El documento describe los cambios necesarios en los centros educativos para aprovechar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), como dotarlos de equipos con conexión a Internet de banda ancha, contar con un técnico responsable de informática y coordinar experiencias entre centros. También presenta las perspectivas de los estudiantes, profesores y centros respecto a las ventajas e inconvenientes de las TIC para el aprendizaje y la enseñanza.

1. TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN
Actividad tema 1
Christian G.C.

2. CAMBIOS NECESARIOS EN LOS
CENTROS PARA LA PRÁCTICA ÚTIL
DE LAS TIC
 Dotación de equipos con conexión a Internet de banda ancha
 Adecuada estructura de la red y equipos informáticos
 Técnico o responsable de informática
 Coordinador TIC que dinamice y oriente pedagógicamente el
proceso
 Coordinación entre experiencias de distintos centros educativos
OBJETIVOS DE LA EXPERIENCIA TIC
 Aprovechamiento didáctico de recursos TIC en la enseñanza
 Desarrollo integral del proyecto educativo de centro

3. ROLES DE PROFESOR Y ALUMNO
El rol del profesor gana importancia y necesita más creatividad,
esfuerzo y dedicación. Debe conocer la capacidad de sus alumnos y
evaluar los recursos y materiales de los que dispone.
El rol del alumno emplea una nueva forma de aprender con nuevos
métodos que crearan alumnos más críticos y autónomos, capaces de
procesar, seleccionar y evalur información para convertirla después.
Deben ser capaces de construir su propio aprendizaje.

4. PERSPECTIVA DEL APRENDIZAJE
RESPECTO
A LAS TIC
VENTAJAS
 Interés. Motivación
 Interacción
 Iniciativa
 Aprendizaje a través de errores
 Mayor comunicación
 Cooperación
 Mayor interdisciplinaridad
 Habilidad de búsqueda
INCONVENIENTES
 Distracción
 Dispersión
 Pérdida de tiempo
 Información no fiable
 Aprendizaje incompleto
 Diálogos rígidos
 Visión parcial de la realidad
 Ansiedad
 Dependencia

5. PERSPECTIVA PARA LOS
ESTUDIANTES
RESPECTO A LAS TIC
VENTAJAS
 Menor tiempo
 Atractivo
 Múltiples recursos
 Autoevaluación
 Mayor proximidad
 Flexibilidad en los estudios
 Mayor número de instrumentos
 Ayudas para educación especial
Ampliación del entorno
Mayor compañerismo
INCONVENIENTES
 Adicción
 Aislamiento
 Cansancio visual
 inversión de tiempo
 Esfuerzo económico
 Falta de conocimientos
 Sensación de desborde
 Comportamientos reprobables
 Virus

6. PERSPECTIVA DEL PROFESOR
RESPECTO A LAS TIC
VENTAJAS
Fuente de recursos
Individualización
Facilidad de agrupamientos
Mayor contacto con los estudiantes
Liberación de trabajos repetitivos
Facilidad para la evaluación y
control
Actualización profesional
Contacto con otros profesores
INCONVENIENTES
Estrés
Mínimo esfuerzo
Desfase respecto a otras
actividades
Problemas de mantenimiento
Supeditación a sistemas
informáticos
Mayor dedicación
Necesidad de programas y equipos
actuales

7. PERSPECTIVA DE LOS CENTROS
RESPECTO
A LAS TIC
VENTAJAS
Abarata costes
Enseñanzas a más gente
Mejor administración y gestión
Mayor eficacia educativa
Nuevos canales de contacto con
familias
Comunicación directa con la
administración educativa
Recursos compartidos
Proyeccion de los centros
INCONVENIENTES
Costes de formación del personal
Controles de calidad insuficientes
Necesidad de un departamento de
tecnología educativa
Mantenimiento de equipos
Fuertes inversiones