SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 24
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E.N. ALIRIO ARREAZA ARREAZA
“MAQUINAS DEL TIEMPO Y TRANSPORTE DE
RECUERDOS”
Integrantes: Stephany Valencia
Laura Gámez
Marianni Aguilera
María Idriogo
Ángel Betancur
Puerto la Cruz, 4 junio de 2012.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
OBJETIVO GENERAL
Establecer la Fotografía
como Máquina del tiempo
y Transporte
Comunicacional de los
Recuerdos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Indagar en la historia de la
fotografía.
Presentar las diferencias entre los
tipos de imágenes sensoriales para
comunicarnos con nuestro grupo
social.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Indicar los avances que se han
hecho con respecto a la fotografía.
Destacar las influencias que poseen
las imágenes fotográficas en los
seres humanos.
BASES TEORICAS
Historia de la Fotografía
“No se trata de un instrumento para dibujar
la naturaleza, sino que va más allá que todos
los aparatos utilizados hasta el momento
para obtener imágenes”
Pintor de segunda fila, en el París de la primera mitad
del siglo XIX. Una de sus creaciones más
espectaculares fue el cuadro de la Misa del Gallo en
Saint-Etienne-du-Mont, por el realismo de su
perspectiva.
Imágenes sensoriales
•Olfativas
•Táctiles
•Gustativas
•Visuales
•Auditivas
INNOVACIONES TECNICAS Y
CIENTIFICAS EN LA FOTOGRAFIA
•Daguerrotipo
•Calotipo
Instantáneas fotográficas; 1888
"Ud. aprieta el botón, nosotros hacemos el resto"
Memoria sensorial y recuerdos
Memoria operativa
CAPITULO III: MARCO METODOLOGICO
Tipo de
investigación
Diseño de la
investigación
Población
Muestra
Técnica
Instrumento
Pregunta 1: ¿Qué sabes de la fotografía?
Conceptos personales
Retratos
Comunicaciones
Arte
CAPITULO IV: ANALISIS E INTERPRETACION DE LOS
RESULTADOS
Pregunta 2: ¿Crees que se podrían crear nuevas técnicas de
comunicación a través de este arte?
Medios de comunicación
Marketing
Retratos
Periodismo
Musica
Pregunta 3: ¿habías analizado antes algo
relacionado con este tema?
Fotografia como arte o medio de comunicacion
Si
No
Era
indiferente
Pregunta 4: ¿Qué sientes al ver una fotografía de
tu niñez entre los 2 a 4 años?
Recuerdos del sub-consciente
Felicidad
Nostalgia
Tristeza
Ira
Pregunta 5: ¿Qué consideras como una máquina del
tiempo?
Maquinas del tiempo
Aparato
elecronico
Reloj
Agujeros de
gusano
Pregunta 6: ¿La fotografía no representa
para ti una máquina del tiempo?
La fotografia como una maquina del tiempo
Si
No lo habia visto
de esa forma
No
CONCLUSION
Para las personas la fotografía es solo eso, una foto de un momento en
especifico y suelen pensar en lo que pueden lograr a través de ella.
RECOMENDACIONES
“CIERTAS COSAS
PUEDEN
CAPTURAR TU
MIRADA. PERO
SIGUE SOLO A LAS
QUE PUEDAN
CAPTURAR TU
CORAZON”
“Un fotógrafo es alguien que produce imágenes que la gente no
necesita tener, pero que el, por alguna razón, piensa que seria bueno
darles.” Leonardo Rojas.

Más contenido relacionado

Similar a fotografias como maquinas del tiempo

Multimedia interactivo sobre la fotografía minimalista como material didáctico
Multimedia interactivo sobre la fotografía minimalista como material didácticoMultimedia interactivo sobre la fotografía minimalista como material didáctico
Multimedia interactivo sobre la fotografía minimalista como material didácticoAlejandra Coronado
 
Actividad4 127144.134398
Actividad4 127144.134398Actividad4 127144.134398
Actividad4 127144.134398guesta46276a
 
ojos propios
ojos propiosojos propios
ojos propiostripode
 
Actividad4 127144.134398
Actividad4 127144.134398Actividad4 127144.134398
Actividad4 127144.134398guesta46276a
 
