Esta presentacion contiene informacion sobre el uso del vodcast en el aula de clases, tomando en cuenta la connotacion educativa y las ventajas y desventajas de su uso en el aula.

1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL
LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS
ESTRATEGIAS Y RECURSOS INSTRUCCIONALES
ORALY PARRAPROF. RAFAEL BLANCO

2. Objetivos
 General:
o Determinar la implementación del Vodcast en el aula de
clases, adaptándole a cada área de aprendizaje.
 Específicos:
o Conocer la definición, modo de uso y creación del
Vodcast.
o Analizar las ventajas y desventajas del uso del Vodcast en
aula de clases.

3. ¿Qué es Vodcast?
Es la tecnología que te da la posibilidad de ver
o tener acceso a videos por internet.
Es la abreviación de video – podcast.

4. Proceso de creación
Guionización.
Grabación de la locución.
Grabación y selección de imágenes.
Extracción o grabación de los fondos y/o
ejemplos musicales.
Edición y montaje de audio e imagen.

5. Recursos de software
 Ripeadores:
* Free Audio Converter * CDex
 Grabador/Editor de sonido:
* Audacity
 Grabador/Editor de video:
* VirtualDub:

6. Recursos de software
 Reproductor Web:
* JWPlayer:
 Alojamiento de podcasts y vodcasts:
* Ivoox Audio kiosko * Poderato * Go Ear
* Podomatic * Blip TV * Google Sites

7. Portales más comunes

10. Ventajas
 Libertad de reproducción.
 Atiende la diversidad de estudiantes
 Disponibilidad horaria
 Motivación.
 Vinculación con otros técnicas y recursos
instruccionales

11. Desventajas
 Acceso a las herramientas.
 Estudiantes con dificultades auditivas o visuales.
 Fallas en la red.
 Problemas de descarga.
 Distracción de los estudiantes.
 Poca relación ( video – contenido)

12. ¿Cuál es su uso en el aula?
 Dar Introducción a una clase
 Tutoriales
 Módulos de instrucción

13. Intenciones y connotaciones
educativas
El Vodcast en el aulas es un elemento
motivador, ya se trate de los creados por el
profesorado y más aún de aquellos en cuya
creación de alguna manera han intervenido los
estudiantes.

14. Aplicación por áreas
 Explicación de conceptos de cualquier área
del conocimiento
 Demostraciones y desarrollos.

15. Conclusiones
El uso del vodcast supone, además de un plus en
motivación, el desarrollo de una gran variedad de
capacidades relacionadas con la búsqueda de
información, la organización de ésta y la forma de
comunicarla a los demás, con el desarrollo de la
creatividad y el trabajo colaborativo, el aprendizaje
activo y la capacidad crítica.

16. Gracias por
su atención