SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Descargar para leer sin conexión
136
Universidad Mayor de san siMón
Ciencia y Conocimiento
D E S D E 1 8 3 2
4.8.1 HiSTorial
la Escuela de artes y oficios nació
de una Escuela modelo que
funcionaba antes de 1912,
formando profesores de trabajos
manuales, y en 1915 comenzó a
funcionar el curso preparatorio de
la Escuela de artes y oficios,
autorizado por el ministro de
instrucción, aníbal Capriles. dicha
Escuela funcionó con normalidad
hasta 1930, año en que fue
incorporada por la Universidad
como instituto Superior de artes y
oficios, cuyas actividades
comenzaron en 1933, bajo la
dirección del artista y escultor, don
alejandro Guardia. a mediados de
ese año quedó, en reemplazo de
la dirección, el artista raúl G.
prada.
por determinación del H. Consejo Universitario del 14 de junio
de 1957, se crea la Escuela de arquitectura, como unidad
dependiente de la Facultad de Ciencias Físicas y
matemáticas.
Finalmente, el 9 de junio de 1959 se dictó una resolución del
H. Consejo Universitario, en la que se sustituye el nombre de
la Facultad de Ciencias Físicas y matemáticas por el de
Facultad de arquitectura y Escuela Técnica. posteriormente,
adoptó el nombre de Facultad de arquitectura.
la Facultad de arquitectura incorporó, en su principio
formativo, el concepto de Ciencia, arte y Técnica aplicada a
la construcción, contando con los primeros docentes,
arquitectos formados en Chile y Estados Unidos, quienes
introdujeron la corriente de la arquitectura moderna en el
proceso de enseñanza-aprendizaje.
4.8.2 oFErTa aCadÉmiCa
la Facultad cuenta con la siguiente oferta académica:
a) a nivel pregrado
• licenciatura en arquitectura.
• licenciatura en Turismo.
• licenciatura en diseño Gráfico y Comunicación Visual.
• licenciatura en planificación del Territorio y medio
ambiente.
• Técnico Superior en Turismo.
• Técnico Superior en diseño de interiores.
• Técnico Superior en Construcción de Edificaciones.
• Técnico Superior en diseño Gráfico.
• Técnico Superior en Cartografía, Catastro y Sistemas
de información Geográfica.
b) a nivel posgrado
la dirección de Formación Continua Grado y posgrado
de la Facultad, oferta programas posgraduales a nivel de
diplomado, Especialidad y maestría. para la gestión
2011 tiene prevista la realizacion de los siguientes cursos:
maestría en diseño arquitectónico (4ta
versión), maestría
en planificación, Elaboración y Evaluación de proyectos
de desarrollo Sustentable (2da
versión), maestría en
Tecnología, Gerencia y administración de la Construcción
(2da
versión), Especialidad en diseño Gráfico (1ra
versión),
diplomado en diseño Creativo con aplicación informática
y realidad Virtual (8va
versión), diplomado en diseño de
interiores y del mobiliario (3ra
versión), diplomado en
Edificio nuevo Facultad de Arquitectura.
4.8 FaCUlTad dE arQUiTECTUra (FarQ)
Fundada en 1957
137
Explorando San Simón: Una mirada al pasado, el presente y nuestra proyección al futuro.
diseño Gráfico y Comunicación audio Visual (2da
versión),
diplomado en Gestión del medio ambiente (3ra
versión),
diplomado en Gerencia de la Construcción (3ra
versión),
diplomado en rehabilitación del patrimonio arquitectónico
(1ra
versión), diplomado en Educación Superior:
Educación Virtual aplicada a la Enseñanza de las Ciencias
del Hábitat (3ra
versión) (modalidad virtual), y Curso crédito
de actualización didáctico Tecnológico y pedagógico.
4.8.3 aporTE al dESarrollo rEGional, naCional Y
SU rElaCionamiEnTo Con la SoCiEdad
la misión de la Facultad de arquitectura es formar
profesionales líderes en la construcción del hábitat humano,
con valores éticos y morales; con capacidad crítica, creativa
e innovadora para aportar a la calidad de vida de los
habitantes de la región y del país.
para el efecto, la Facultad cuenta con convenios de
cooperación interinstitucional, con movilidad docente-
estudiantil, a nivel de grado y posgrado, con universidades de
distintos países como méxico, argentina, perú, italia, España,
Cuba, Fundación para Crédito Educativo (EdUCapro), para
apoyo económico a cursantes, también con el Colegio de
arquitectos de Cochabamba y potosí, además de un
convenio con la Embajada de Bélgica, para becas en
diferentes programas.
los Cursos de posgrado están destinados a estudiantes de
último año de licenciatura, de las Carreras del Sistema de la
Universidad Boliviana; y a profesionales arquitectos,
ingenieros, Sociólogos, Economistas y otros de ramas afines
al campo de las Ciencias del Hábitat.
Una de las metas es publicar trabajos científicos,
recomendados por los tribunales de las diferentes maestrías,
dentro de las publicaciones del posgrado de arquitectura.
acreditación mErCoSUr
En noviembre del 2009, la Facultad de arquitectura recibió la
visita de una comisión internacional integrada por
representantes de paraguay, Brasil y Bolivia. dicha comisión
realizó una evaluación a la Facultad, en la que se verificó todo
el trabajo realizado, para lograr su acreditación ante el
mErCoSUr.
En la mencionada evaluación, se tomó también en cuenta el
prestigio de la Facultad a nivel nacional, los servicios que
presta y su contribución al desarrollo regional y nacional, por
más de 50 años.
En cuanto a la infraestructura, la Facultad tiene un nuevo
edificio con aulas, el cual fue inaugurado en noviembre del
2010; además, tiene un proyecto para contar con un área
deportiva-cultural; otro proyecto para la instalación de una
biblioteca, así como la refuncionalización del área
administrativa.
a principios del 2010 se oficializó la acreditación de la Facultad
de arquitectura ante el mErCoSUr, hecho que les permite
a los titulados de esta Facultad, prestar sus servicios
profesionales en los países afiliados al mErCoSUr.
la Facultad de arquitectura también tiene a su cargo el Centro
de planificación y Gestión (CEplaG), cuya información
detallada se presenta en el capítulo correspondiente a la
Facultad de Ciencias Económicas, por tratarse de un Centro
bi-facultativo perteneciente, tanto a la Facultad de
arquitectura como a la Facultad de Ciencias Económicas.
la Facultad aporta también al desarrollo regional y nacional,
a través de las actividades desarroladas por sus unidades
facultativas.
4.8.4 prinCipalES UnidadES FaCUlTaTiVaS
la Facultad de arquitectura cuenta con las siguientes
unidades facultativas:
• la dirección de interacción Social, infraestructura y
difusión ejecuta convenios con instituciones regionales y
nacionales. los estudiantes de la Facultad de arquitectura
realizan propuestas arquitectónicas, de acuerdo a los
requerimientos de cada institución, elaborando proyectos
como escuelas, hospitales, coliseos y otros, que permiten
el permanente contacto con la sociedad.
• El instituto de investigaciones de arquitectura realiza
investigaciones y estudios relacionados con la arquitectura
y el urbanismo; además, organiza seminarios y talleres de
análisis de la problemática de la sociedad, en los cuales
el profesional arquitecto puede proponer soluciones.
Patio de la Facultad.
138
Universidad Mayor de san siMón
Ciencia y Conocimiento
D E S D E 1 8 3 2
FaCUlTad dE arQUiTECTUra (FarQ)
Calle Jordán final Este, campus central UmSS, Tels./fax: (591-4) 4542183, 4231172, casilla postal: 5885,
e-mail: decano@arq.umss.edu.bo, página Web: www.arq.umss.edu.bo
• la dirección de Formación Continua Grado y posgrado
tiene como logro principal el posicionamiento en la región
y el país, como el primer centro de formación de grado y
posgrado articulado a la academia, investigación e
interacción universitaria. a nivel virtual, se desarrollan
cursos de los que participan profesionales de distintas
ciudades del país y del extranjero, existiendo la solicitud
de varias instituciones profesionales del país para replicar
los programas en otras ciudades.
• los cambios estructurales que Bolivia experimentó a
mediados de la década de 1990, con un nuevo marco
jurídico legal, generó un espectro mucho más amplio para
