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PLATAFORMAS DE EDUCACIÓN VIRTUAL
ROJER ARMANDO ROMERO A.
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA,
UDES
2016
¿QUÉ ES UNA PLATAFORMA VIRTUAL?
• Es una herramienta física, virtual o una combinación de ambas,
que brinda la capacidad de interactuar con uno o varios usuarios
con fines pedagógicos.
• Santoveña (2002) Plantea lo siguiente: “Una plataforma virtual
flexible será aquella que permita adaptarse a las necesidades de
los estudiantes y profesores (borrar, ocultar, adaptar las distintas
herramientas que ofrece); intuitivo, si su interfaz es familiar y
presenta una funcionalidad fácilmente reconocible y, por último,
amigable, si es fácil de utilizar y ofrece una navegabilidad clara y
homogénea en todas sus páginas”.
IMPORTANCIA DE LAS PLATAFORMAS VIRTUALES.
• Permite crear y desarrollar cursos completos en la web, sin necesidad
de conocimientos de programación y de diseño gráfico.
• Los usuarios de la Plataforma encuentran y comparten material
educativo y disponen de herramientas interactivas de comunicación
integradas en un solo sitio.
• El éxito de las Plataformas Virtuales radica en la relación y el grado de
comunicación y la facilidad de la misma entre los participantes del
curso y el profesor Tutor.
ELEMENTOS DE UNA PLATAFORMA VIRTUAL
Debe permitir la
distribución de los
contenidos de manera que
el tutor pueda publicar
documentos de soporte.
Presenta información con
enlaces a sitios Web
externos.
Contar con herramientas
de comunicación y trabajo
colaborativo como wikis,
foros Chats y otros.
Permitir el seguimiento y
la Evaluación del curso,
con la posibilidad de
publicar tareas o trabajos
de investigación.
Permite la asignación y
administración de
permisos a los
participantes.
TIPOS DE PLATAFORMAS VIRTUALES
• Plataformas Propietarias: Se debe realizar un pago para la compra de
Licencia. (WebCT, Black Board, eCollege, First Class, otros.)
• Plataformas de Software Libre: Se pueden adquirir sin costo alguno;
una de las mas populares es Moodle, que actualmente ha sido
instalada en mas de 24500 Instituciones y en 75 Idiomas. Otras
(Claroline, Dokeus, Atutor, otras).
• Plataformas de Desarrollo Propio: Se desarrollan he implementan
dentro de la misma Institución Académica. (CVUDES).
HERRAMIENTAS DE UNA PLATAFORMA VIRTUAL
ASINCRÓNICAS
(Tiempo diferido)
SINCRÓNICAS
(Tiempo Real)
E-mail
Lista de Correos.
Foros de discusión.
Cartelera de Anuncios.
Manejo de Archivos.
Tareas.
Encuestas.
Cuestionarios.
Chats.
Pizarras Compartidas.
Aplicaciones Compartidas.
Videoconferencias.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS
PLATAFORMAS INFORMÁTICAS
VENTAJAS DESVENTAJAS
 Fomento de la Comunicación entre
el profesor y el estudiante.
 Facilidades para el acceso a la
información.
 Fomento del debate y la discusión.
 Desarrollo de habilidades y
Competencias.
 El Componente Lúdico.
 Fomento de la Comunidad
educativa.
 Mayor esfuerzo y dedicación por
parte del profesos.
 Necesidad de contar con
estudiantes motivados y
participativos.
 El acceso a los medios informáticos
y la brecha Informáticos.
CONCLUSIONES
• La incorporación de plataformas virtuales en cualquier modalidad de
educación, permite que las personas puedan tener acceso a estudiar
sin necesidad de asistir personalmente a un Centro Educativo de ser
necesario.
• Las Plataformas Virtuales, permiten la interacción con estudiantes a
través de los diferentes recursos que esta incorpora en su estructura
(Chats, foros, cuestionarios, encuestas entre otros).
• El Éxito en el desarrollo de un curso E-learning, está en el manejo
adecuado de los recursos que ofrece la Plataforma Virtual y de la
disciplina del estudiante.
BIBLIOGRAFÍA
Chiarani M., Allendes P., Ponce V & Leguizamon G. Plataformas
Virtuales de Código Abierto: Grilla para su evaluación (2004). X
Congreso Argentino de Ciencias de la Computación. Eje: III - Workshop
de tecnología informática Aplicada en Educación.
Plataforma Virtual: Recursos Tic Capítulo 1: Plataformas de educación
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Plataforma Virtual UDES.

