Este documento presenta la evaluación del departamento de educación primaria para el ciclo 2010-2011, con un enfoque en el año del caudillo Vicente Guerrero. Se evalúan varias variables clave como la supervisión escolar, la dirección escolar, la práctica docente, el seguimiento de planes y programas, la infraestructura, los recursos y los programas de apoyo. El objetivo es identificar debilidades y oportunidades de mejora, así como medir el impacto de las acciones implementadas.

1. “2011. AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO”
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
CICLO 2010 - 2011
EVALUACIÓN:_______________________
No. de Escuelas de Organización Completa ______ No. de Escuelas Multigrado ________ No. de Escuelas Incorporadas _________
No. de directores sin grupo ______ No. de Directores con grupo ______ No. de Docentes _______ No. de Alumnos __________
VERTIENTE VARIABLES DEBILIDAD ACCIONES DE SOLUCIÓN IMPACTO CONSEGUIDO
Operatividad del Plan Estratégico
de la Supervisión Escolar
Promoción del Trabajo Colegiado
Visitas El (la) Supervisor(a)
académicas Escolar
SUPERVISIÓN ESCOLAR
a las
(Acciones derivadas de la
instituciones El(la) Asesor(a)
función de la supervisión
realizadas Metodológica(a)
escolar)
por:
Operatividad del Plan y Programas
de Estudio
Cumplimiento de las actividades
planeadas con eficiencia y eficacia.
Operatividad del Plan Estratégico
Planeación de Transformación Escolar y del
Plan Anual de Trabajo
Operatividad del Plan y Programas
DIRECTOR ESCOLAR de Estudio
(Acciones derivadas de la
Liderazgo
función directiva)
Trabajo colegiado
Visitas académicas a los grupos
Cumplimiento de las actividades
planeadas
Funcionalidad Planeación multigrado: Tema
con base en común con actividades
las diferenciadas
DOCENTE
necesidades Calidad de la planeación de aula
de los con los componentes
alumnos indispensables.

2. “2011. AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO”
EVALUACIÓN FINAL
CICLO 2010 - 2011
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
VERTIENTE VARIABLES DEBILIDAD ACCIONES DE SOLUCIÓN IMPACTO CONSEGUIDO
Operatividad de la propuesta de trabajo
para el aula Multigrado
Compromiso profesional
Considerar los estilos de aprendizaje
Enfoque por asignatura
Instrumentación de los procesos
metodológicos
Construcción de conocimientos
Practica docente reflexivos y significativos
Seguimiento de una evaluación eficaz y
pertinente
Uso de materiales didácticos y otros
(Ficheros, libros para el Maestro,
Guías, etc.)
Manejo y uso de las TIC’s en el
aprendizaje de los alumnos
Uso de los cuadernos y libros de los
alumnos

3. “2011. AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO”
EVALUACIÓN FINAL
CICLO 2010 - 2011
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
VERTIENTE VARIABLES DEBILIDAD ACCIONES DE SOLUCIÓN IMPACTO CONSEGUIDO
Operatividad de propósitos
Operatividad de contenidos
programáticos
Conocimiento de la transversalidad y
versatilidad de los contenidos
programáticos
Nivel de aprovechamiento derivado de
la prueba en ENLACE
Seguimiento a plan y
Comprensión lectora
programas
Niveles de ausentismo, deserción
escolar y alumnos jornaleros
Instrumentos para evaluar
Programa Operación Matemáticas
• Rincón de las Matemáticas
• Antología de Didáctica de los
Matemáticas.

4. “2011. AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO”
EVALUACIÓN FINAL
CICLO 2010 - 2011
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
VERTIENTE VARIABLES DEBILIDAD ACCIONES DE SOLUCIÓN IMPACTO CONSEGUIDO
Aulas necesarias
Pintado e impermeabilización
Barda perimetral
Infraestructura Física
Sanitarios
Cisterna
Mantenimiento general
Recursos humanos
Personal Docente
Infraestructura y recursos Promotores
Personal de Educación
Especial
Perfil académico de los
docentes
Mobiliario
Pizarrones
Recursos Materiales Material deportivo
Equipo de Enciclomedia
Material didáctico

5. “2011. AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO”
EVALUACIÓN FINAL
CICLO 2010 - 2011
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
VERTIENTE VARIABLES DEBILIDAD ACCIONES DE SOLUCIÓN IMPACTO CONSEGUIDO
Objetivos y actividades que se desarrollan en
reuniones de Consejo Técnico Escolar
Consejo escolar de participación social
Organismo de Apoyo Asociación de Padres de Familia
Seguimiento de acuerdos, compromisos y su
trascendencia en el clima organizacional
Trabajo colegiado que prevaleció en la escuela

6. “2011. AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO”
EVALUACIÓN FINAL
CICLO 2010 - 2011
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
VERTIENTE VARIABLES DEBILIDAD ACCIONES DE SOLUCIÓN IMPACTO CONSEGUIDO
ACAREIB
PEM 05
Olimpiada del Conocimiento Infantil
Parlamento de las niñas y los niños de México
Programas Federales y
Estatales de Apoyo a la Bicentenario de la Independencia de México y
Educación Primaria Centenario de la Revolución Mexicana
Programa Estatal de Lectura
Programa Estatal “Fortalecimiento de valores, visión
valores: Educar para la vida”
SEVIC

7. “2011. AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO”
EVALUACIÓN FINAL
CICLO 2010 - 2011
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
VERTIENTE VARIABLES DEBILIDAD ACCIONES DE SOLUCIÓN IMPACTO CONSEGUIDO
Relación entre padres de familia y comunidades, y
Vinculación institucional
su impacto en el logro educativo
ATENTAMENTE
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DIRECTOR (A) ESCOLAR