los profesionales arquitectos, y profesionales del área, los
que están llamados a resolver problemas del hábitat, tanto
en el ámbito rural como en el urbano. a raíz de esta nueva
coyuntura, en respuesta a una demanda, se consolidan
las maestrías en “Ciencias de la Construcción para países
en desarrollo”, “asentamientos Humanos”, “Enseñanza de
la arquitectura”, “planificación, elaboración y evaluación
de proyectos de desarrollo sustentable” y el diplomado
“Gestión y Evaluación de proyectos de desarrollo”.
• laboratorios. la Facultad cuenta con laboratorios de
resistencia de materiales y Confort ambiental, utilizados
por los estudiantes para conocer los materiales, sus
propiedades físico-químicas y, además, realizar prácticas
y ensayos con distintos materiales. Estos laboratorios
también prestan servicios a particulares, realizando
ensayos de resistencia de materiales, estudio de suelos,
granulometría, entre otros.
• la Facultad también cuenta con laboratorios de
computación, en los cuales se ofrecen cursos de
programas graficadores, como auto-Cad, archicad,
photoshop, illustrator y otros programas afines a cada una
de las Carreras.
por la naturaleza e importancia de las actividades que
desarrolla el instituto de investigaciones de la Facultad, ésta
se encuentra detallada en la siguiente sección del documento.
Mural “La Universidad Junto a su Pueblo”. Patio de la Facultad.
139
Explorando San Simón: Una mirada al pasado, el presente y nuestra proyección al futuro.
HiSTorial
El instituto de investigaciones de
arquitectura (iia) fue establecido
en la Facultad de arquitectura en
1962, como centro de
investigación dirigido al área del
hábitat.
durante los últimos años, el iia ha
orientado su labor al aporte en la
solución interdisciplinaria de la
problemática habitacional,
asentamientos humanos y al
mejoramiento de la calidad de
vida, produciendo y
sistematizando el conocimiento
para los diferentes actores
sociales. Entre otros roles, el iia
contribuye al intercambio de
información, generando opinión en
el ámbito local, regional y nacional,
a través de procesos de interacción con la sociedad civil,
constituyéndose, éstos, en actividades prioritarias para el iia.
por otro lado, coordina y articula el proceso de enseñanza-
aprendizaje con la Facultad de arquitectura.
Cuenta con programas y proyectos de investigación
enmarcados en temáticas relacionadas al mejoramiento Socio
Habitacional, ordenamiento Territorial, asentamientos
Humanos, diseño proyectual, Hábitat, Energía y medio
ambiente, rehabilitación de Áreas Históricas, Turismo
Sostenible, Vivienda de interés social y Hábitat en general. a
través de las diferentes áreas de producción, formación y
promoción, el iia responde a las necesidades del medio,
dentro de un proceso de interacción constante.
miSión
El iia tiene la misión de producir y transferir el conocimiento
teórico-práctico del HÁBiTaT, de manera sustentable, ética,
con identidad cultural e interdisciplinaria, en distintos ámbitos
y líneas de investigación.
oBJETiVo
El iia tiene el objetivo de constituirse en el centro de referencia
regional, para la generación de estudios técnicos científicos y
plantear metodologías y modelos de gestión territorial, que
demanda el desarrollo local, regional y nacional, además de
generar insumos académicos para la interacción y sustento
de la Currícula académica de la Facultad de arquitectura,
como contribución a la sustentabilidad del desarrollo integral
de la sociedad.
El iia cuenta con las siguientes unidades:
• programa integral de rehabilitación de Áreas Históricas
de Cochabamba (praHC)
• programa de Geografía (proGEo)
• programa de Capacitación y mejoramiento Sociohabitacional
(promESHa)
• laboratorio de Confort ambiental (lCa)
• programa Bolivia Bambú (programa BolBamBÚ)
• programa de diseño, artes y Comunicación Visual
(prodiarC)
• laboratorio de Calidad y Certificación de materiales (lCCm)
• programa de asentamientos Humanos y ordenamiento
Territorial (proaHoT)
rECUrSoS HUmanoS
El iia cuenta con directores, coordinadores e investigadores
en sus diferentes programas.
• iia: 1 director con maestría en Educación Superior.
Equipo del Instituto de Investigaciones de Arquitectura (IIA).
4.8.4.1 inSTiTUTo dE inVESTiGaCionES dE
arQUiTECTUra (iia)
140
Universidad Mayor de san siMón
Ciencia y Conocimiento
D E S D E 1 8 3 2
• praHC: 1 directora con maestría en arquitectura &
desarrollo (lund University).
• proGEo: 1 Coordinador (con maestría en curso) y 1
investigadora con maestría en Ciencias de la información.
• programa promESHa: 1 Coordinadora con maestría en
Gestión del patrimonio y desarrollo Territorial.
• lCa: 1 Coordinador con maestría en Ciencias de la
Construcción y en Energías renovables, aplicadas a las
edificaciones (con doctorado en curso).
• programa BolBamBÚ: 1 Coordinador con maestría en
Ciencias de la Construcción (con doctorado en curso).
• programa prodiarC: 1 Coordinador (con maestría en
tesis) y 1 investigador con maestría en Ciencias de la
Construcción.
• lCCm: 1 Coordinador con Especialidad en mecánica de
Suelos y Cimentaciones y 1 investigador con Especialidad
en Suelos, Hormigones y asfaltos.
• proaHoT: 1 Coordinador (con maestría en tesis) y 6
investigadores (2 con grado de maestría y 2 en curso).
inFraESTrUCTUra Y EQUipamiEnTo
Cuenta con los siguientes ambientes y equipos:
• laboratorio de Confort ambiental.
• laboratorio de Geobiología.
• laboratorio de Certificación de materiales de
Construcción.
• Centro de Computación.
• programa de Geografía: Cartografía actualizada.
• auditorio con capacidad para 60 personas.
• Equipos: plotter; equipo de impresión de mapas; tres
GpS´s- navegadores manuales; equipos para condiciones
ambientales; detector de corriente electrostática (124); dos
computadoras de bolsillo con GpS (124); un multimetro
industrial (124); un analizador básico de calidad de energía
(124); un medidor de radioactividad (124); un medidor de
radiación solar (124); un medidor de calidad de aire interior
(124); un analizador de espectros HF (124); un
Geomagnetómetro (124); una malla de blindaje
electromagnético (124); una tela de protección contra
radiación electromagnética (124) y una placa de
protección de radiación electromagnética (124).
rElaCionES dE CoopEraCión
El iia se encuentra vinculado a las siguientes instituciones:
• integrante de la red pEHUEn- Cordova, argentina.
• integrante de la red Hipótesis del paisaje - Buenos aires,
argentina.
• Universidad autónoma de misiones, Córdova, argentina.
• municipio del Cercado Cochabamba.
• municipio de Colomi.
• onG Visión mundial.
CampoS dE aCTiVidad
a) líneas de investigación
• patrimonio Cultural y natural.
• Hábitat, Energía y medio ambiente.
• Territorio y asentamientos Humanos.
• producción de la Vivienda Social.
• Tecnología i+d+i.
• diseño y Comunicación.
b) Servicios que ofrece
• apoyo al proceso de transformación y acreditación en
diferentes ejes temáticos, a través de la generación de
espacios de reflexión sobre temas académicos
curriculares.
• apoyo a la academia, a través de la presentación de la
oferta temática, a la finalización e inicio de la gestión, para:
proyectos de grado, tesis de grado, trabajos de taller y
trabajos de las diferentes asignaturas de la Facultad.
• Jornadas de apoyo académico al inicio de la gestión,
en coordinación con docentes y alumnos de pregrado
de las Carreras y programas de la Facultad de
arquitectura.
• Servicios de asesoramiento técnico y capacitación a
municipios, constituyéndose en centro de referencia en
temáticas relacionadas con procesos de desarrollo local,
regional y nacional, permitiendo la retroalimentación en
los procesos de enseñanza-aprendizaje facultativos.
• promoción de la participación académica en
actividades de incidencia en políticas públicas y
construcción de políticas de vivienda a nivel regional.
• Fortalecimiento a municipios en temas de desarrollo
local.
diFUSión
El iia ha promovido las siguientes publicaciones y eventos:
a) publicaciones
