El documento describe el portafolio como un sistema de evaluación que permite a los estudiantes demostrar su aprendizaje a través de una selección de evidencias recolectadas durante el año escolar. El portafolio digital es una herramienta tecnológica que reúne los trabajos de los estudiantes para dar seguimiento y evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje, mostrando la evolución del estudiante, estimulando la experimentación y reflexión, y reflejando la perspectiva del estudiante y las evaluaciones del doc

1. Según Barbera (2016) el portafolio es un sistema de evaluación que se encentra dentro del
proceso de enseñanza-aprendizaje, el cual consiste en una determinada selección de evidencias
que el estudiante a realizado durante todo su año de proceso educativo, y estas a la vez permiten
a los estudiantes demostrar cuanto está aprendiendo y a la par le ayuda al docente a un control
del progreso del educando dentro del aspecto académico.
El portafolio digital es un instrumento o herramienta tecnológica con el fin de reunir todos los
trabajos posibles para que se pueda dar un seguimiento y una evaluación dentro del proceso de
enseñanza-aprendizaje y este se caracteriza por:
 Mostrar la evolución que se da dentro del proceso enseñanza-aprendizaje.
 Estimular la experimentación, la reflexión y la investigación del educando.
 Refleja el punto de vista personal del estudiante en lo que tiene que ver con su
aprendizaje.
 Evidenciar por decirlo así los momentos más importantes del proceso de enseñanza-
aprendizaje como son los problemas, avances,logros, habilidades y posibles soluciones
a los diferentes problemas que se le haya presentado.
 Reflejar la valoración que da el docente sobre el desempeño de los estudiantes durante
la construcción del conocimiento entorno a su aprendizaje.
Además se menciona que existen diferentes tipos de portafolio:

2. Tipos de portafolio
E-Portafolio de
transición
E-Portafolio de
demostración de las
mejores prácticas
E-Portafolio de
aprendizaje
E-Portafolio de
evaluación
Presenta información de los logros
alcanzados dentro del proceso de
enseñanza.
Aporta evidencias y registros que
sean de utilidad al momento de pasar
de un nivel a otro.
Ofrece información sobre los
objetivos del aprendizaje.
Valorar la consecución de criterios
específicos para obtener una
titulación o trabajo.