Estructuras textos expositivo argumentativo
Estructuras textos expositivo argumentativoEstructuras textos expositivo argumentativo
Estructuras textos expositivo argumentativoWilmanAndres1
 
1er presencial - Curso Ciencias Sociales -geolocalizaciones
1er presencial - Curso Ciencias Sociales -geolocalizaciones1er presencial - Curso Ciencias Sociales -geolocalizaciones
1er presencial - Curso Ciencias Sociales -geolocalizacioneslunamaritahitos
 
Trabajo Final Profesor Orlando
Trabajo Final Profesor OrlandoTrabajo Final Profesor Orlando
Trabajo Final Profesor OrlandoAura Lorena
 
Imágenes: aprender y enseñar a ver
Imágenes: aprender y enseñar a verImágenes: aprender y enseñar a ver
Imágenes: aprender y enseñar a verlpagola
 
Artes Visuales 2 SECUNDARIA.pdf
Artes Visuales 2 SECUNDARIA.pdfArtes Visuales 2 SECUNDARIA.pdf
Artes Visuales 2 SECUNDARIA.pdfEmileHazaa
 
Trabajo Práctico:Los abanderados de la whipala
Trabajo Práctico:Los abanderados de la whipalaTrabajo Práctico:Los abanderados de la whipala
Trabajo Práctico:Los abanderados de la whipalaFlorenciaFratini
 
Cine, Fotografía y Televisión
Cine, Fotografía y Televisión Cine, Fotografía y Televisión
Cine, Fotografía y Televisión Sabrina Costante
 
Cine, Fotografía y Televisión
Cine, Fotografía y Televisión Cine, Fotografía y Televisión
Cine, Fotografía y Televisión Sabrina Costante
 

Similar a fotografias como maquinas del tiempo (20)

Multimedia interactivo sobre la fotografía minimalista como material didáctico
Multimedia interactivo sobre la fotografía minimalista como material didácticoMultimedia interactivo sobre la fotografía minimalista como material didáctico
Multimedia interactivo sobre la fotografía minimalista como material didáctico
 
ExpresARTE Venecia
ExpresARTE VeneciaExpresARTE Venecia
ExpresARTE Venecia
 
Actividad4 127144.134398
Actividad4 127144.134398Actividad4 127144.134398
Actividad4 127144.134398
 
Actividad4 127144.134398
Actividad4 127144.134398Actividad4 127144.134398
Actividad4 127144.134398
 
ojos propios
ojos propiosojos propios
ojos propios
 
Actividad4 127144.134398
Actividad4 127144.134398Actividad4 127144.134398
Actividad4 127144.134398
 
Dibujo y fotografia
Dibujo y fotografiaDibujo y fotografia
Dibujo y fotografia
 
Estructuras textos expositivo argumentativo
Estructuras textos expositivo argumentativoEstructuras textos expositivo argumentativo
Estructuras textos expositivo argumentativo
 
1er presencial - Curso Ciencias Sociales -geolocalizaciones
1er presencial - Curso Ciencias Sociales -geolocalizaciones1er presencial - Curso Ciencias Sociales -geolocalizaciones
1er presencial - Curso Ciencias Sociales -geolocalizaciones
 
Trabajo Final Profesor Orlando
Trabajo Final Profesor OrlandoTrabajo Final Profesor Orlando
Trabajo Final Profesor Orlando
 
Imágenes: aprender y enseñar a ver
Imágenes: aprender y enseñar a verImágenes: aprender y enseñar a ver
Imágenes: aprender y enseñar a ver
 
Talleres de fotografías
Talleres de fotografíasTalleres de fotografías
Talleres de fotografías
 
Saia
SaiaSaia
Saia
 
Artes Visuales 2 SECUNDARIA.pdf
Artes Visuales 2 SECUNDARIA.pdfArtes Visuales 2 SECUNDARIA.pdf
Artes Visuales 2 SECUNDARIA.pdf
 
Trabajo Práctico:Los abanderados de la whipala
Trabajo Práctico:Los abanderados de la whipalaTrabajo Práctico:Los abanderados de la whipala
Trabajo Práctico:Los abanderados de la whipala
 
Cine, Fotografía y Televisión
Cine, Fotografía y Televisión Cine, Fotografía y Televisión
Cine, Fotografía y Televisión
 