revistas, libros y otros
• Cuaderno de análisis no.3: Capital social – Capital
Simbólico. Félix Bombarolo. 2001.
• Cuaderno de análisis no.7: la construcción de lo
público. Henry oporto. 2001.
• libro: El arte rupestre de la cuenca del río mizque.
roy Querejazu lewis. 2001.
• Cuaderno de análisis no.1: ley de participación
popular y el Hábitat popular en Bolivia. Humberto
Vargas. 2002.
• Cuaderno de análisis no.2: descentralización,
municipalidades y Vivienda. Edgar Herrera Zúñiga.
2002.
• Cuaderno de análisis no.4: la dimensión de género
en las políticas y programas urbanos. Josefina
Huamán. 2002.
141
Explorando San Simón: Una mirada al pasado, el presente y nuestra proyección al futuro.
• Cuaderno de análisis no.5: El rol del Estado en
relación a las políticas de vivienda. luís ramírez
Velarde. 2002.
• Cuaderno de análisis no.6: onG`s Construyamos
ciudades para la vida. liliana miranda. 2002.
• Cuaderno de análisis no.8: la experiencia del arquitecto
en la Comunidad en Cuba. Selma díaz. 2003.
• Cuaderno de análisis no.9: reflexiones en torno a un
proyecto de vivienda rural por autoconstrucción
asistida. Sonia Jiménez y laura liuke. 2003.
• Evaluación de condiciones de habitabilidad en la
vivienda del trópico de Cochabamba. Carla azcarruns,
Jorge Camacho. 2004.
• Compendio Curso regional 2003/2004. promesha.
2004.
• Cuaderno de análisis no.10: Financiamiento para la
vivienda popular. análisis crítico de diferentes modelos.
Benjamín nahoum. 2004.
• Traducción al español y revisión - libro: Ciudades
ilegales. Edesio Fernández y ann Varley. 2004.
• manual de proyectos urbanísticos: Guía para la
preparación de nuevos y mejores proyectos
urbanísticos destinados a los grupos más
desfavorecidos. Forbes davidson y Geoffrey payne.
2004.
• Cuaderno de análisis no. 1: Herramientas de análisis
para la densificación. Juan Tokeshi y Carlos noriega.
2005.
• Cuaderno de análisis no.12: alternativas de
financiamiento para reducir el déficit habitacional en El
Salvador. William adalberto pleitéz y Carlos Gerardo
acevedo F. 2005.
• Cuaderno de análisis no.13: planificación de proyectos
de vivienda. miguel angel Zea Sandoval. 2005.
• Cuaderno de análisis no.14: El proceso de
institucionalización del sector vivienda en Guatemala,
1996-2003. angel Berna Gil y Sandra drummond l.
2005.
• atlas del Trópico cochabambino. proGEo 2005.
• libro: la cultura de los Yuracarés, su hábitat y su
proceso de cambio. roy Querejazu lewis. 2005.
• Cuaderno de análisis no.15: mejoramiento
Habitacional y participación Social en américa latina
– Hablan los habitantes de la organización Territorial
de Base San José de la Tamborada en Cochabamba,
Bolivia. Graciela landaeta. 2006.
• Cuaderno de análisis no.16: Subprograma
mejoramiento de Barrios en Bolivia – lecciones
aprendidas de proyectos integrales: componentes
tangibles e intangibles. Sara rivas. 2007.
• revista: por el derecho humano a la vivienda en
Bolivia. Sonia Jiménez. 2007.
• libro: Cochabamba “Ciudad Sostenible” – modelo
demostrativo de planificación Urbana Ex – ante.
Carlos Valdivieso, rosario Claros, Erick Fortón, Sonia
Jiménez, néstor Guzmán. 2007.
• innovaciones Tecno-Constructivas vivienda de bajo
costo. rodrigo alvarez, Jaime alzérreca, Huáscar Bolívar,
José luis reque, Jorge Camacho, oscar Sejas. 2007.
• producción de los Talleres de diseño arquitectónico
2002-2005. rolly arauco. 2007.
• Boletín 1: ¿Qué es esa cosa llamada urbanismo?.
Javier lópez. 2007.
• Boletín 2: Segregación Socio Espacial Urbana –
Escalas, dimensiones e interfaces. Huáscar Bolívar.
2007.
• Cuaderno de análisis no.17: ordenamiento territorial
mediante redes urbanas jerarquizadas asentamientos
humanos autogestionarios-Área de influencia de
Guayaquil. ana Solano de la Sala y Virgilio poveda
muñoz. 2008.
• libro: Trayectoria histórica y cultural de los Trinitarios.
roy Querejazu lewis. 2008.
• Boletín 3: El nuevo urbanismo, su relación con américa
latina. Huáscar Bolívar. 2008.
• Cuaderno de análisis no.18: Hacia la construcción de
políticas sociales inclusivas y participativas que garanticen
un hábitat digno-. Seminarios departamentales de
políticas socio habitacionales en Bolivia. Sonia Jiménez
Claros y oscar Terceros rojas. 2009.
• Boletín 4: Vulnerabilidad social - ¿Vulnerabilidad
institucional?
• la construcción social del desastre y la deshilvanada
estructura de responsabilidades - El Caso del niño
2007 en Bolivia. Huáscar Bolívar. 2009.
• libro: la cultura de los Yuracarés. Querejazu lewis
roy. 2001.
• libro: innovaciones Tecno Constructivas. Varios
autores. 2005 – 2006.
• Cochabamba Ciudad Sostenible. Varios autores. 2005
– 2006.
• Boletín apoyo a la investigación: ¿Qué es esa cosa
llamada Urbanismo?. lópez Terrazas Javier adolfo.
2007.
• Boletín apoyo a la investigación: “Segregación Socio
– Espacial Urbana” Escalas, dimensiones e interfaces.
Bolívar Vallejo Huáscar. 2007.
• libro: Trayectoria Histórica y Cultural de los Trinitarios.
Querejazu lewis roy. 2008.
• Boletín apoyo a la investigación: El nuevo Urbanismo
y su relación con américa latina. Bolívar Vallejo
Huáscar. 2008.
• Boletín apoyo a la investigación: Vulnerabilidad social
= Vulnerabilidad institucional?
142
Universidad Mayor de san siMón
Ciencia y Conocimiento
D E S D E 1 8 3 2
inSTiTUTo dE inVESTiGaCionES dE arQUiTECTUra (iia)
dirección: Jordán final Este, campus central UmSS, Edif. multiacadémico 2do
piso, casilla postal: 5885
Teléfonos/fax: (591-4) 4255731, 4256531, e-mail: iia.arq@umss.edu.bo, página Web: www.iiarq.umss.edu.bo
• la construcción social del desastre y la deshilvanada
estructura de responsabilidades - El Caso del niño
2007 en Bolivia. Bolívar Vallejo Huáscar. 2009.
• artículo para Congreso internacional de ambiente y
Energías renovables. arq. José luis reque. 2009.
b) Eventos internacionales
• avances y aportes metodológicos para la investigación
científica. lic. Walter Brites, docente de la Univ. de
misiones-argentina. 2010.
• políticas Urbanas de suelo, acceso, gestión
mecanismos, condiciones de sustentabilidad. arq.
Jaime Erazo, docente investigador de la Facultad
latinoamericana de Ciencias Sociales FlaCSo de
Quito, Ecuador. 14 de junio 2010.
• iV Jornadas sobre paisaje, medio ambiente y Ciudad.
red alfa pEHUEn. arq. olga ravella; Urb. Fernando
Green; arq. leandro Varela. 2010.
rEConoCimiEnToS
reconocimiento al programa BolBamBU–iia, en mérito a la
construcción a nivel departamental de laguna paraíso -
Cristal mayu/Villa Tunari. “medalla manuela Gandarillas”.
proYECCión
El iia tiene previsto:
• Gestionar y mantener acuerdos interinstitucionales,
convenios con municipios y redes nacionales e
internacionales que permitan desarrollar investigaciones y
proyectos enmarcados en la realidad social, económica,
territorial y medio ambiental.
• implementar el programa “semillero” de la investigación
científica, para la formación de estudiantes y docentes
junior como investigadores.
• Gestión de la investigación:
- Establecimiento de una estrategia y mecanismos de
gestión de recursos económicos nacionales e
internacionales, en función a políticas institucionales.
- oferta temática de un banco de proyectos de
investigación en temas municipales y regionales que
aporten a la sociedad y a la Facultad de arquitectura.
• producción del Conocimiento:
- actualización de temáticas de estudio en función de
los cambios sociales y económicos del país.
• Formación continua y capacitación de recursos
Humanos:
- permanente actualización de estudiantes y docentes
con temáticas actuales y de coyuntura según la
Carrera.
- plan de acción continuo en apoyo a la academia,
según las necesidades de las Carreras de la Facultad.
• promoción y Transferencia de la producción:
- producción de material didáctico y audiovisual de
temáticas ofertadas a las instituciones locales,
regionales y nacionales.
- implementación de la unidad especializada de
manejo y oferta de información física y digital.
CUadro nº 33: proYECToS dE inVESTiGaCión Y dESarrollo dEl iia

