SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Profesora: Adelaida Ramirez.
Alumnos: Altamiranda Pablo y Skoroplas Dara.
Colegio: U.E.P. Nº 55 Don Orione.
Curso: 5to.
División : B.
Introducción:
En este informe se hará un seguimiento del crecimiento de
determinadas verduras en la huerta ubicada dentro del predio
del colegio Don Orione. Asistida por los alumnos de 5to B
Altamiranda Pablo y Skoroplas Dara, con la ayuda de la profesora
Adelaida Ramirez. Este proyecto se lleva a cabo con el objetivo
de demostrar que con la atención debida, se pueden obtener
buenas hortalizas naturales para una dieta balanceada y
saludable.
Huerta orgánica:
La huerta orgánica es una forma natural y económica de producir
hortalizas sanas durante todo el año.
Para producir todo el año se necesita también un buen trabajo
de la tierra y respetar estos tres principios fundamentales:
Asociaciones de plantas.
Rotación adecuada.
Abonos orgánicos.
Además una huerta requiere :
Buena exposición al sol.
Cerco perimetral.
Fuente de agua cercana.
Semillas y herramientas.
Diseño de la huerta:
Una vez que el terreno esté limpio de “yuyos”, cascotes y vidrios
marcamos los canteros con estacas e hilos para caminar sin
problemas conviene dejar senderos de 30 a 40 cm de ancho
entre canteros.
Caléndula
Repollo Rabanito Acelga
Herramientas:
Para desmalezar usamos machetes, asadas. Para juntas las hojas
y remover la tierra rastrillos , cuchillo y asada. Y las raíces las
arrancamos con las manos.
1,20
metros
4 metros
Desarrollo:
El día miércoles 27 de marzo asistimos por primera vez a conocer
la huerta. Y nos encontramos con grandes malezas , vegetales de
las huertas de los chicos de la promoción pasada y basura.
El 3 de abril, la clase siguiente, empezamos a desmalezar y a
limpiar el terreno.
Luego demilitamos todos los canteros con hilo , las dimensiones
de cada cantero son de 1,20 metros de ancho por 4 metros de
largo.
Foto tomada por Pablo
Altamiranda.
El 10 de abril, luego de haber sacado todas las raíces,con las
raíces que nos donó el INTA sembramos repollo, rabanito y
acelga. También sembramos caléndula como señuelo para las
plagas. Tapamos los surcos con pasto recién cortado. Y en los
pasillos, entre surco y surco, tapamos la tierra con pasto seco.
Acelga
Repollo
Rabanito
Caléndula
El viernes 12 de abril, llovió y al visitar la huerta vimos que
algunas de las semillas habían germinado, principalmente el
rabanito.
Al lunes siguiente, habían germinado todas las semillas.
Incluyendo las caléndulas.
El 16 de abril ,hicimos la primer toma de medidas en los brotes,
los resultados fueron los siguientes: El repollo medía 1,5
centímetros. El rabanito 3 cm y la acelga 2,5 cm.
La siguiente clase , medimos por segunda vez, y cada verdura
había crecido 2 centímetros más.
Al cabo de una semana volvimos a medir y obtuvimos las
siguientes medidas: el repollo 7,5 cm ,el rabanito 9 cm, y la
acelga 7 cm.
Las verduras presentan aproximadamente un crecimiento de 3 o
4 centímetros por semana.
Foto tomada por Pablo
Altamiranda.
El 3 de mayo , volvimos a medir y las plantas habían alcanzado
distintas alturas: El repollo 8 cm, el rabanito 14 cm y la acelga 10
cm .También descubrimos que las hojas de los rabanitos estaban
comidas, tenían hoyuelos, sospechamos de caracoles y hormigas.
Hoy en día el rabanito tiene 22 cm, la acelga 18 cm y el repollo
17 cm.
Foto de las caléndulas recién regadas, tomada por Pablo
Altamiranda.
Fotografía de las hojas de los rabanitos tomada por Pablo Altamiranda.
Hoja comida por hormigas.
Foto de las hojas comidas del repollo, tomada por Pablo Altamiranda.
Foto de la acelga tomada por Pablo Altamiranda.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Informe final viveros grupo 19
Informe final viveros grupo 19Informe final viveros grupo 19
Informe final viveros grupo 19
 
1.maíz. importancia, ciclo fenologico
1.maíz. importancia, ciclo fenologico1.maíz. importancia, ciclo fenologico
1.maíz. importancia, ciclo fenologico
 
Etapas de desarrollo del cultivo de soja
Etapas de desarrollo del cultivo de sojaEtapas de desarrollo del cultivo de soja
Etapas de desarrollo del cultivo de soja
 
Huerto casero
Huerto caseroHuerto casero
Huerto casero
 
LABORES CULTURALES
LABORES  CULTURALESLABORES  CULTURALES
LABORES CULTURALES
 
Manual para el manejo de rosas
Manual para el manejo de rosasManual para el manejo de rosas
Manual para el manejo de rosas
 
Proyecto de huerto escolar
Proyecto de huerto  escolarProyecto de huerto  escolar
Proyecto de huerto escolar
 
Cultivo de brocoli
Cultivo de brocoliCultivo de brocoli
Cultivo de brocoli
 
Proyecto De Aula Huerta Escolar - Sede Peñas Negras
Proyecto De Aula Huerta Escolar - Sede Peñas NegrasProyecto De Aula Huerta Escolar - Sede Peñas Negras
Proyecto De Aula Huerta Escolar - Sede Peñas Negras
 
Cronograma
CronogramaCronograma
Cronograma
 
Instalación y mantenimiento de vivero
Instalación y mantenimiento de viveroInstalación y mantenimiento de vivero
Instalación y mantenimiento de vivero
 
