El trabajo de investigación se llevará a cabo mediante unas pautas o pasos seguir según lo establecido

1. TALLER DE LECTURA Y ESCRITURA
ELEMENTOS PARA EL USO DE ELABORACIÓN Y LA INVESTIGACIÓN.
PRESENTADO POR:
KARLA ANDREA RESTREPO CELIS
MATRÍCULA: 152938
GRUPO: 02
ENTREGADO A:
DOCTOR ALEJANDRO CONTRERAS RIVERA
UNIVIM
LICENCIATURA DE SEGURIDAD PÚBLICA
6 DE FEBRERO DEL 2016
MORELIA

4. La metodología que se llevo a cabo fueron los
pasos a seguir, ver el tema a investigar, buscar
fuentes, seleccionar, reunir información,
empezar con la lectura, tomar lo relevante, dar la
opinión personal y empezar a redactar,
finalizando con las conclusiones y referencias
para entregar un buen producto.

5. Los elementos para la elaboración de un trabajo de investigación son los siguientes:
 La prelectura: Es la preparación que un lector lleva a cabo antes de empezar a leer un texto detalladamente.
Gracias a ella puede obtener más provecho de la información que el texto le ofrece y asimismo ve facilitada su
comprensión del mismo.
 La lectura: Es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información y/o ideas almacenadas en
un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil
(por ejemplo, el sistema Braille). Otros tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como la
notación o los pictogramas.
 La poslectura: Consiste en organizar la información en un orden lógico, a fin de estructurar la secuencia de una
historia, el texto en forma coherente ("retelling": recuento)
 La escritura: s un sistema por medio del cual se plasman un conjunto de ideas o palabras a través de signos,
letras o códigos; proceso mental y motor realizado por el hombre, utilizado como herramienta para poder
comunicarse, este conjunto de símbolos y letras son comunes y entendibles para una determinada cultura a
través del cual pueden expresar sus sentimientos, pensamientos, emociones y tristezas.
 La preescritura: es todo lo que pasa antes de que empieces a escribir. Es la etapa más creativa del proceso de la
escritura. Muchos estudiantes tienen problemas al escribir porque saltan esta etapa y lo sufren en retrasos al
intentar escribir el borrador. La pre-escritura, contempla a su vez seis pasos: finalidad, destinatario,
selección/delimitación del tema, tono, generación de ideas e investigación.

6.  La posescritura: a continúa la revisión del texto, matizada por su recursividad, lo cual, como ya es conocido,
forma parte del proceso natural de composición de un texto. Sin embargo, lo cierto es que tradicionalmente ha
estado ausente del proceso de comunicación escrita que modelamos en nuestras clases. En esta actividad se
realiza un análisis consciente y deliberado del texto, requiere herramientas lingüísticas adecuadas y entre las
acciones y operaciones que se realizan, se encuentran: examinar el propósito, la forma y el auditorio, chequear el
texto lingüística y discursivamente, evaluar el impacto y finalmente editar la versión final. Se supone que la
edición sea automática, mientras que la revisión es consciente (Takala, 1996).

7. CONCLUSION
El trabajo de investigación tiene un proceso a seguir donde se llevara a cabo los elementos a trabajar como son:
Prelectura, lectura, poslectura, escritura, preescritura y posescritura.
Este con el objetivo de realizar un producto que cumpla con lo establecido,.
Toda actividad debe de seguir con la metodología o una línea dada dependiendo del trabajo o con lo que se esta
solicitando.

8. BIBLIOGRAFIA
San Mateo Valdehíta, A. (2005). Una lectura graduada narrativa para estudiantes
de E/LE de nivel avanzado. REDELE, 3.
http://www.sgci.mec.es/redele/biblioteca2005/sanmateo.shtml
https://es.wikipedia.org/wiki/Lectura
http://prepaguia.infored.mx/1879965_1-1-3-Proceso-de-lectura--prelectura--
lectura-y-poslectura-.html
http://conceptodefinicion.de/escritura/
http://ponce.inter.edu/acad/cursos/peg/scsg2203/UnidadIII.htm
http://www.monografias.com/trabajos14/lengua-extr/lengua-extr.shtml