Más contenido relacionado

Similar a Historial de la Facultad de Arquitectura de la UMSA

Propuesta decanatura andrés francel 2015-2018
Propuesta decanatura andrés francel 2015-2018Propuesta decanatura andrés francel 2015-2018
Propuesta decanatura andrés francel 2015-2018Andres Francel
 
Propuesta decanatura andrés francel 2015-2018
Propuesta decanatura andrés francel 2015-2018Propuesta decanatura andrés francel 2015-2018
Propuesta decanatura andrés francel 2015-2018Andres Francel
 
Propuesta decanatura andrés francel 2015-2018
Propuesta decanatura andrés francel 2015-2018Propuesta decanatura andrés francel 2015-2018
Propuesta decanatura andrés francel 2015-2018Andres Francel
 
Plan est. 2004 reformulado ing. civil final unsch
Plan est. 2004 reformulado   ing. civil final unschPlan est. 2004 reformulado   ing. civil final unsch
Plan est. 2004 reformulado ing. civil final unschYonny Sanchez Palomino
 
Rama construc-es
Rama construc-esRama construc-es
Rama construc-esjuankoko
 
Proyecto prototipo ssu ciclo vii 2017
Proyecto prototipo ssu  ciclo vii  2017Proyecto prototipo ssu  ciclo vii  2017
Proyecto prototipo ssu ciclo vii 2017georgina solis rivera
 
2010 Programa Hau 3
2010 Programa Hau 32010 Programa Hau 3
2010 Programa Hau 3guest48275de
 
2010 Programa Hau 3
2010 Programa Hau 32010 Programa Hau 3
2010 Programa Hau 3guest48275de
 
2010 Programa Hau 3
2010 Programa Hau 32010 Programa Hau 3
2010 Programa Hau 3guest48275de
 
Oportunidades de estudio
Oportunidades de estudioOportunidades de estudio
Oportunidades de estudioKatherine Feliz
 
Ibero presentacion
Ibero presentacionIbero presentacion
Ibero presentacionYacotzin
 
Prospecto ute
Prospecto uteProspecto ute
Prospecto utemarconuga
 
Maestría en arquitectura
Maestría en arquitecturaMaestría en arquitectura
Maestría en arquitecturaMikaela Moreno
 

Similar a Historial de la Facultad de Arquitectura de la UMSA (20)

Grado en Arquitectura Universidad Alfonso X el Sabio
Grado en Arquitectura Universidad Alfonso X el SabioGrado en Arquitectura Universidad Alfonso X el Sabio
Grado en Arquitectura Universidad Alfonso X el Sabio
 
CARTA DE INTENCION CREACION UDEFADAC GUATEMALA 2006
CARTA DE INTENCION CREACION UDEFADAC GUATEMALA 2006CARTA DE INTENCION CREACION UDEFADAC GUATEMALA 2006
CARTA DE INTENCION CREACION UDEFADAC GUATEMALA 2006
 
Propuesta decanatura andrés francel 2015-2018
Propuesta decanatura andrés francel 2015-2018Propuesta decanatura andrés francel 2015-2018
Propuesta decanatura andrés francel 2015-2018
 
Propuesta decanatura andrés francel 2015-2018
Propuesta decanatura andrés francel 2015-2018Propuesta decanatura andrés francel 2015-2018
Propuesta decanatura andrés francel 2015-2018
 
Propuesta decanatura andrés francel 2015-2018
Propuesta decanatura andrés francel 2015-2018Propuesta decanatura andrés francel 2015-2018
Propuesta decanatura andrés francel 2015-2018
 
Plan est. 2004 reformulado ing. civil final unsch
Plan est. 2004 reformulado   ing. civil final unschPlan est. 2004 reformulado   ing. civil final unsch
Plan est. 2004 reformulado ing. civil final unsch
 
Rama construc-es
Rama construc-esRama construc-es
Rama construc-es
 
Proyecto prototipo ssu ciclo vii 2017
Proyecto prototipo ssu  ciclo vii  2017Proyecto prototipo ssu  ciclo vii  2017
Proyecto prototipo ssu ciclo vii 2017
 
Este imprimi
Este imprimiEste imprimi
Este imprimi
 
2010 Programa Hau 3
2010 Programa Hau 32010 Programa Hau 3
2010 Programa Hau 3
 
2010 Programa Hau 3
2010 Programa Hau 32010 Programa Hau 3
2010 Programa Hau 3
 
2010 Programa Hau 3
2010 Programa Hau 32010 Programa Hau 3
2010 Programa Hau 3
 
2011 programa hau 3
2011 programa hau 32011 programa hau 3
2011 programa hau 3
 
2011 programa hau 3
2011 programa hau 32011 programa hau 3
2011 programa hau 3
 
Oportunidades de estudio
Oportunidades de estudioOportunidades de estudio
Oportunidades de estudio
 
