Este documento presenta una introducción al uso educativo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula. Explora los roles del profesor y el alumno, las ventajas y desventajas de las TIC desde las perspectivas del aprendizaje, los estudiantes, los profesores y los centros educativos. El objetivo es mostrar cómo las TIC pueden mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje si se usan de manera adecuada.

1. Introducción a la aplicación educativa de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) Núria Codina Casals Grado de Maestro de Primaria

3. Perspectiva de aprendizaje Introducción a la aplicación educativa de las TIC Núria CODINA CASALS Ventajas de las TIC Inconvenientes de las TIC Interés y motivación Distracciones Interacción Dispersión Desarrollo de la iniciativa Pérdida de tiempo Aprendizaje a partir de los errores Información no fiable Mayor comunicación entre profesores y alumnos Aprendizajes incompletos y superficiales Aprendizaje cooperativo Diálogos muy rígidos Alto grado de interdisciplinariedad Visión parcial de la realidad Alfabetización digital y audiovisual Ansiedad Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información Dependencia de los demás Competencias de expresión y creatividad Fácil acceso de información de todo tipo Visualización de simulaciones

4. Estudiantes Introducción a la aplicación educativa de las TIC Núria CODINA CASALS Ventajas de las TIC Inconvenientes de las TIC Aprenden en menos tiempo Adicción Atractivo Aislamiento Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje Cansancio visual y otros problemas físicos Personalización de los procesos de enseñanza-aprendizaje Inversión de tiempo Autoevaluación Sensación de desbordamiento Mayor proximidad con el profesor Comportamientos reprobables Flexibilidad en los estudios Falta de conocimiento de los lenguajes Instrumentos para el proceso de la información Recursos educativos con poca potencialidad didáctica Ayudas para la educación especial Virus Ampliación del entorno vital, más contacto Esfuerzo económico Más compañerismo y colaboración

5. Profesores Introducción a la aplicación educativa de las TIC Núria CODINA CASALS Ventajas de las TIC Inconvenientes de las TIC Fuente de recursos educativos Estrés Individualización. Tratamiento de la diversidad Desarrollo de las estrategias de mínimo esfuerzo Facilidades para la realización de agrupamientos Desfases respecto a otras actividades Mayor contacto con los estudiantes Problema de mantenimiento de ordenadores Liberan al profesor de trabajos repetitivos Supeditación a los sistemas informáticos Facilitan la evaluación y control Exigen una mayor dedicación Actualización profesional Necesidad de actualizar equipos y programas Constituye un buen medio de investigación didáctica en el aula Contactos con otros profesores y centros

6. Centros Introducción a la aplicación educativa de las TIC Núria CODINA CASALS Ventajas de las TIC Inconvenientes de las TIC La teleformación abarata costes Costes de formación del profesorado La teleformación permite el acceso a la enseñanza a más personas Control de calidad insuficiente de los entornos de teleformación Mejora de la administración y gestión de los centros Necesidad de crear un departamento de tecnología educativa Mejora de la eficacia educativa Exigencia de un buen sistema de ordenadores Nuevos canales de comunicación con las familias y con la comunidad local, y administración educativa Fuertes inversiones Recursos compartidos Proyección de los centros