1. La experiencia no es lo que te sucede, sino lo que haces con lo que te sucede
El Portafolio, en el contexto de la educación superior, es un instrumento que tiene por objetivo demostrar la formación alcanzada en competencias, valiéndose de la selección fundamentada de las evidencias que debe reunir un alumno para lograr los objetivos de su formación en ciertas competencias cognitivas, procedimentales, actitudinales y de valores que serán necesarias para su práctica profesional. El portafolio es un medio para la evaluación formativa, un registro que se caracteriza por la inclusión de la meta cognición, donde el alumno reflexiona: Qué aprendo? Cómo aprendo? Qué problemas encontré? Cómo los resolví? Qué me falta por aprender? Cuál es mi aprendizaje significativo? El portafolio es también un producto. Al término del curso, el portafolio es la evidencia sumativa de los aprendizajes del alumno.