Ibero presentacion
Ibero presentacionIbero presentacion
Ibero presentacion
 
Prospecto ute
Prospecto uteProspecto ute
Prospecto ute
 
Este imprimi
Este imprimiEste imprimi
Este imprimi
 
Este imprimi
Este imprimiEste imprimi
Este imprimi
 
Maestría en arquitectura
Maestría en arquitecturaMaestría en arquitectura
Maestría en arquitectura
 

Más de www.pablomoscoso.com

Pablo mauricio moscoso ontiveros europass
Pablo mauricio moscoso ontiveros europassPablo mauricio moscoso ontiveros europass
Pablo mauricio moscoso ontiveros europasswww.pablomoscoso.com
 
REVISTA SEMESTRAL AÑO 22 No. 39. SEMESTRE I/2012
REVISTA SEMESTRAL AÑO 22 No. 39. SEMESTRE I/2012REVISTA SEMESTRAL AÑO 22 No. 39. SEMESTRE I/2012
REVISTA SEMESTRAL AÑO 22 No. 39. SEMESTRE I/2012www.pablomoscoso.com
 
REVISTA SEMESTRAL AÑO 22 No. 40. SEMESTRE II/2012
REVISTA SEMESTRAL AÑO 22 No. 40. SEMESTRE II/2012REVISTA SEMESTRAL AÑO 22 No. 40. SEMESTRE II/2012
REVISTA SEMESTRAL AÑO 22 No. 40. SEMESTRE II/2012www.pablomoscoso.com
 
Municipal Administrative Data for Statistical Purposes
Municipal Administrative Data for Statistical PurposesMunicipal Administrative Data for Statistical Purposes
Municipal Administrative Data for Statistical Purposeswww.pablomoscoso.com
 
Prediction of the FIFA World Cup 2018
Prediction of the FIFA World Cup 2018Prediction of the FIFA World Cup 2018
Prediction of the FIFA World Cup 2018www.pablomoscoso.com
 

Más de www.pablomoscoso.com (20)

Pablo mauricio moscoso ontiveros europass
Pablo mauricio moscoso ontiveros europassPablo mauricio moscoso ontiveros europass
Pablo mauricio moscoso ontiveros europass
 
Compilado covid 19 bolivia
Compilado covid 19 boliviaCompilado covid 19 bolivia
Compilado covid 19 bolivia
 
REVISTA SEMESTRAL AÑO 22 No. 39. SEMESTRE I/2012
REVISTA SEMESTRAL AÑO 22 No. 39. SEMESTRE I/2012REVISTA SEMESTRAL AÑO 22 No. 39. SEMESTRE I/2012
REVISTA SEMESTRAL AÑO 22 No. 39. SEMESTRE I/2012
 
REVISTA SEMESTRAL AÑO 22 No. 40. SEMESTRE II/2012
REVISTA SEMESTRAL AÑO 22 No. 40. SEMESTRE II/2012REVISTA SEMESTRAL AÑO 22 No. 40. SEMESTRE II/2012
REVISTA SEMESTRAL AÑO 22 No. 40. SEMESTRE II/2012
 
Municipal Administrative Data for Statistical Purposes
Municipal Administrative Data for Statistical PurposesMunicipal Administrative Data for Statistical Purposes
Municipal Administrative Data for Statistical Purposes
 
Prediction of the FIFA World Cup 2018
Prediction of the FIFA World Cup 2018Prediction of the FIFA World Cup 2018
Prediction of the FIFA World Cup 2018
 
Mal que dura mas de cien años
Mal que dura mas de cien añosMal que dura mas de cien años
Mal que dura mas de cien años
 
Examen de ingreso 2 2011 2da
Examen de ingreso 2 2011 2daExamen de ingreso 2 2011 2da
Examen de ingreso 2 2011 2da
 
Examen de ingreso 2 2011 1ra
Examen de ingreso 2 2011 1raExamen de ingreso 2 2011 1ra
Examen de ingreso 2 2011 1ra
 
Examen de ingreso 2 2010 1ra
Examen de ingreso 2 2010 1raExamen de ingreso 2 2010 1ra
Examen de ingreso 2 2010 1ra
 
Examen de ingreso 2 2010
Examen de ingreso 2 2010Examen de ingreso 2 2010
Examen de ingreso 2 2010
 
Examen de ingreso 2 2009
Examen de ingreso 2 2009Examen de ingreso 2 2009
Examen de ingreso 2 2009
 
Examen de ingreso 2 2008 2
Examen de ingreso 2 2008 2Examen de ingreso 2 2008 2
Examen de ingreso 2 2008 2
 
Examen de ingreso 2 2008
Examen de ingreso 2 2008Examen de ingreso 2 2008
Examen de ingreso 2 2008
 
2 2007 2
2 2007 22 2007 2
2 2007 2
 
2 2007
2 20072 2007
2 2007
 
Examen de ingreso 2 2006 2
Examen de ingreso 2 2006 2Examen de ingreso 2 2006 2
Examen de ingreso 2 2006 2
 
Examen de ingreso 2 2006
Examen de ingreso 2 2006Examen de ingreso 2 2006
Examen de ingreso 2 2006
 
Examen de ingreso 1 2011 2da
Examen de ingreso 1 2011 2daExamen de ingreso 1 2011 2da
Examen de ingreso 1 2011 2da
 
Examen de ingreso 1 2011 1ra
Examen de ingreso 1 2011 1raExamen de ingreso 1 2011 1ra
Examen de ingreso 1 2011 1ra
 

Último

VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 

Último (20)

VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 

Historial de la Facultad de Arquitectura de la UMSA

  • 1. 136 Universidad Mayor de san siMón Ciencia y Conocimiento D E S D E 1 8 3 2 4.8.1 HiSTorial la Escuela de artes y oficios nació de una Escuela modelo que funcionaba antes de 1912, formando profesores de trabajos manuales, y en 1915 comenzó a funcionar el curso preparatorio de la Escuela de artes y oficios, autorizado por el ministro de instrucción, aníbal Capriles. dicha Escuela funcionó con normalidad hasta 1930, año en que fue incorporada por la Universidad como instituto Superior de artes y oficios, cuyas actividades comenzaron en 1933, bajo la dirección del artista y escultor, don alejandro Guardia. a mediados de ese año quedó, en reemplazo de la dirección, el artista raúl G. prada. por determinación del H. Consejo Universitario del 14 de junio de 1957, se crea la Escuela de arquitectura, como unidad dependiente de la Facultad de Ciencias Físicas y matemáticas. Finalmente, el 9 de junio de 1959 se dictó una resolución del H. Consejo Universitario, en la que se sustituye el nombre de la Facultad de Ciencias Físicas y matemáticas por el de Facultad de arquitectura y Escuela Técnica. posteriormente, adoptó el nombre de Facultad de arquitectura. la Facultad de arquitectura incorporó, en su principio formativo, el concepto de Ciencia, arte y Técnica aplicada a la construcción, contando con los primeros docentes, arquitectos formados en Chile y Estados Unidos, quienes introdujeron la corriente de la arquitectura moderna en el proceso de enseñanza-aprendizaje. 4.8.2 oFErTa aCadÉmiCa la Facultad cuenta con la siguiente oferta académica: a) a nivel pregrado • licenciatura en arquitectura. • licenciatura en Turismo. • licenciatura en diseño Gráfico y Comunicación Visual. • licenciatura en planificación del Territorio y medio ambiente. • Técnico Superior en Turismo. • Técnico Superior en diseño de interiores. • Técnico Superior en Construcción de Edificaciones. • Técnico Superior en diseño Gráfico. • Técnico Superior en Cartografía, Catastro y Sistemas de información Geográfica. b) a nivel posgrado la dirección de Formación Continua Grado y posgrado de la Facultad, oferta programas posgraduales a nivel de diplomado, Especialidad y maestría. para la gestión 2011 tiene prevista la realizacion de los siguientes cursos: maestría en diseño arquitectónico (4ta versión), maestría en planificación, Elaboración y Evaluación de proyectos de desarrollo Sustentable (2da versión), maestría en Tecnología, Gerencia y administración de la Construcción (2da versión), Especialidad en diseño Gráfico (1ra versión), diplomado en diseño Creativo con aplicación informática y realidad Virtual (8va versión), diplomado en diseño de interiores y del mobiliario (3ra versión), diplomado en Edificio nuevo Facultad de Arquitectura. 4.8 FaCUlTad dE arQUiTECTUra (FarQ) Fundada en 1957
  • 2. 137 Explorando San Simón: Una mirada al pasado, el presente y nuestra proyección al futuro. diseño Gráfico y Comunicación audio Visual (2da versión), diplomado en Gestión del medio ambiente (3ra versión), diplomado en Gerencia de la Construcción (3ra versión), diplomado en rehabilitación del patrimonio arquitectónico (1ra versión), diplomado en Educación Superior: Educación Virtual aplicada a la Enseñanza de las Ciencias del Hábitat (3ra versión) (modalidad virtual), y Curso crédito de actualización didáctico Tecnológico y pedagógico. 4.8.3 aporTE al dESarrollo rEGional, naCional Y SU rElaCionamiEnTo Con la SoCiEdad la misión de la Facultad de arquitectura es formar profesionales líderes en la construcción del hábitat humano, con valores éticos y morales; con capacidad crítica, creativa e innovadora para aportar a la calidad de vida de los habitantes de la región y del país. para el efecto, la Facultad cuenta con convenios de cooperación interinstitucional, con movilidad docente- estudiantil, a nivel de grado y posgrado, con universidades de distintos países como méxico, argentina, perú, italia, España, Cuba, Fundación para Crédito Educativo (EdUCapro), para apoyo económico a cursantes, también con el Colegio de arquitectos de Cochabamba y potosí, además de un convenio con la Embajada de Bélgica, para becas en diferentes programas. los Cursos de posgrado están destinados a estudiantes de último año de licenciatura, de las Carreras del Sistema de la Universidad Boliviana; y a profesionales arquitectos, ingenieros, Sociólogos, Economistas y otros de ramas afines al campo de las Ciencias del Hábitat. Una de las metas es publicar trabajos científicos, recomendados por los tribunales de las diferentes maestrías, dentro de las publicaciones del posgrado de arquitectura. acreditación mErCoSUr En noviembre del 2009, la Facultad de arquitectura recibió la visita de una comisión internacional integrada por representantes de paraguay, Brasil y Bolivia. dicha comisión realizó una evaluación a la Facultad, en la que se verificó todo el trabajo realizado, para lograr su acreditación ante el mErCoSUr. En la mencionada evaluación, se tomó también en cuenta el prestigio de la Facultad a nivel nacional, los servicios que presta y su contribución al desarrollo regional y nacional, por más de 50 años. En cuanto a la infraestructura, la Facultad tiene un nuevo edificio con aulas, el cual fue inaugurado en noviembre del 2010; además, tiene un proyecto para contar con un área deportiva-cultural; otro proyecto para la instalación de una biblioteca, así como la refuncionalización del área administrativa. a principios del 2010 se oficializó la acreditación de la Facultad de arquitectura ante el mErCoSUr, hecho que les permite a los titulados de esta Facultad, prestar sus servicios profesionales en los países afiliados al mErCoSUr. la Facultad de arquitectura también tiene a su cargo el Centro de planificación y Gestión (CEplaG), cuya información detallada se presenta en el capítulo correspondiente a la Facultad de Ciencias Económicas, por tratarse de un Centro bi-facultativo perteneciente, tanto a la Facultad de arquitectura como a la Facultad de Ciencias Económicas. la Facultad aporta también al desarrollo regional y nacional, a través de las actividades desarroladas por sus unidades facultativas. 4.8.4 prinCipalES UnidadES FaCUlTaTiVaS la Facultad de arquitectura cuenta con las siguientes unidades facultativas: • la dirección de interacción Social, infraestructura y difusión ejecuta convenios con instituciones regionales y nacionales. los estudiantes de la Facultad de arquitectura realizan propuestas arquitectónicas, de acuerdo a los requerimientos de cada institución, elaborando proyectos como escuelas, hospitales, coliseos y otros, que permiten el permanente contacto con la sociedad. • El instituto de investigaciones de arquitectura realiza investigaciones y estudios relacionados con la arquitectura y el urbanismo; además, organiza seminarios y talleres de análisis de la problemática de la sociedad, en los cuales el profesional arquitecto puede proponer soluciones. Patio de la Facultad.
