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ART.7.- DERECHOS .- LAS Y LOS ESTUDIANTES TIENEN
         LOS SIGUIENTES DERECHOS «LOEI»
                                  Derechos de Los y
                                   las estudiantes


        a. Actores Fundamentales en el proceso educativo;
        b. Recibir una formación integral y científica , promoviendo la igualdad de genero y la no
        discriminación
        c. Ser tratado con justicia, dignidad en base a los derechos consagrados en la Constitución




       d. A la intervencion en el proceso de evaluación interna y externa .
       e. A recibir gratuitamente servicios de carácter social.
       f. A recibir apoyo pedagógico y tutorías necesarias
       g. Derecho a la organización y expresión garantizada en la Constitución, a hacer objeciones de
       conciencia debidamente fundamentadas



     h. A participar en los diferentes procesos eleccionarios democráticamente de la comunidad educativa.
     i.Derecho a ser protegidos y a denunciar todo tipo de violencia en las instituciones educativas
     j.Resivir becas y apoyo económico
     k.Resivir un trato especial quienes se destaquen con representaciones académicas i,intelectuales,
     deportivas y ciudadana
l. Gozar de la privacidad y el respeto a su intimidad
 m. Derecho constitucional al debido proceso en relación al las faltas cometidas
 n. Disponer de las facilidades para representar a la institución
 o. Contar con propuestas educacionales




p. No ser sancionados en casos de embarazo , maternidad o paternidad , y recibir el apoyo necesario
q. Aprender en el idioma oficial , e idiomas ancestrales de ser el caso
r. Disponer del carne estudiantil para obtener tarifas preferenciales .




s. Implementar medidas de acción afirmativa para el acceso y permanencia en el sistema educativo de las niñas y
niños.
t,. Recibir una formación en derechos humanos
ART.8.- OBLIGACIONES.- LAS Y LOS ESTUDIANTES TIENEN
            LAS SIGUIENTES OBLIGACIONES:
                        a. Asistir regularmente a clases y cumplir con las tareas
                        b. Participar en la evaluación de manera permanente , mediante procesos internos y externos .
                        c. Procurar la excelencia educativa demostrando integridad y honestidad académica

                        d. Comprometerse con el cuidado y buen uso de las instalaciones educativas
  Obligaciones de Los


                        e. Ser respetuoso y tratar con dignidad a los miembros de la comunidad educativa
   y las Estudiantes



                        f.Participar en los procesos de elección democráticamente de la comunidad educativa y ejercerlos con
                        responsabilidad
                        g. Obligación de fundamentar sus opiniones y respetar las de los demás


                        H . Respetar y cumplir los códigos de convivencia
                        i. Dar buen uso de becas y materiales
                        j. Respetar y cumplir la constitución , y demás reglamentos . Normas que regulan el sistema
                        educativo

                        k. Cuidar la privacidad e intimidad de todos los miembros de la comunidad educativa
                        denunciar todo acto de violación a sus derechos y actos de corrupción en la comunidad educativa
Al finalizar el año lectivo
                            en el nivel inicial y subnivel
                            de      preparatoria       los
Los docentes del subnivel   representantes recibirán
  de preparatoria deben     un informe cualitativo
 diseñar estrategias para   describiendo el desarrollo
    asegurar el optimo      integral        de        sus
   aprovechamiento del      representados
     siguiente grado .
Evaluación del comportamiento

  Esta evaluación a los
  estudiantes        cumple un
  objetivo formativo motivacional
  que esta a cargo del docente
  de aula o del tutor , la cual se
  basa en indicadores referidos
  a valore éticos , e inclusive en
  base al código de convivencia
  del establecimiento educativo
«La evaluación del comportamiento de los estudiantes debe ser
cualitativa , no afectar la promoción de los estudiantes y regirse a
                          la siguiente escala»
 A= Muy satisfactorio    Lidera el cumplimiento de los compromisos establecidos
                         para la sana convivencia social
 B= satisfactorio        Cumple con los compromisos establecidos para la sana
                         convivencia social
 C =poco satisfactorio   Falla ocasionalmente en el cumplimiento de los compromisos
                         establecidos para la sana convivencia social
 D = mejorable           Falla reiteradamente en el cumplimiento de los compromisos
                         establecidos para la sana convivencia social
 E = Insatisfactorio     No cumple con los compromisos establecidos para la sana
                         convivencia social

