Activity 1

1. Actividad Tema 1
Fuentes consultadas:
•Da Silva, A (2014). Tema 1. Introducción a la aplicación educativa de las tecnologías de
la información y la comunicación.
•España,F. (2008). Del lápiz al ratón. Córdoba: Toromítico.
María Amparo Albert Maestro
Noviembre 2014

2. JUSTIFICACIÓN
• Nuevos medios - Nueva sociedad
• Educación - Comunicación social
OBJETIVOS
•Aprovechamiento didáctico de TIC en proceso enseñanza- aprendizaje
• Desarrollo del proyecto educativo a través de TIC
PROBLEMAS
•Gran inversión económica
• Difícil adaptación de docentes
• Difícil adaptación de padres

3. PROFESOR ALUMNO
Creatividad, esfuerzo y
dedicación
Orientador, facilitador y
mediador en el
aprendizaje
Conoce capacidad de
alumnos
Evalúa recursos y
materiales
Nueva forma de
aprender, con nuevos
métodos
Crítico y autónomo
Busca, procesa,
selecciona y evalúa la
información
En sociedad
cambiante, en continua
evolución

4. VENTAJAS INCONVENIENTES
Interés, motivación e
interacción
Desarrollo de iniciativa
Aprender de los errores
Mayor comunicación
profesor- alumno
Aprendizaje cooperativo
Alfabetización audiovisual y
digital
Desarrolla habilidades de
búsqueda y selección de
información
Mejora competencias de
expresión y creatividad
Distracciones
Pérdida de tiempo
Información no fiable
Aprendizaje incompleto y
superficial
Visión parcial de la
realidad
Ansiedad
Dependencia de los
demás

5. VENTAJAS INCONVENIENTES
Aprender en menos tiempo
Atractivo
Acceso a recursos y fuentes
Personaliza proceso de
enseñanza- aprendizaje
Proximidad con el profesor
Flexibilidad
Ayudas para procesamiento
de información
Educación especial
Compañerismo y
colaboración
Adicción y aislamiento
Cansancio visual
Inversión de tiempo
Sensación de
desbordamiento
Falta del conocimiento de
los lenguajes
Virus
Esfuerzo económico
Recursos poco didácticos

6. VENTAJAS INCONVENIENTES
Fuente de recursos
Atención a la diversidad
Facilita realización de
agrupamientos
Mayor contacto con
estudiantes
No trabajos repetitivos
Mejor evaluación y control
Actualización profesional
Medio de investigación
didáctica en el aula
Estrés
Desarrollo de estrategias
de mínimo esfuerzo
Desfases entre
actividades
Mantenimiento de
ordenadores
Mayor dedicación
Actualización de equipos
y programas

7. VENTAJAS INCONVENIENTES
Teleformación más barata
Enseñanza accesible a
más personas
Mejora la gestión
Mejora eficacia educativa
Nuevos canales de
comunicación
Proyección de los centros
Costes de formación
del profesorado
Controles de calidad
insuficientes
Necesidad de crear
departamento de
tecnología educativa
Grandes inversiones
Necesidad de buenos
equipos