Cine, Fotografía y Televisión
Cine, Fotografía y Televisión Cine, Fotografía y Televisión
Cine, Fotografía y Televisión
 
Foto programa2019
Foto programa2019Foto programa2019
Foto programa2019
 
Comunicación y Hombre
Comunicación y HombreComunicación y Hombre
Comunicación y Hombre
 
arte y Fortagrafia
arte y Fortagrafia arte y Fortagrafia
arte y Fortagrafia
 

Último

SEMIOLOGIA DE CABEZA Y CUELLO. Medicina Semiologia cabeza y cuellopptx
SEMIOLOGIA DE CABEZA Y CUELLO. Medicina Semiologia cabeza y cuellopptxSEMIOLOGIA DE CABEZA Y CUELLO. Medicina Semiologia cabeza y cuellopptx
SEMIOLOGIA DE CABEZA Y CUELLO. Medicina Semiologia cabeza y cuellopptxLisetteChuquisea
 
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to SecOrigen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Secssuser50da781
 
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxm
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxmSupremacia de la Constitucion 2024.pptxm
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxmolivayasser2
 
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfdiagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfDreydyAvila
 
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaUnitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaEmmanuel Toloza
 
Geometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio AGeometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio APabloBascur3
 
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...albertodeleon1786
 
Cuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
CuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfjCuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
CuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfjLuisMartinez556504
 
GEODESIA pptx.pdfhhjjgjkhkjhgyfturtuuuhhuh
GEODESIA pptx.pdfhhjjgjkhkjhgyfturtuuuhhuhGEODESIA pptx.pdfhhjjgjkhkjhgyfturtuuuhhuh
GEODESIA pptx.pdfhhjjgjkhkjhgyfturtuuuhhuhmezabellosaidjhon
 
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdfcomo me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdfleonar947720602
 
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docxLAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docxJheissonAriasSalazar
 
MESOPOTAMIA Y SU ARQUITECTURA 1006/An)cris
MESOPOTAMIA Y SU ARQUITECTURA 1006/An)crisMESOPOTAMIA Y SU ARQUITECTURA 1006/An)cris
MESOPOTAMIA Y SU ARQUITECTURA 1006/An)crisDanielApalaBello
 
Concepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
Concepto de Estética, aproximación,Elena OlvierasConcepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
Concepto de Estética, aproximación,Elena OlvierasAnkara2
 
MODELO DE UNIDAD 2 para primer grado de primaria
MODELO DE UNIDAD 2 para primer grado de primariaMODELO DE UNIDAD 2 para primer grado de primaria
MODELO DE UNIDAD 2 para primer grado de primariaSilvanaSoto13
 
26 de abril teoria exposición. El arte en la
26 de abril teoria exposición. El arte en la26 de abril teoria exposición. El arte en la
26 de abril teoria exposición. El arte en laMIRIANGRACIELABARBOZ
 
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y españolArribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y españolLuis José Ferreira Calvo
 
Catálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
Catálogo Mayo en Artelife Regalería CristianaCatálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
Catálogo Mayo en Artelife Regalería Cristianasomosartelife
 

Último (17)

SEMIOLOGIA DE CABEZA Y CUELLO. Medicina Semiologia cabeza y cuellopptx
SEMIOLOGIA DE CABEZA Y CUELLO. Medicina Semiologia cabeza y cuellopptxSEMIOLOGIA DE CABEZA Y CUELLO. Medicina Semiologia cabeza y cuellopptx
SEMIOLOGIA DE CABEZA Y CUELLO. Medicina Semiologia cabeza y cuellopptx
 
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to SecOrigen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
 
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxm
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxmSupremacia de la Constitucion 2024.pptxm
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxm
 
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfdiagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
 
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaUnitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
 
Geometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio AGeometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio A
 
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
 
Cuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
CuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfjCuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
Cuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
 
GEODESIA pptx.pdfhhjjgjkhkjhgyfturtuuuhhuh
GEODESIA pptx.pdfhhjjgjkhkjhgyfturtuuuhhuhGEODESIA pptx.pdfhhjjgjkhkjhgyfturtuuuhhuh
GEODESIA pptx.pdfhhjjgjkhkjhgyfturtuuuhhuh
 
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdfcomo me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
 
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docxLAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
 
