Evidencias de Aprendizaje

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Universidad Stanford
Instructor Omar Ferrer Nombre Elija un elemento.
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1). Lee la siguiente lectura y contesta las preguntas.
Francisco Valdés Pérez Gasga, Premio Nacional a la Conservación de la
Naturaleza 2015 En un auditorio están sentados los 27 rectores de las
instituciones de nivel técnico superior y superior de Saltillo, Arteaga y
Ramos Arizpe; y los 31 rectores, integrantes de la Comunidad de
Instituciones de Educación Superior de La Laguna (CIESLAG). Son las 9 de
la mañana. Aparece un joven de 15 años, que micrófono en mano, les
interpela así: “Buenos días, vengo en representación de miles de jóvenes
adolescentes de las Regiones Sureste y Laguna que quieren saber sobre la
solidez es su oferta educativa para asegurar una mejor vida futura a todos
nosotros. No somos soñadores, exigimos lo que nos corresponde:
Oportunidad de estudiar, aprender a aprender como forma de vida,
movilidad social y una integración ciudadana; digna y plena, a nuestro
México”. “Respondan por favor la encuesta entregada a cada uno de
ustedes”.
1. _____¿Qué definición de persona y de sociedad tienen sus instituciones?
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2. _____¿Definen ustedes su modelo educativo o las fuerzas del mercado?
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3. _____¿Tienen un sistema de financiamiento accesible, plural e incluyente?
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4. _____¿Están empatadas sus carreras técnicas y profesionales con los
empleos que requieren las empresas?
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5. _____¿Poseen un equilibrio entre calidad académica y formación
humanista?
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6. _____¿Preparan estudiantes con la capacidad de ganar para vivir, ser felices
con el oficio aprendido y ser apasionados para hacerlo cada día?
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7. _____¿Ligan de manera exitosa, las prácticas sociales, las materias de ética
social, responsabilidad ciudadana y conocimiento de la realidad del
país, con la formación de mejores ciudadanos?
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8. _____¿Están comprometidos con la Responsabilidad Social Universitaria
que impulsa principios éticos y un desarrollo social equitativo y
sostenible?
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9. _____¿Tienen un área de investigación preocupada por entender la
problemática de la región e incidir en políticas públicas que la
mejoren?
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10. ____¿Generan conocimiento científico que impulse innovaciones
tecnológicas que impacten en nuestra competitividad regional? Eran
las 3 de la madrugada del día siguiente. Los directivos de las
instituciones continuaban escribiendo. Mientras el joven adolescente
dormía en un catre, en espera de sus respuestas.
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