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EL DESAFÍO ES
Leer y expresar opiniones
fundamentadas usando el modelo
RICE
Recordemos los pasos del modelo RICE
ELEMENTOS LO QUE ESCRIBO
R : repetir la pregunta Yo opino que ….
I : inlcuir tu opinion
C : citar evidencia Porque el texto dice
E : explicar la evidencia Esto quiere decir…
LA HISTORIA DE PEDRO
Pedro era un niño tímido y temeroso, era hijo único y recién
había cumplido 8 años.
Había pasado a tercero básico y una de las cosas que más le
avergonzaban era que leía muy mal. No podía leer las palabras
difíciles y largas. Siempre que leía en voz alta sus compañeros
se burlaban, hasta que un día Pedro decidió practicar todos los
días su lectura. Después de tres largas semanas de práctica
Pedro ya leía mas rápido y fuerte. Comenzó a disfrutar de la
lectura, sus padres y profesores notaron sus avances. Ellos se
sintieron orgullosos. Ahora Pedro se sentía mas tranquilo y
seguro. Él aprendió que con esfuerzo , perseverancia y mucha
práctica se puede vencer cualquier obstáculo.
¿ COMO ERA PEDRO ADEMAS DE TIMIDO Y TEMEROSO ?
ERA ESFORZADO
RESPUESTA
¿ COMO ERA PEDRO ADEMAS DE TIMIDO Y TEMEROSO ?
YO OPINO QUE PEDRO ERA …
UN NIÑO ESFORZADO Y PERSEVERANTE…
PORQUE EN EL TEXTO DICE QUE PARA
MEJORAR SU LECTURA PRACTICÓ POR TRES
LARGAS SEMANAS …
ESTO QUIERE DECIR QUE NO SE DIÓ POR
VENCIDO.
¿ COMO ERA PEDRO ADEMAS DE TIMIDO Y TEMEROSO ?
YO OPINO QUE PEDRO ERA UN NIÑO ESFORZADO Y
PERSEVERANTE PORQUE EN EL TEXTO DICE QUE PARA
MEJORAR SU LECTURA PRACTICÓ POR TRES LARGAS
SEMANAS, ESTO QUIERE DECIR QUE NO SE DIÓ POR
VENCIDO
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Pedro era esforzado y perseverante

  • 1. EL DESAFÍO ES Leer y expresar opiniones fundamentadas usando el modelo RICE
  • 2.
  • 3. Recordemos los pasos del modelo RICE ELEMENTOS LO QUE ESCRIBO R : repetir la pregunta Yo opino que …. I : inlcuir tu opinion C : citar evidencia Porque el texto dice E : explicar la evidencia Esto quiere decir…
  • 4. LA HISTORIA DE PEDRO Pedro era un niño tímido y temeroso, era hijo único y recién había cumplido 8 años. Había pasado a tercero básico y una de las cosas que más le avergonzaban era que leía muy mal. No podía leer las palabras difíciles y largas. Siempre que leía en voz alta sus compañeros se burlaban, hasta que un día Pedro decidió practicar todos los días su lectura. Después de tres largas semanas de práctica Pedro ya leía mas rápido y fuerte. Comenzó a disfrutar de la lectura, sus padres y profesores notaron sus avances. Ellos se sintieron orgullosos. Ahora Pedro se sentía mas tranquilo y seguro. Él aprendió que con esfuerzo , perseverancia y mucha práctica se puede vencer cualquier obstáculo.
  • 5. ¿ COMO ERA PEDRO ADEMAS DE TIMIDO Y TEMEROSO ? ERA ESFORZADO RESPUESTA
  • 6. ¿ COMO ERA PEDRO ADEMAS DE TIMIDO Y TEMEROSO ? YO OPINO QUE PEDRO ERA … UN NIÑO ESFORZADO Y PERSEVERANTE… PORQUE EN EL TEXTO DICE QUE PARA MEJORAR SU LECTURA PRACTICÓ POR TRES LARGAS SEMANAS … ESTO QUIERE DECIR QUE NO SE DIÓ POR VENCIDO.
  • 7. ¿ COMO ERA PEDRO ADEMAS DE TIMIDO Y TEMEROSO ? YO OPINO QUE PEDRO ERA UN NIÑO ESFORZADO Y PERSEVERANTE PORQUE EN EL TEXTO DICE QUE PARA MEJORAR SU LECTURA PRACTICÓ POR TRES LARGAS SEMANAS, ESTO QUIERE DECIR QUE NO SE DIÓ POR VENCIDO ERA ESFORZADO