Las siguientes presentaciones presentan el uso educativo de las TICS

1. EL USO DE LAS TICS EN BENEFICIO DEL APRENDIZAJE
COLABORATIVO
PONENTE:
Dra. VALENZUELA OLY MAR

2. •¿Qué son las TIC?
-Dispositivos tecnológicos
-Permiten editar, producir, almacenar,
intercambiar y transmitir datos entre
diferentes sistemas de información
-Posibilitan tanto la comunicación y
colaboración interpersonal (persona a
persona) como la multidireccional (uno a
muchos o muchos a muchos).
-Estas herramientas desempeñan un papel
sustantivo en la generación, intercambio,
difusión, gestión y acceso al conocimiento
lCobo (2009). El concepto de tecnologías de la información. Benchmarking sobre las
definiciones de las TIC en la sociedad del conocimiento

3. Elementos que componen las TIC
Computadores Personales
Servidores Internet
Dispositivos Móviles
(teléfonos celulares, GPS,
PDA) Redes de
comunicación Dispositivos
Audiovisuales (televisores,
cámaras web, DVD) Robots

4. RECURSOS DE LAS TICS PARA LA
EDUCACIÒN DEL SIGLO XXI
Las TICs nos ofrecen diversidad de
recursos de apoyo a la EDUCACIÒN
(material Informativo, entornos virtuales,
internet, blogs, wikis, webquest, foros,
chat, mensajerías, videos conferencias, y
otros canales de comunicación y manejo
de información ) desarrollando
creatividad, innovación, entornos de
trabajo colaborativo, promoviendo , la
comunicaciòn activo y flexible

5. IMPORTANCIA DE LAS TICS
Elimina las barreras del
espacio-tiempo, facilita el
Envío de y la información,
los canales de
comunicación son
inmediatos y permite
desarrollar nuevas
tecnologías

6. DESVENTAJAS DE LAS TICS
lCausa una brecha digital
lSepara de los que manejan la
información y los que no
lFalta de privacidad Aislamiento
Fraude
l Merma los puestos de clases

7. Diagnóstico
Contenidos
Metodología
didáctica
Evaluación
Aprendizaje Colaborativo
en
Ambientes Distribuidos
Objetivos
de Aprendizaje
Desarrollo:
APRENDIZAJE COLABORATIVO
ES UN ENFOQUE DE ENSEÑANZA EN EL CUAL SE PROCURA UTILIZAR AL MAXIMO ACTIVIDADES EN
LAS CUALES ES NECESARIO LA AYUDA ENTRE ESTUDIANTES,YA SEA EN PARES O GRUPOS PEQUEÑOS

8. • Foro virtual
• Es un a estrategia basada en TICS de encuentro entre estudiantes y
docentes si es en el caso del sector Educativo , donde se permite
intercambiar ideas y opiniones sobre un tema de interés común
Radio
Cine
Televisión
Vídeo
CD-Rom / DVD
Computadores, portátiles, tabletas
Móvil (Teléfono celular)
Multimedia
Redes

9. •BLOGS: Es un sitio web destinado a la
publicación asincrónica de información
•Blogs de la Asignatura Diseño

10. •WIKI: Es una estrategia basada en un sitio web donde el usuario de forma ordenada
puede editar su contenido un ejemplo WIKIPEDIA

11. •ESTRATEGIAS BASADAS EN TICS:

12. Línea de Tiempo en timetoast:
Es un recurso digital Que sirve de herramienta
concretar los avances en el tiempo

14. Aulas Invertidas
Surge en el 2007 por un docente de química que
filmaba videos para sus estudiantes que no
asistían a clases
Flexibilidad para el estudio
Interactividad Ubicuidad
(Castañeda 2010)
●favorecida por las potencialidades que la Web 2.0
FLIPPED CLASSROOM (modalidad
semipresencial)
El aula invertida modifica la clase tradicional basándose en
el hecho de que los alumnos identifiquen contenidos
disciplinares a través de soportes tecnológicos utilizados
fuera del salón de clases, de forma que el docente pueda
destinar ese tiempo a otras actividades de participación y
colaboración durante la clase Raad ( 2015)
Características que determinan el surgimiento de
las aulas invertidas

17. Pilares del Aula Invertida
Flexible environment (entorno flexible)
Learning culture (cultura de aprendizaje)
Intentional content (contenido intencional)
Professional educator (educador profesional

18. Grupo FACEBOOK: Te permite Crear y
Gestionar grupo de personas y participar
En ellos sobre un tema en Particular

20. 25 Herramientas para aplicar aprendizaje colaborativo

23. •Experiencias UCV EUSRCO
•Blogs de la Asignatura Diseño

28. Usted puede ser un buen
maestro
y nunca utilizar la
tecnología,
la que no convertirá a un
mal maestro en un o
bueno.
Sin embargo, un buen
maestro que utiliza
tecnología bien puede
hacer grandes cosas!
Rushton Hurley
Gracias

29. Para comunicarnos
www.eymiucv.blogspot.com
Material sobre estrategias basadas en TICS
https://youtu.be/wwjexTzD3AE
Blogs de Diseño y desarrollo Instruccional
Www.ddiucv.blogspot.com
@maolyvalenzuela
profeoly@gmail.com

30. http://flippedclass.com/multimedia/flipped-class-video-repository/

31. •“Un problema no puede
solucionarse pensando
de la misma forma que nos
llevo a el”.
• Albert Einstein….

32. SI CONTINÚAS HACIENDO LO QUE SIEMPRE HAS
HECHO, SEGUIRAS OBTENIENDO LOS MISMO
RESULTADOS…
PLANIFIQUEMOS Y DIRIJAMOS LAS RIENDAS DE LA
EDUCACIÓN HACIA EL LOGRO DEL CIUDADANO Y
CIUDADANA QUE QUEREMOS Y NECESITAMOS
Si continúas haciendo lo que siempre has hecho , siempre
obtendrás los mismos resultados …
Lair Ribeiro
Planifiquemos Estratégicamente para orientar las riendas de
la educación que queremos
Dra. Oly Mar Valenzuela