1. David García García de los Huertos
5º Primaria
José García Hernández
Raquel Pardo García
Jorge Romero Díaz
Juan Carlos García Miguel
Primer trimestre
-
Llevar a los alumnos al Imax Madrid 3D
Patinaje sobre hielo en la Plaza del Ayuntamiento de Toledo
Semana cultural de El Greco: realizada en el colegio por los profesores, con distintas
actividades sobre El Greco a lo largo de una semana. (De lunes a jueves: actividades
sobre El Greco; viernes: excursión al museo Santa Cruz.
Segundo trimestre
-
Llevar a los alumnos al torneo de tenis Open de Tenis, Madrid
Excursión al parque de tráfico en la Avenida Reconquista, Toledo
Tercer trimestre
-
Excursión a las lagunas de Ruidera
Musical para la promoción de los alumnos de 6º
Actividades de reserva
-
Faunia
Excursión al Xanadú, aprender a esquiar
Gimcana
EXCURSIÓN PROGRAMADA
Se va a programar la excursión al Imax y al Planetario
1. Se reúnen los coordinadores del tercer ciclo para organizar las actividades
complementarias.
2. Entre las actividades complementarias proponemos una excursión al cine 3DImax en
Madrid y el Planetario de Madrid para añadirlo en la PGA.
3. Para empezar a programarla nos metemos en la página del cine
(http://www.imaxmadrid.com/) y en la del planetario ( www.planetmad.es ) para ver su
programación (archivo adjunto 1 y 2; como son demasiado pesados estos dos archivos
ponemos los enlaces (pone que puede contener virus pero no es verdad, es una página
oficial):
http://www.planetmad.es/PDFs/Mision%20al%20Universo.pdfhttp://www.imaxmadrid.c
om/descargas/divisioneducativa.pdf)

2. 3.1 Se contacta con el cine llamando al número de teléfono: 91 467 48 00; y con el
planetario al número de teléfono: 91 467 34 61; se reserva la fecha, la hora a la que
iremos y el precio. Además se contactará con la empresa de autobuses Samar para
acordar hora y precio del viaje: quedaremos en la puerta del colegio a las 8:30 de la
mañana y el viaje costará 350 euros.
3.2 El coste total de la actividad será de 1200
4. Incluiremos la autorización para los padres (archivo adjunto 3), que se entregara a los
alumnos una semana antes de la realización de la actividad.
5. Itinerario:
5.1
-8:30: reunión con el patio del colegio con los alumnos y organización de los mismos
para su colocación en el autobús, por curso y orden de lista. Revisión de los almuerzos
antes de subir al autobús.
-9:00: salida del autobús hacia el cine IMAX (Madrid) desde Toledo
-10:00: llegada a cine IMAX, organización de alumnos en 4 grupos de 15 alumnos del
mismo curso, cada uno con un profesor para la visita guiada de las instalaciones. Nos
acompañará un guía que explicará cómo se hace el cine y el cine en 3D.
-10:45: tomamos el almuerzo y damos tiempo para ir al baño.
-11:05: Entramos al cine para ver la película de “profundidades marinas” que dura 45
minutos.
-12:00: Salimos del cine y nos vamos al Parque Enrique Tierno Galván que está al lado
del Imax, dejaremos una hora libre.
-12:00-13:00: Hora libre.
-13:00-14:00: Se formará un círculo con los alumnos separados por clases y se pasa
lista, se preguntará a los niños si les ha gustado lo que han visto y que más le ha
gustado, y se harán diferentes preguntas sobre la película.
-14:00-16:00: Comemos al aire libre y dejamos tiempo libre hasta las 16:00.
-16:00-16:45: Formaremos otro circulo por clases y volveremos a pasar lista, en este
círculo formularemos a los alumnos preguntas relacionadas con el planetario y el
universo.
-16:45-17:15: Recogemos la basura que se pueda haber quedado y nos dirigimos hacia
el planetario.
-17:15-17:30: Los alumnos podrán ir al baño y después entramos a la sala donde se
proyectará “Misión al Universo”.
17:30-18:30: “Misión al Universo”.
18:30-19:00: Volvemos al bus y nos dirigimos al colegio.
Se calcula que se llegará sobre las 20:00-20:15.
Competencias que se van a tratar en esta actividad:
C. Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.
Los alumnos están en contacto con el medio natural, mediante el tiempo en el parque.
D. Tratamiento de la información y competencia digital.

3. Al visualizar las proyecciones los alumnos tratan esta competencia
E. Competencia social y ciudadana.
Los alumnos en su tiempo libre deben integrarse entre ellos.
F. Competencia cultural y artística.
La excursión trata sobre el cine y la cultura del cine.
G. Competencia para aprender a aprender.
Los alumnos aprenden el significado del cine y el universo por ellos mismos al ver las
proyecciones.
I. Competencia emocional.
Los niños al interaccionar con los profesores y sus compañeros están desarrollando
esta competencia.