El documento define las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y discute su importancia en la educación. También describe las características, ventajas y desventajas del uso de las TIC desde las perspectivas del aprendizaje, los estudiantes y los profesores. Además, enumera varios recursos y medios tecnológicos comunes como Internet, redes sociales y correo electrónico.

1. .
María Fernanda Ortiz
Grado:11-1

2. DEFINICIÒN
• son tecnologías de la información y de
comunicaciones, constan de equipos
de programas informáticos y medios de
comunicación para reunir, almacenar,
procesar, transmitir y presentar
información en cualquier formato es
decir voz, datos, textos e imágenes.

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4. LAS TIC PUEDE Y DEBE SER UN
TEMA EDUCATIVO
La educación puede:
• Insertarlo desde el punto de vista de
la convivencia.
• Sostener un proceso extenso y
continuo centrado en hábitos y
educación y valores.
• Integrar las diferentes miradas.
• Utilizar la tecnología como objeto de
estudio y como medio.
La educación debe:
• La acelerada tecnificación de los países
llevará a instalar el
• espacio digital como escenario principal de
prácticas docentes.
• Tradicionalmente se les deja a las familias,
pero el ámbito público y en particular las
instituciones educativas tienen un rol
insoslayable, que permite elaborar
respuestas conjuntas.
• Conjurar la manipulación y la parcialidad con
que tratan el tema las diversas instituciones

5. CARACTERISTICAS
1. Interactividad: Las TIC’s que utilizamos en la comunicación social son cada día más interactivas,
es decir:
• Permiten la interacción de sus usuarios.
• Posibilitan que dejemos de ser espectadores pasivos, para actuar como participantes.
2.Instantaneidad: Se refiere a la posibilidad de recibir información en buenas condiciones técnicas en
un espacio de tiempo muy reducido, casi de manera instantánea.
3. Interconexión: De la misma forma, casi que instantáneamente, podemos acceder a muchos bancos
de datos situados a kilómetros de distancia física, podemos visitar muchos sitios o ver y hablar con
personas que estén al otro lado del planeta, gracias a la interconexión de las tecnologías de imagen y
sonido.
4. Digitalización: La característica de la digitalización hace referencia a la transformación de la
información analógica en códigos numéricos, lo que favorece la transmisión de diversos tipos de
información por un mismo canal, como son las redes digitales de servicios integrados. Esas redes
permiten la transmisión de videoconferencias o programas de radio y televisión por una misma red.

6. • 5. Diversidad: Otra característica es la diversidad de esas tecnologías que permiten
desempeñar diversas funciones. Un videodisco transmite informaciones por medio de
imágenes y textos y la videoconferencia puede dar espacio para la interacción entre
los usuarios.
• 6. Colaboración: Cuando nos referimos a las TIC como tecnologías colaborativas, es
por el hecho de que posibilitan el trabajo en equipo, es decir, varias personas en
distintos roles pueden trabajar para lograr la consecución de una determinada meta
común. La tecnología en sí misma no es colaborativa, sino que la acción de las
personas puede tornarla, o no, colaborativa. De esa forma, trabajar con las TIC no
implica, necesariamente, trabajar de forma interactiva y colaborativa. Para eso hay que
trabajar intencionalmente con la finalidad de ampliar la comprensión de los
participantes sobre el mundo en que vivimos. Hay que estimular constantemente a los
participantes a aportar no sólo información, sino también relacionar, posicionarse,
expresarse, o sea, crear su saber personal, crear conocimiento.
• 7. Penetración en todos los sectores: Por todas esas características las TIC penetran
en todos los sectores sociales, sean los culturales, económicos o industriales. Afectan
al modo de producción, distribución y consumo de los bienes materiales, culturales y
sociales.

7. VENTAJAS DEL USO DE LAS TICS
• Interés. Motivación
• Interacción. Continúa actividad
intelectual.
• Desarrollo de la iniciativa.
• Aprendizaje a partir de los errores
• Mayor comunicación entre profesores
y alumnos
• Aprendizaje cooperativo.
• Alto grado de interdisciplinariedad.
• Alfabetización digital y audiovisual.
• Desarrollo de habilidades de
búsqueda y selección de
información.
• Mejora de las competencias de
expresión y creatividad.
• Fácil acceso a mucha información
de todo tipo.
• Visualización de simulaciones.

