Omar Jimenez 27284857 Santiago Mariño Numero de Carrera 50

1. REALIZADO POR:
OMAR JIMENEZ 27284857 #50
DIAGRAMA DE GANTT

2. Introducción
El diagrama de GANTT es una herramienta que le
permite al usuario modelar la planificación de las tareas
necesarias para la realización de un proyecto. Esta
herramienta fue inventada por Henry L. Gantt en1917,
daremos a conocer los siguientes puntos y la utilidad
que le podemos dar a esta herramienta.

3. Breve historia del diagrama de Gantt.
Desarrollado por Henry Laurence Gantt a
inicios del siglo XX, el diagrama se
muestra en un gráfico de barras
horizontales ordenadas por actividades a
realizar en secuencias de tiempo
concretas. Las acciones entre sí quedan
vinculadas por su posición en el
cronograma.
En 1896 Karol Adamiecki desarrolló un
nuevo medio de representación gráfica de
procesos interdependientes que se
diseñan con el fin de mejorar la visibilidad
de los programas de producción. Dada la
posición de cada tarea a lo largo del
tiempo hace que se puedan identificar las
relaciones e interdependencias.

4. Función del diagrama de Gantt y el método Pert-Cpm
- Herramienta útil para el seguimiento de proyectos
pequeños (no mayores a 20 tareas). Siendo
sencillo y excelente instrumento de comunicación
con los usuarios finales
- un sistema de coordenadas con dos ejes
esenciales: en el eje vertical se ubican las tareas a
realizar desde el inicio hasta el fin del proyecto,
mientras en el horizontal se ponen los tiempos.
• - Se le asigna a cada tarea un bloque rectangular
que indique su grado de progreso y el tiempo
restante para su ejecución plena. Para las tareas
críticas o estructurales del proceso, lo más
recomendable es usar un color distinto.

5. Diagrama de Gantt Método de Pert-Cpm
• Comprender la estructura del
proyecto.
• Reunir la información necesaria
acerca de todos los pasos o
procesos que forman parte del
desarrollo.
• Determinar los plazos que
llevara cada actividad.
• Programar las tareas a realizar
para programar bien los plazos.
• Colocar todas las barras de
tareas a realizar en el grafico.
• Hacer una lista de actividades
o tareas
• Hacer una “tabla de
precedencias”
• Dibujar el grafo
• Calcular las duraciones
• Contactar con otros
compañeros que podrían estar
interesados en organizar el
viaje y formar un comité
organizador.
Utilidad de ellos

6. Ejemplos claros:
S I S E H A B L A D E U N A A C T I V I D A D , C O M O E S E L
A P R E N D I Z A J E D E L O S P O L I N O M I O S , P O D E M O S
P E N S A R Q U E P O D E M O S H A C E R L O E N U N
T I E M P O D E D O S H O R A S . E S T A A C T I V I D A D L A
P O D E M O S D I V I D I R E N P E Q U E Ñ O S P R O C E S O S
Q U E N O S L L E V A R Á N U N T I E M P O
D E T E R M I N A D O . A S Í , R E V I S A R E M O S L O S
T E X T O S D E L A S 9 : 0 0 A L A S 9 : 4 5 . T O M A R E M O S
L O S A P U N T E S E N T R E L A S 9 : 1 5 Y L A S 9 : 4 5
( T A R E A S S I M U L T Á N E A S ) . D E S C A N S A R E M O S 1 5
M I N U T O S , Y L U E G O C O M E N Z A R E M O S A
R E V I S A R L O S E J E R C I C I O S . A L A S 1 0 : 1 5
C O M E N Z A M O S A R E S O L V E R L A S S U M A S ,
P E N S A N D O Q U E T A R D A R E M O S U N A M E D I A
H O R A C O N L A S S U M A S , Y M Á S O M E N O S L O
M I S M O C O N L A S R E S T A S . A L A S 1 0 : 4 5
C O M E N Z A M O S A R E V I S A R L A S R E S P U E S T A S .
E S T O L O P O D E M O S V E R E N E L S I G U I E N T E
D I A G R A M A D E G A N T T :
L A D I R E C T O R A D E E D U C A C I Ó N C O N T I N U A D E
L A B L U E B I R D U N I V E R S I T Y A C A B A D E A P R O B A R
L O S P L A N E S P A R A R E A L I Z A R U N S E M I N A R I O
D E C A P A C I T A C I Ó N E N V E N T A S . S U A S I S T E N T E
A D M I N I S T R A T I V O H A I D E N T I F I C A D O L A S
D I V E R S A S A C T I V I D A D E S Q U E S E R Á
N E C E S A R I O L L E V A R A C A B O Y L A S
R E L A C I O N E S Q U E E X I S T E N E N T R E E L L A S ,
C O M O S E A P R E C I A E N L A S I G U I E N T E T A B L A :

7. Conclusión
El Diagrama de Gantt permite identificar la cantidad de recursos que se
estarán empleando en cada tarea, así como la duración de esa
utilización, de tal forma que puedan evitarse períodos ociosos y se de a
su vez una visión integral de los recursos que están siendo utilizados.