  • 3. 138 Universidad Mayor de san siMón Ciencia y Conocimiento D E S D E 1 8 3 2 FaCUlTad dE arQUiTECTUra (FarQ) Calle Jordán final Este, campus central UmSS, Tels./fax: (591-4) 4542183, 4231172, casilla postal: 5885, e-mail: decano@arq.umss.edu.bo, página Web: www.arq.umss.edu.bo • la dirección de Formación Continua Grado y posgrado tiene como logro principal el posicionamiento en la región y el país, como el primer centro de formación de grado y posgrado articulado a la academia, investigación e interacción universitaria. a nivel virtual, se desarrollan cursos de los que participan profesionales de distintas ciudades del país y del extranjero, existiendo la solicitud de varias instituciones profesionales del país para replicar los programas en otras ciudades. • los cambios estructurales que Bolivia experimentó a mediados de la década de 1990, con un nuevo marco jurídico legal, generó un espectro mucho más amplio para los profesionales arquitectos, y profesionales del área, los que están llamados a resolver problemas del hábitat, tanto en el ámbito rural como en el urbano. a raíz de esta nueva coyuntura, en respuesta a una demanda, se consolidan las maestrías en “Ciencias de la Construcción para países en desarrollo”, “asentamientos Humanos”, “Enseñanza de la arquitectura”, “planificación, elaboración y evaluación de proyectos de desarrollo sustentable” y el diplomado “Gestión y Evaluación de proyectos de desarrollo”. • laboratorios. la Facultad cuenta con laboratorios de resistencia de materiales y Confort ambiental, utilizados por los estudiantes para conocer los materiales, sus propiedades físico-químicas y, además, realizar prácticas y ensayos con distintos materiales. Estos laboratorios también prestan servicios a particulares, realizando ensayos de resistencia de materiales, estudio de suelos, granulometría, entre otros. • la Facultad también cuenta con laboratorios de computación, en los cuales se ofrecen cursos de programas graficadores, como auto-Cad, archicad, photoshop, illustrator y otros programas afines a cada una de las Carreras. por la naturaleza e importancia de las actividades que desarrolla el instituto de investigaciones de la Facultad, ésta se encuentra detallada en la siguiente sección del documento. Mural “La Universidad Junto a su Pueblo”. Patio de la Facultad.
  • 4. 139 Explorando San Simón: Una mirada al pasado, el presente y nuestra proyección al futuro. HiSTorial El instituto de investigaciones de arquitectura (iia) fue establecido en la Facultad de arquitectura en 1962, como centro de investigación dirigido al área del hábitat. durante los últimos años, el iia ha orientado su labor al aporte en la solución interdisciplinaria de la problemática habitacional, asentamientos humanos y al mejoramiento de la calidad de vida, produciendo y sistematizando el conocimiento para los diferentes actores sociales. Entre otros roles, el iia contribuye al intercambio de información, generando opinión en el ámbito local, regional y nacional, a través de procesos de interacción con la sociedad civil, constituyéndose, éstos, en actividades prioritarias para el iia. por otro lado, coordina y articula el proceso de enseñanza- aprendizaje con la Facultad de arquitectura. Cuenta con programas y proyectos de investigación enmarcados en temáticas relacionadas al mejoramiento Socio Habitacional, ordenamiento Territorial, asentamientos Humanos, diseño proyectual, Hábitat, Energía y medio ambiente, rehabilitación de Áreas Históricas, Turismo Sostenible, Vivienda de interés social y Hábitat en general. a través de las diferentes áreas de producción, formación y promoción, el iia responde a las necesidades del medio, dentro de un proceso de interacción constante. miSión El iia tiene la misión de producir y transferir el conocimiento teórico-práctico del HÁBiTaT, de manera sustentable, ética, con identidad cultural e interdisciplinaria, en distintos ámbitos y líneas de investigación. oBJETiVo El iia tiene el objetivo de constituirse en el centro de referencia regional, para la generación de estudios técnicos científicos y plantear metodologías y modelos de gestión territorial, que demanda el desarrollo local, regional y nacional, además de generar insumos académicos para la interacción y sustento de la Currícula académica de la Facultad de arquitectura, como contribución a la sustentabilidad del desarrollo integral de la sociedad. El iia cuenta con las siguientes unidades: • programa integral de rehabilitación de Áreas Históricas de Cochabamba (praHC) • programa de Geografía (proGEo) • programa de Capacitación y mejoramiento Sociohabitacional (promESHa) • laboratorio de Confort ambiental (lCa) • programa Bolivia Bambú (programa BolBamBÚ) • programa de diseño, artes y Comunicación Visual (prodiarC) • laboratorio de Calidad y Certificación de materiales (lCCm) • programa de asentamientos Humanos y ordenamiento Territorial (proaHoT) rECUrSoS HUmanoS El iia cuenta con directores, coordinadores e investigadores en sus diferentes programas. • iia: 1 director con maestría en Educación Superior. Equipo del Instituto de Investigaciones de Arquitectura (IIA). 4.8.4.1 inSTiTUTo dE inVESTiGaCionES dE arQUiTECTUra (iia)
  • 5. 140 Universidad Mayor de san siMón Ciencia y Conocimiento D E S D E 1 8 3 2 • praHC: 1 directora con maestría en arquitectura & desarrollo (lund University). • proGEo: 1 Coordinador (con maestría en curso) y 1 investigadora con maestría en Ciencias de la información. • programa promESHa: 1 Coordinadora con maestría en Gestión del patrimonio y desarrollo Territorial. • lCa: 1 Coordinador con maestría en Ciencias de la Construcción y en Energías renovables, aplicadas a las edificaciones (con doctorado en curso). • programa BolBamBÚ: 1 Coordinador con maestría en Ciencias de la Construcción (con doctorado en curso). • programa prodiarC: 1 Coordinador (con maestría en tesis) y 1 investigador con maestría en Ciencias de la Construcción. • lCCm: 1 Coordinador con Especialidad en mecánica de Suelos y Cimentaciones y 1 investigador con Especialidad en Suelos, Hormigones y asfaltos. • proaHoT: 1 Coordinador (con maestría en tesis) y 6 investigadores (2 con grado de maestría y 2 en curso). inFraESTrUCTUra Y EQUipamiEnTo Cuenta con los siguientes ambientes y equipos: • laboratorio de Confort ambiental. • laboratorio de Geobiología. • laboratorio de Certificación de materiales de Construcción. • Centro de Computación. • programa de Geografía: Cartografía actualizada. • auditorio con capacidad para 60 personas. • Equipos: plotter; equipo de impresión de mapas; tres GpS´s- navegadores manuales; equipos para condiciones ambientales; detector de corriente electrostática (124); dos computadoras de bolsillo con GpS (124); un multimetro industrial (124); un analizador básico de calidad de energía (124); un medidor de radioactividad (124); un medidor de radiación solar (124); un medidor de calidad de aire interior (124); un analizador de espectros HF (124); un Geomagnetómetro (124); una malla de blindaje electromagnético (124); una tela de protección contra radiación electromagnética (124) y una placa de protección de radiación electromagnética (124). rElaCionES dE CoopEraCión El iia se encuentra vinculado a las siguientes instituciones: • integrante de la red pEHUEn- Cordova, argentina. • integrante de la red Hipótesis del paisaje - Buenos aires, argentina. • Universidad autónoma de misiones, Córdova, argentina. • municipio del Cercado Cochabamba. • municipio de Colomi. • onG Visión mundial. CampoS dE aCTiVidad a) líneas de investigación • patrimonio Cultural y natural. • Hábitat, Energía y medio ambiente. • Territorio y asentamientos Humanos. • producción de la Vivienda Social. • Tecnología i+d+i. • diseño y Comunicación. b) Servicios que ofrece • apoyo al proceso de transformación y acreditación en diferentes ejes temáticos, a través de la generación de espacios de reflexión sobre temas académicos curriculares. • apoyo a la academia, a través de la presentación de la oferta temática, a la finalización e inicio de la gestión, para: proyectos de grado, tesis de grado, trabajos de taller y trabajos de las diferentes asignaturas de la Facultad. • Jornadas de apoyo académico al inicio de la gestión, en coordinación con docentes y alumnos de pregrado de las Carreras y programas de la Facultad de arquitectura. • Servicios de asesoramiento técnico y capacitación a municipios, constituyéndose en centro de referencia en temáticas relacionadas con procesos de desarrollo local, regional y nacional, permitiendo la retroalimentación en los procesos de enseñanza-aprendizaje facultativos. • promoción de la participación académica en actividades de incidencia en políticas públicas y construcción de políticas de vivienda a nivel regional. • Fortalecimiento a municipios en temas de desarrollo local. diFUSión El iia ha promovido las siguientes publicaciones y eventos: a) publicaciones revistas, libros y otros • Cuaderno de análisis no.3: Capital social – Capital Simbólico. Félix Bombarolo. 2001. • Cuaderno de análisis no.7: la construcción de lo público. Henry oporto. 2001. • libro: El arte rupestre de la cuenca del río mizque. roy Querejazu lewis. 2001. • Cuaderno de análisis no.1: ley de participación popular y el Hábitat popular en Bolivia. Humberto Vargas. 2002. • Cuaderno de análisis no.2: descentralización, municipalidades y Vivienda. Edgar Herrera Zúñiga. 2002. • Cuaderno de análisis no.4: la dimensión de género en las políticas y programas urbanos. Josefina Huamán. 2002.