MESOPOTAMIA Y SU ARQUITECTURA 1006/An)cris
MESOPOTAMIA Y SU ARQUITECTURA 1006/An)crisMESOPOTAMIA Y SU ARQUITECTURA 1006/An)cris
MESOPOTAMIA Y SU ARQUITECTURA 1006/An)cris
 
Concepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
Concepto de Estética, aproximación,Elena OlvierasConcepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
Concepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
 
MODELO DE UNIDAD 2 para primer grado de primaria
MODELO DE UNIDAD 2 para primer grado de primariaMODELO DE UNIDAD 2 para primer grado de primaria
MODELO DE UNIDAD 2 para primer grado de primaria
 
26 de abril teoria exposición. El arte en la
26 de abril teoria exposición. El arte en la26 de abril teoria exposición. El arte en la
26 de abril teoria exposición. El arte en la
 
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y españolArribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
 
Catálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
Catálogo Mayo en Artelife Regalería CristianaCatálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
Catálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
 

fotografias como maquinas del tiempo

  • 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.N. ALIRIO ARREAZA ARREAZA “MAQUINAS DEL TIEMPO Y TRANSPORTE DE RECUERDOS” Integrantes: Stephany Valencia Laura Gámez Marianni Aguilera María Idriogo Ángel Betancur Puerto la Cruz, 4 junio de 2012.
  • 3. OBJETIVO GENERAL Establecer la Fotografía como Máquina del tiempo y Transporte Comunicacional de los Recuerdos.
  • 4. OBJETIVOS ESPECIFICOS Indagar en la historia de la fotografía. Presentar las diferencias entre los tipos de imágenes sensoriales para comunicarnos con nuestro grupo social.
  • 5. OBJETIVOS ESPECIFICOS Indicar los avances que se han hecho con respecto a la fotografía. Destacar las influencias que poseen las imágenes fotográficas en los seres humanos.
  • 6.
  • 7. BASES TEORICAS Historia de la Fotografía “No se trata de un instrumento para dibujar la naturaleza, sino que va más allá que todos los aparatos utilizados hasta el momento para obtener imágenes” Pintor de segunda fila, en el París de la primera mitad del siglo XIX. Una de sus creaciones más espectaculares fue el cuadro de la Misa del Gallo en Saint-Etienne-du-Mont, por el realismo de su perspectiva.
  • 9. INNOVACIONES TECNICAS Y CIENTIFICAS EN LA FOTOGRAFIA •Daguerrotipo •Calotipo
  • 10. Instantáneas fotográficas; 1888 "Ud. aprieta el botón, nosotros hacemos el resto"
  • 11. Memoria sensorial y recuerdos Memoria operativa
  • 12. CAPITULO III: MARCO METODOLOGICO Tipo de investigación Diseño de la investigación Población Muestra Técnica Instrumento
  • 13. Pregunta 1: ¿Qué sabes de la fotografía? Conceptos personales Retratos Comunicaciones Arte CAPITULO IV: ANALISIS E INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS
  • 14. Pregunta 2: ¿Crees que se podrían crear nuevas técnicas de comunicación a través de este arte? Medios de comunicación Marketing Retratos Periodismo Musica
  • 15. Pregunta 3: ¿habías analizado antes algo relacionado con este tema? Fotografia como arte o medio de comunicacion Si No Era indiferente
  • 16. Pregunta 4: ¿Qué sientes al ver una fotografía de tu niñez entre los 2 a 4 años? Recuerdos del sub-consciente Felicidad Nostalgia Tristeza Ira
  • 17. Pregunta 5: ¿Qué consideras como una máquina del tiempo? Maquinas del tiempo Aparato elecronico Reloj Agujeros de gusano
  • 18. Pregunta 6: ¿La fotografía no representa para ti una máquina del tiempo? La fotografia como una maquina del tiempo Si No lo habia visto de esa forma No
  • 19. CONCLUSION Para las personas la fotografía es solo eso, una foto de un momento en especifico y suelen pensar en lo que pueden lograr a través de ella.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24. “CIERTAS COSAS PUEDEN CAPTURAR TU MIRADA. PERO SIGUE SOLO A LAS QUE PUEDAN CAPTURAR TU CORAZON” “Un fotógrafo es alguien que produce imágenes que la gente no necesita tener, pero que el, por alguna razón, piensa que seria bueno darles.” Leonardo Rojas.