8. PARA LOS ESTUDIANTES
• A menudo aprenden con menos
tiempo
• Atractivo.
• Acceso a múltiples recursos
educativos y entornos de aprendizaje.
• Personalización de los procesos de
enseñanza y aprendizaje.
• Autoevaluación.
• Mayor proximidad del profesor.
• Flexibilidad en los estudios.
• Instrumentos para el proceso de la
información.
• Ayudas para la Educación Especial.
• Ampliación del entorno vital. Más
contactos.
• Más compañerismo y colaboración.

9. PARA LOS PROFESORES
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Fuente de recursos educativos para la docencia, la orientación y la rehabilitación.
Individualización. Tratamiento de la diversidad.
Facilidades para la realización de agrupamientos.
Mayor contacto con los estudiantes.
Liberan al profesor de trabajos repetitivos.
Facilitan la evaluación y control.
Actualización profesional.
Constituyen un buen medio de investigación didáctica en el aula.
Contactos con otros profesores y centros

10. DESVENTAJAS DEL USO DE LAS TICS
DESDE LA PERSPECTIVA DEL APRENDIZAJE
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Distracciones.
Dispersión.
Pérdida de tiempo.
Informaciones no fiables.
Aprendizajes incompletos y superficiales.
Diálogos muy rígidos.
Visión parcial de la realidad.
Ansiedad.
Dependencia de los demás.

11. PARA LOS ESTUDIANTES
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Adicción.
Aislamiento.
Cansancio visual y otros problemas físicos.
Inversión de tiempo.
Sensación de desbordamiento.
Comportamientos reprobables.
Falta de conocimiento de los lenguajes.
Recursos educativos con poca potencialidad didáctica.
Virus.
Esfuerzo económico.

12. PARA LOS PROFESORES
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Estrés.
Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo.
Desfases respecto a otras actividades.
Problemas de mantenimiento de los ordenadores.
Supeditación a los sistemas informáticos.
Exigen una mayor dedicación.
Necesidad de actualizar equipos y programas.

13. RECURSOS Y MEDIOS
TECNOLOGICOS
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internet
Buscadores
Navegadores
Chat
redes sociales
foros de discusión
Slideshare
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Correo electrónico
Videoconferencia
Audioconferencia
portafolio
Wikis
Weblogs
Drop box

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15. INTERNET- NAVEGADORES
• Firefox
Navegador web basado en Mozilla, potente, rápido
y muy útil para quienes desarrollamos páginas
web.
• Mozilla
Configura Mozilla para una navegación óptima en
menos de cinco minutos.
• Flock, navegador social
Un navegador basado en Mozilla, como Firefox,
que explota varias posibilidades de las redes
sociales de Internet.
• Netscape 7
Navegador de gran calidad y rapidez que
aconsejamos colocar como explorador por defecto.
• Camino Browser
• Navegador web para Mac OS X 10.3 o
posterior, que tiene una interfaz de diseño
Macintosh.
• Safari para Windows
• Un navegador de Web, creado por Apple,
que ahora también se distribuye en versión
Windows.
• Internet Explorer 7
• La nueva versión del navegador de Microsoft
está disponible como actualización de
Windows. Cambia la interfaz de usuario,
ahora con nuevas funcionalidades.
• Navegador de modo texto Lynx
• Un navegador de la web que funciona en
modo texto, sin imágenes.

16. BUSCADORES
Hay dos tipos principales de buscadores en la Web:
• los Directorios o Índices temáticos (también
conocidos como directorios, catálogos o
buscadores por categorías)
• los Motores de búsqueda (o buscadores por
contenido).

17. REDES SOCIALES-CHAT
1.Facebook.
2.Twitter.
3.MySpace.
4.Ning.
5.Tagged.
6.MyYearbook.
7.Meetup.
8.Bebo.
9.Orkut.
10.Skyrock.
11.Badoo.
12.StumbleUpon.
13.Delicious.
14.Foursquare.
15.Kiwibox.
16.Hi5.

18. FOROS DE DICUSIÒN
• Un foro de discusión o tablón de anuncios es un área web
dinámica que permite que distintas personas se comuniquen.
Por lo general, el foro de discusión se compone de diferentes
"hilos" de discusión (llamados a veces asuntos o temas), cada
uno relacionado con un área de debate diferente. El primer
mensaje en un proceso establece el tema de discusión y los
mensajes que siguen (casi siempre debajo del primero) lo
continúan.