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PLATAFORMAS DE EDUCACIÓN VIRTUAL

  • 1. PLATAFORMAS DE EDUCACIÓN VIRTUAL ROJER ARMANDO ROMERO A. MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA, UDES 2016
  • 2. ¿QUÉ ES UNA PLATAFORMA VIRTUAL? • Es una herramienta física, virtual o una combinación de ambas, que brinda la capacidad de interactuar con uno o varios usuarios con fines pedagógicos. • Santoveña (2002) Plantea lo siguiente: “Una plataforma virtual flexible será aquella que permita adaptarse a las necesidades de los estudiantes y profesores (borrar, ocultar, adaptar las distintas herramientas que ofrece); intuitivo, si su interfaz es familiar y presenta una funcionalidad fácilmente reconocible y, por último, amigable, si es fácil de utilizar y ofrece una navegabilidad clara y homogénea en todas sus páginas”.
  • 3. IMPORTANCIA DE LAS PLATAFORMAS VIRTUALES. • Permite crear y desarrollar cursos completos en la web, sin necesidad de conocimientos de programación y de diseño gráfico. • Los usuarios de la Plataforma encuentran y comparten material educativo y disponen de herramientas interactivas de comunicación integradas en un solo sitio. • El éxito de las Plataformas Virtuales radica en la relación y el grado de comunicación y la facilidad de la misma entre los participantes del curso y el profesor Tutor.
  • 4. ELEMENTOS DE UNA PLATAFORMA VIRTUAL Debe permitir la distribución de los contenidos de manera que el tutor pueda publicar documentos de soporte. Presenta información con enlaces a sitios Web externos. Contar con herramientas de comunicación y trabajo colaborativo como wikis, foros Chats y otros. Permitir el seguimiento y la Evaluación del curso, con la posibilidad de publicar tareas o trabajos de investigación. Permite la asignación y administración de permisos a los participantes.
  • 5. TIPOS DE PLATAFORMAS VIRTUALES • Plataformas Propietarias: Se debe realizar un pago para la compra de Licencia. (WebCT, Black Board, eCollege, First Class, otros.) • Plataformas de Software Libre: Se pueden adquirir sin costo alguno; una de las mas populares es Moodle, que actualmente ha sido instalada en mas de 24500 Instituciones y en 75 Idiomas. Otras (Claroline, Dokeus, Atutor, otras). • Plataformas de Desarrollo Propio: Se desarrollan he implementan dentro de la misma Institución Académica. (CVUDES).
  • 6. HERRAMIENTAS DE UNA PLATAFORMA VIRTUAL ASINCRÓNICAS (Tiempo diferido) SINCRÓNICAS (Tiempo Real) E-mail Lista de Correos. Foros de discusión. Cartelera de Anuncios. Manejo de Archivos. Tareas. Encuestas. Cuestionarios. Chats. Pizarras Compartidas. Aplicaciones Compartidas. Videoconferencias.
  • 7. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS PLATAFORMAS INFORMÁTICAS VENTAJAS DESVENTAJAS  Fomento de la Comunicación entre el profesor y el estudiante.  Facilidades para el acceso a la información.  Fomento del debate y la discusión.  Desarrollo de habilidades y Competencias.  El Componente Lúdico.  Fomento de la Comunidad educativa.  Mayor esfuerzo y dedicación por parte del profesos.  Necesidad de contar con estudiantes motivados y participativos.  El acceso a los medios informáticos y la brecha Informáticos.
  • 8. CONCLUSIONES • La incorporación de plataformas virtuales en cualquier modalidad de educación, permite que las personas puedan tener acceso a estudiar sin necesidad de asistir personalmente a un Centro Educativo de ser necesario. • Las Plataformas Virtuales, permiten la interacción con estudiantes a través de los diferentes recursos que esta incorpora en su estructura (Chats, foros, cuestionarios, encuestas entre otros). • El Éxito en el desarrollo de un curso E-learning, está en el manejo adecuado de los recursos que ofrece la Plataforma Virtual y de la disciplina del estudiante.
  • 9. BIBLIOGRAFÍA Chiarani M., Allendes P., Ponce V & Leguizamon G. Plataformas Virtuales de Código Abierto: Grilla para su evaluación (2004). X Congreso Argentino de Ciencias de la Computación. Eje: III - Workshop de tecnología informática Aplicada en Educación. Plataforma Virtual: Recursos Tic Capítulo 1: Plataformas de educación virtual. Plataforma Virtual UDES.