Este documento evalúa dos programas educativos, Cronos y GoConqr. La evaluación de software es importante para determinar qué programas son más adecuados para el aula. Se debe considerar factores técnicos como la calidad audiovisual y de contenido, así como factores pedagógicos como la versatilidad, solidez didáctica y posibilidad de trabajo cooperativo. Cronos es una herramienta sencilla para crear líneas de tiempo, mientras que GoConqr ofrece más opciones interactivas para organizar y compartir el aprendizaje.

1. EVALUACIÓN DE SOFTWARE
¿Por qué?¿Para qué? Pedagógico-técnico- general
La evaluación de software es un procedimiento que consiste en analizar los
programas informáticos con el objeto de evaluar su aplicación en el aula. De este modo, se
revisa los software y se puede utilizar los más apropiados y productivos para la enseñanza.
Se evita y se previene la aplicación de programas defectuosos o impertinentes para objetivo
educativo. En un primer lugar se debe evaluar el software desde sus características
técnicas y específicas y luego se debe evaluar su aplicación en un contexto educativo
particular, teniendo en cuenta el contexto social y la situación escolar.
Software
Items de valoración
CRONOS
Una línea de tiempo
GoConqr
Red social eduactiva
Facilidad de uso e
instalación
Muy fácil Uso online. Sin instalación
Versatilidad Limitada, se puede realizar una o dos
líneas del tiempo con opciones
simples.
Muy adaptable a diferentes
situaciones de aprendizaje y
disciplinas.
Calidad audiovisual Calidad gráfica simple. Sin
componente sonora.
Buena, sin muchas opciones en lo
audiovisual.
Calidad de los
contenidos
Muy buena calidad. Poco complejo. Muy variada, posibilidad de crear
mapas, tests, fichas y diapositivas.
Navegación Sumamente sencilla e intuitiva. Interfaz interactiva, puede resultar
compleja de navegar.
Adecuación a los
usuarios
Estudiantes del último ciclo primario y
escuela secundaria.
Estudiantes de secundario
Solidez didáctica Pueden realizarse líneas del tiempo
muy simples o de gran complejidad,
se adapta al contenido.
Ofrece una gran variedad de opciones
que pueden ser utilizadas con
distintos grados de complejidad.
Documentación No contiene. Se deben buscar
tutoriales.
Breves instrucciones en el sitio web
Esfuerzo cognitivo Dependiendo de la propuesta
pedagógica tiene potencial para
resultar significativo.
La plataforma ofrece herramientas
que ayudan a la organización y
comprensión del aprendizaje.
Elementos
innecesarios
No contiene No contiene
Equipos (hardware u
otros softwares)
necesarios para su
Windows XP, Windows 7, Windows 8. Es necesario internet

2. implementación
Fomenta el
autoaprendizaje (iniciativa,
toma decisiones)
No necesariamente. Sí, tiene actividades, organizadores e
instrumentos para fomentar la
autonomía
Posibilidades de
adaptación a diferentes
usuarios.
Muy limitada, sin adaptación a
personas no videntes, sordumudas ni
demás.
Muy limitada, sin adaptación a
personas no videntes, sordumudas ni
demás.
Posibilita el trabajo
cooperativo (da facilidades
para este)
No, el trabajo es individual Sí, se puede trabajar en conjunto con
los distintos instrumentos que ofrece
el sitio.