        La evaluación del comportamiento de los estudiantes debe incluirse en los
                informes parciales, Quimestral y anuales de aprendizaje
• Fuentes de consulta :
• http://www.educacion.gob.ec/legislacion-
  educativa/reglamento.html
• http://www.educacion.gob.ec/legislacion-
  educativa/loei.html
• Autor :
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LOEI

  • 1.
  • 2. ART.7.- DERECHOS .- LAS Y LOS ESTUDIANTES TIENEN LOS SIGUIENTES DERECHOS «LOEI» Derechos de Los y las estudiantes a. Actores Fundamentales en el proceso educativo; b. Recibir una formación integral y científica , promoviendo la igualdad de genero y la no discriminación c. Ser tratado con justicia, dignidad en base a los derechos consagrados en la Constitución d. A la intervencion en el proceso de evaluación interna y externa . e. A recibir gratuitamente servicios de carácter social. f. A recibir apoyo pedagógico y tutorías necesarias g. Derecho a la organización y expresión garantizada en la Constitución, a hacer objeciones de conciencia debidamente fundamentadas h. A participar en los diferentes procesos eleccionarios democráticamente de la comunidad educativa. i.Derecho a ser protegidos y a denunciar todo tipo de violencia en las instituciones educativas j.Resivir becas y apoyo económico k.Resivir un trato especial quienes se destaquen con representaciones académicas i,intelectuales, deportivas y ciudadana
  • 3. l. Gozar de la privacidad y el respeto a su intimidad m. Derecho constitucional al debido proceso en relación al las faltas cometidas n. Disponer de las facilidades para representar a la institución o. Contar con propuestas educacionales p. No ser sancionados en casos de embarazo , maternidad o paternidad , y recibir el apoyo necesario q. Aprender en el idioma oficial , e idiomas ancestrales de ser el caso r. Disponer del carne estudiantil para obtener tarifas preferenciales . s. Implementar medidas de acción afirmativa para el acceso y permanencia en el sistema educativo de las niñas y niños. t,. Recibir una formación en derechos humanos
  • 4. ART.8.- OBLIGACIONES.- LAS Y LOS ESTUDIANTES TIENEN LAS SIGUIENTES OBLIGACIONES: a. Asistir regularmente a clases y cumplir con las tareas b. Participar en la evaluación de manera permanente , mediante procesos internos y externos . c. Procurar la excelencia educativa demostrando integridad y honestidad académica d. Comprometerse con el cuidado y buen uso de las instalaciones educativas Obligaciones de Los e. Ser respetuoso y tratar con dignidad a los miembros de la comunidad educativa y las Estudiantes f.Participar en los procesos de elección democráticamente de la comunidad educativa y ejercerlos con responsabilidad g. Obligación de fundamentar sus opiniones y respetar las de los demás H . Respetar y cumplir los códigos de convivencia i. Dar buen uso de becas y materiales j. Respetar y cumplir la constitución , y demás reglamentos . Normas que regulan el sistema educativo k. Cuidar la privacidad e intimidad de todos los miembros de la comunidad educativa denunciar todo acto de violación a sus derechos y actos de corrupción en la comunidad educativa
  • 5.
  • 6. Al finalizar el año lectivo en el nivel inicial y subnivel de preparatoria los Los docentes del subnivel representantes recibirán de preparatoria deben un informe cualitativo diseñar estrategias para describiendo el desarrollo asegurar el optimo integral de sus aprovechamiento del representados siguiente grado .
  • 7.
  • 8. Evaluación del comportamiento Esta evaluación a los estudiantes cumple un objetivo formativo motivacional que esta a cargo del docente de aula o del tutor , la cual se basa en indicadores referidos a valore éticos , e inclusive en base al código de convivencia del establecimiento educativo
  • 9. «La evaluación del comportamiento de los estudiantes debe ser cualitativa , no afectar la promoción de los estudiantes y regirse a la siguiente escala» A= Muy satisfactorio Lidera el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social B= satisfactorio Cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social C =poco satisfactorio Falla ocasionalmente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social D = mejorable Falla reiteradamente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social E = Insatisfactorio No cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social La evaluación del comportamiento de los estudiantes debe incluirse en los informes parciales, Quimestral y anuales de aprendizaje
  • 10. • Fuentes de consulta : • http://www.educacion.gob.ec/legislacion- educativa/reglamento.html • http://www.educacion.gob.ec/legislacion- educativa/loei.html • Autor : Odalys Heredia