o de aquel susceptible de iniciar en el consumo para canalizarlo con los profesionales de la salud • Concientizar a los jóvenes para que tengan una percepción adecuada sobre los riegos del abuso de las drogas. Porque esta comprobado que quienes entienden la premisa de que las drogas son perjudícales, reducen su nivel de consumo. • Fomentar la intervención de los padres de familia, docentes y autoridades educativas para concientizar a los que padecen esta problemática de que se sometan a un tratamiento. Porque es un padecimiento tratable y prevenible cuando se detecta a tiempo.
  • 29. EFECTOS COLATERALES Como se ha comentado la Adicción modifica la estructura y el funcionamiento del cerebro, lo que puede llevar por parte del consumidor de drogas ilegales a la comisión de conductas peligrosas. Consumidor Alteración del cerebro Delitos Conductas peligrosas Comercialización de drogas Infracciones cívicas Actos antisociales Prisión Arresto. Repudio social Marginación.
  • 30. REFLEXIONES • No permitas que las drogas te consuman • No es amigo aquel que te invita a probar una sustancia tóxica, sino aquel que te invita a no caer en ella. • La mejor solución al problema de las drogas es la educación. • Aprende a decir NO. • Evitar el consumo en el hogar. • Practica aficiones saludables (deporte, actividades culturales). • Decide por ti mismo y no te dejes presionar para consumir. • No olvides que consumir drogas ilegales en lugares públicos, puede generar sanciones administrativas y/o penales.