19. SLIDESHARE
• Es un sitio web que ofrece a los usuarios la posibilidad de
subir y compartir en público o en privado presentaciones de
diapositivas en PowerPoint, documentos de Word, OpenOffice,
PDF, Portafolios.
• El sitio web fue originalmente destinado a ser utilizado por las
empresas para compartir con más facilidad diapositivas entre
los empleados, pero desde entonces se ha ampliado para
convertirse también en un entretenimiento.

20. CORREO ELECTRONICO
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Hotmail
Yahoo
Starmedia
Latín Mail
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Outlook
LizaMail
Gmail
BasicMail

21. VIDEOCONFERENCIA
• Una videoconferencia es una conexión multimedial entre dos o más
personas que pueden verse, oírse e intercambiar recursos aunque
estén separados por miles de kilómetros.
• Esta permite mantener reuniones con grupos de personas situadas
en lugares alejados entre sí, permitiendo el intercambio de
información gráfica, de imágenes, la transferencia de archivos, de
vídeo, de voz, permite compartir el escritorio de una computadora,
hacer presentaciones, etc.
• El eje tecnológico usado en un sistema de videoconferencia es la
compresión digital de los flujos de audio y vídeo en tiempo real.

22. AUDIOCONFERENCIA
• La audioconferencia es la interacción entre grupos de
personas en dos o más sitios en tiempo real usando telefonía
de alta calidad, movilidad, y manos libres. Utiliza redes de
comunicaciones convencionales como POTS e ISDN.
• La audioconferencia es la modalidad más antigua y sencilla de
teleconferencia. Su uso se ha extendido para diversos fines
que van desde el ámbito de los negocios hasta la educación.
No utiliza medios visuales, siendo de menos costosa que una
videoconferencia.

23. PORTAFOLIO
• Los portafolios son una estrategia metodológica de seguimiento y evaluación
donde se coleccionan distintos tipos de evidencias que muestran la evolución del
proceso enseñanza - aprendizaje en un curso o materia específica. Permite la
reflexión del docente sobre el trabajo d e sus alumnos y por tanto sobre su propio
trabajo y la práctica docente.
• Por tal motivo el portafolio permite dar cuenta de los aprendizajes generados por
los estudiantes y a su vez se
• puede utilizar como una forma de evaluación y seguimiento de manera cualitativa a
un mayor número de dimensiones del proceso enseñanza - aprendizaje.
• SHLIDESHARE

24. WIKIS
• Actualmente no podríamos dar una cifra de cuántos wikis hay en la Red,
puesto que muchos de ellos están cumpliendo funciones de
documentación y gestión de la información interna en redes privadas o
corporativas. Así como los blogs tienen una proyección pública más
evidente y son más fáciles de identificar y trazar, no ocurre lo mismo con
los wikis, que son más complejos de cuantificar. Esto explica que en los
estudios e informes sobre dimensión e impacto de tecnologías 2.0 en el
mundo, apenas encontremos cifras referentes a los wikis. Esta carencia se
suele subsanar, sin embargo, citando la Wikipedia como máximo
exponente de la tecnología wiki y como el wiki más popular en el mundo,
tanto por dimensión, como por número de contribuciones, número de
autores y número de usuarios.

25. WEBLOGS
• Blog o bitácora. Es un sitio web personal donde se escriben
periódicamente, como un diario on line, sobre distintos temas que le
interesan al propietario. Cada escrito está ordenado
cronológicamente y en general posee enlaces a otras páginas para
ampliar el tema que se habla.
• Para abril de 2007, existían 71 millones de blogs según Technorati, y
se crean 120 mil nuevos blogs diarios. La misma fuente también
informa que el 37% de los blogs están en japonés, el 36% en inglés,
8% en chino, 3% en español, 3% en italiano y 13% en otros idiomas.

26. DROPBOX
• Es un servicio de alojamiento de archivos multiplataforma en la
nube, operado por la compañía Dropbox. El servicio permite a los
usuarios almacenar y sincronizar archivos en línea y entre
ordenadores y compartir archivos y carpetas con otros.1 Existen
versiones gratuitas y de pago, cada una de las cuales con opciones
variadas. Está disponible para Android, Windows Phone, Blackberry
e IOS (Apple). Dropbox es un software que enlaza todas las
computadoras mediante una sola carpeta, lo cual constituye una
manera fácil de respaldar y sincronizar los archivos.

27. GRACIAS
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