  • 6. 141 Explorando San Simón: Una mirada al pasado, el presente y nuestra proyección al futuro. • Cuaderno de análisis no.5: El rol del Estado en relación a las políticas de vivienda. luís ramírez Velarde. 2002. • Cuaderno de análisis no.6: onG`s Construyamos ciudades para la vida. liliana miranda. 2002. • Cuaderno de análisis no.8: la experiencia del arquitecto en la Comunidad en Cuba. Selma díaz. 2003. • Cuaderno de análisis no.9: reflexiones en torno a un proyecto de vivienda rural por autoconstrucción asistida. Sonia Jiménez y laura liuke. 2003. • Evaluación de condiciones de habitabilidad en la vivienda del trópico de Cochabamba. Carla azcarruns, Jorge Camacho. 2004. • Compendio Curso regional 2003/2004. promesha. 2004. • Cuaderno de análisis no.10: Financiamiento para la vivienda popular. análisis crítico de diferentes modelos. Benjamín nahoum. 2004. • Traducción al español y revisión - libro: Ciudades ilegales. Edesio Fernández y ann Varley. 2004. • manual de proyectos urbanísticos: Guía para la preparación de nuevos y mejores proyectos urbanísticos destinados a los grupos más desfavorecidos. Forbes davidson y Geoffrey payne. 2004. • Cuaderno de análisis no. 1: Herramientas de análisis para la densificación. Juan Tokeshi y Carlos noriega. 2005. • Cuaderno de análisis no.12: alternativas de financiamiento para reducir el déficit habitacional en El Salvador. William adalberto pleitéz y Carlos Gerardo acevedo F. 2005. • Cuaderno de análisis no.13: planificación de proyectos de vivienda. miguel angel Zea Sandoval. 2005. • Cuaderno de análisis no.14: El proceso de institucionalización del sector vivienda en Guatemala, 1996-2003. angel Berna Gil y Sandra drummond l. 2005. • atlas del Trópico cochabambino. proGEo 2005. • libro: la cultura de los Yuracarés, su hábitat y su proceso de cambio. roy Querejazu lewis. 2005. • Cuaderno de análisis no.15: mejoramiento Habitacional y participación Social en américa latina – Hablan los habitantes de la organización Territorial de Base San José de la Tamborada en Cochabamba, Bolivia. Graciela landaeta. 2006. • Cuaderno de análisis no.16: Subprograma mejoramiento de Barrios en Bolivia – lecciones aprendidas de proyectos integrales: componentes tangibles e intangibles. Sara rivas. 2007. • revista: por el derecho humano a la vivienda en Bolivia. Sonia Jiménez. 2007. • libro: Cochabamba “Ciudad Sostenible” – modelo demostrativo de planificación Urbana Ex – ante. Carlos Valdivieso, rosario Claros, Erick Fortón, Sonia Jiménez, néstor Guzmán. 2007. • innovaciones Tecno-Constructivas vivienda de bajo costo. rodrigo alvarez, Jaime alzérreca, Huáscar Bolívar, José luis reque, Jorge Camacho, oscar Sejas. 2007. • producción de los Talleres de diseño arquitectónico 2002-2005. rolly arauco. 2007. • Boletín 1: ¿Qué es esa cosa llamada urbanismo?. Javier lópez. 2007. • Boletín 2: Segregación Socio Espacial Urbana – Escalas, dimensiones e interfaces. Huáscar Bolívar. 2007. • Cuaderno de análisis no.17: ordenamiento territorial mediante redes urbanas jerarquizadas asentamientos humanos autogestionarios-Área de influencia de Guayaquil. ana Solano de la Sala y Virgilio poveda muñoz. 2008. • libro: Trayectoria histórica y cultural de los Trinitarios. roy Querejazu lewis. 2008. • Boletín 3: El nuevo urbanismo, su relación con américa latina. Huáscar Bolívar. 2008. • Cuaderno de análisis no.18: Hacia la construcción de políticas sociales inclusivas y participativas que garanticen un hábitat digno-. Seminarios departamentales de políticas socio habitacionales en Bolivia. Sonia Jiménez Claros y oscar Terceros rojas. 2009. • Boletín 4: Vulnerabilidad social - ¿Vulnerabilidad institucional? • la construcción social del desastre y la deshilvanada estructura de responsabilidades - El Caso del niño 2007 en Bolivia. Huáscar Bolívar. 2009. • libro: la cultura de los Yuracarés. Querejazu lewis roy. 2001. • libro: innovaciones Tecno Constructivas. Varios autores. 2005 – 2006. • Cochabamba Ciudad Sostenible. Varios autores. 2005 – 2006. • Boletín apoyo a la investigación: ¿Qué es esa cosa llamada Urbanismo?. lópez Terrazas Javier adolfo. 2007. • Boletín apoyo a la investigación: “Segregación Socio – Espacial Urbana” Escalas, dimensiones e interfaces. Bolívar Vallejo Huáscar. 2007. • libro: Trayectoria Histórica y Cultural de los Trinitarios. Querejazu lewis roy. 2008. • Boletín apoyo a la investigación: El nuevo Urbanismo y su relación con américa latina. Bolívar Vallejo Huáscar. 2008. • Boletín apoyo a la investigación: Vulnerabilidad social = Vulnerabilidad institucional?
  • 7. 142 Universidad Mayor de san siMón Ciencia y Conocimiento D E S D E 1 8 3 2 inSTiTUTo dE inVESTiGaCionES dE arQUiTECTUra (iia) dirección: Jordán final Este, campus central UmSS, Edif. multiacadémico 2do piso, casilla postal: 5885 Teléfonos/fax: (591-4) 4255731, 4256531, e-mail: iia.arq@umss.edu.bo, página Web: www.iiarq.umss.edu.bo • la construcción social del desastre y la deshilvanada estructura de responsabilidades - El Caso del niño 2007 en Bolivia. Bolívar Vallejo Huáscar. 2009. • artículo para Congreso internacional de ambiente y Energías renovables. arq. José luis reque. 2009. b) Eventos internacionales • avances y aportes metodológicos para la investigación científica. lic. Walter Brites, docente de la Univ. de misiones-argentina. 2010. • políticas Urbanas de suelo, acceso, gestión mecanismos, condiciones de sustentabilidad. arq. Jaime Erazo, docente investigador de la Facultad latinoamericana de Ciencias Sociales FlaCSo de Quito, Ecuador. 14 de junio 2010. • iV Jornadas sobre paisaje, medio ambiente y Ciudad. red alfa pEHUEn. arq. olga ravella; Urb. Fernando Green; arq. leandro Varela. 2010. rEConoCimiEnToS reconocimiento al programa BolBamBU–iia, en mérito a la construcción a nivel departamental de laguna paraíso - Cristal mayu/Villa Tunari. “medalla manuela Gandarillas”. proYECCión El iia tiene previsto: • Gestionar y mantener acuerdos interinstitucionales, convenios con municipios y redes nacionales e internacionales que permitan desarrollar investigaciones y proyectos enmarcados en la realidad social, económica, territorial y medio ambiental. • implementar el programa “semillero” de la investigación científica, para la formación de estudiantes y docentes junior como investigadores. • Gestión de la investigación: - Establecimiento de una estrategia y mecanismos de gestión de recursos económicos nacionales e internacionales, en función a políticas institucionales. - oferta temática de un banco de proyectos de investigación en temas municipales y regionales que aporten a la sociedad y a la Facultad de arquitectura. • producción del Conocimiento: - actualización de temáticas de estudio en función de los cambios sociales y económicos del país. • Formación continua y capacitación de recursos Humanos: - permanente actualización de estudiantes y docentes con temáticas actuales y de coyuntura según la Carrera. - plan de acción continuo en apoyo a la academia, según las necesidades de las Carreras de la Facultad. • promoción y Transferencia de la producción: - producción de material didáctico y audiovisual de temáticas ofertadas a las instituciones locales, regionales y nacionales. - implementación de la unidad especializada de manejo y oferta de información física y digital. CUadro nº 33: proYECToS dE inVESTiGaCión Y dESarrollo dEl iia