Objetivo general
Objetivo generalObjetivo general
Objetivo general
 
Presentación de la semilla
 Presentación de la semilla Presentación de la semilla
Presentación de la semilla
 
cultivo de maiz
cultivo de maizcultivo de maiz
cultivo de maiz
 
proyecto huerta casera
proyecto huerta caseraproyecto huerta casera
proyecto huerta casera
 
Manual de hortalizas
Manual de hortalizasManual de hortalizas
Manual de hortalizas
 
La fotosíntesis
La fotosíntesisLa fotosíntesis
La fotosíntesis
 
Cultivo de Plantas Aromáticas
Cultivo de Plantas AromáticasCultivo de Plantas Aromáticas
Cultivo de Plantas Aromáticas
 
Perfil proyecto huertos familiares
Perfil proyecto huertos familiaresPerfil proyecto huertos familiares
Perfil proyecto huertos familiares
 
Experimento con semillas
Experimento con semillasExperimento con semillas
Experimento con semillas
 

Similar a Informe de huerta

Huerta - GONZALEZ, ROCIO
Huerta - GONZALEZ, ROCIO Huerta - GONZALEZ, ROCIO
Huerta - GONZALEZ, ROCIO romago123
 
Testimonios sobre Metodo Biointensivo
Testimonios sobre Metodo BiointensivoTestimonios sobre Metodo Biointensivo
Testimonios sobre Metodo BiointensivoINPRHU SOMOTO
 
Exposiscion de proyecto de metodos
Exposiscion de proyecto de metodosExposiscion de proyecto de metodos
Exposiscion de proyecto de metodosLuisa Guaman
 
La papa (patata)
La papa (patata) La papa (patata)
La papa (patata) jonierM
 
PLANTAS MEDICINALES EN HONDURAS EN UN HUERTO CASERO
PLANTAS MEDICINALES EN HONDURAS  EN UN HUERTO CASEROPLANTAS MEDICINALES EN HONDURAS  EN UN HUERTO CASERO
PLANTAS MEDICINALES EN HONDURAS EN UN HUERTO CASEROSeoanySanders
 
Primer avance de Huerta. Dubina Valeria
Primer avance de Huerta. Dubina ValeriaPrimer avance de Huerta. Dubina Valeria
Primer avance de Huerta. Dubina ValeriaLeiluchis
 
Unidad educativa colegio provincial barinitas =d
Unidad educativa colegio provincial barinitas =dUnidad educativa colegio provincial barinitas =d
Unidad educativa colegio provincial barinitas =dgabrielkevyn
 
El huerto de Mario
El huerto de MarioEl huerto de Mario
El huerto de Mariorosialqueria
 
Nacimiento de una nueva planta: las lentejas
Nacimiento de una nueva planta: las lentejasNacimiento de una nueva planta: las lentejas
Nacimiento de una nueva planta: las lentejasTrini Ruiz López
 
Cómo crear una huerta paso a paso
Cómo crear una huerta  paso a pasoCómo crear una huerta  paso a paso
Cómo crear una huerta paso a pasomarceluchi
 
Cómo crear una huerta paso a paso
Cómo crear una huerta  paso a pasoCómo crear una huerta  paso a paso
Cómo crear una huerta paso a pasomarceluchi
 
avance del informe de la huerta
 avance del informe de la huerta avance del informe de la huerta
avance del informe de la huertaMaira Antunovich
 

Similar a Informe de huerta (20)

Avance de informe
Avance de informeAvance de informe
Avance de informe
 
Informe de huerta
Informe de huertaInforme de huerta
Informe de huerta
 
trabajon de la huerta
trabajon de la huertatrabajon de la huerta
trabajon de la huerta
 
Huerta - GONZALEZ, ROCIO
Huerta - GONZALEZ, ROCIO Huerta - GONZALEZ, ROCIO
Huerta - GONZALEZ, ROCIO
 
Testimonios sobre Metodo Biointensivo
Testimonios sobre Metodo BiointensivoTestimonios sobre Metodo Biointensivo
Testimonios sobre Metodo Biointensivo
 
Exposiscion de proyecto de metodos
Exposiscion de proyecto de metodosExposiscion de proyecto de metodos
Exposiscion de proyecto de metodos
 
La papa (patata)
La papa (patata) La papa (patata)
La papa (patata)
 
PLANTAS MEDICINALES EN HONDURAS EN UN HUERTO CASERO
PLANTAS MEDICINALES EN HONDURAS  EN UN HUERTO CASEROPLANTAS MEDICINALES EN HONDURAS  EN UN HUERTO CASERO
PLANTAS MEDICINALES EN HONDURAS EN UN HUERTO CASERO
 
Primer avance de Huerta. Dubina Valeria
Primer avance de Huerta. Dubina ValeriaPrimer avance de Huerta. Dubina Valeria
Primer avance de Huerta. Dubina Valeria
 
Universidad de el salvador
Universidad de el salvadorUniversidad de el salvador
Universidad de el salvador
 
Unidad educativa colegio provincial barinitas =d
Unidad educativa colegio provincial barinitas =dUnidad educativa colegio provincial barinitas =d
Unidad educativa colegio provincial barinitas =d
 
El huerto de Mario
El huerto de MarioEl huerto de Mario
El huerto de Mario
 
TP Plantas 6B/6C
TP Plantas 6B/6CTP Plantas 6B/6C
TP Plantas 6B/6C
 
Nacimiento de una nueva planta: las lentejas
Nacimiento de una nueva planta: las lentejasNacimiento de una nueva planta: las lentejas
Nacimiento de una nueva planta: las lentejas
 
Proyecto Alicia
Proyecto AliciaProyecto Alicia
Proyecto Alicia
 
Cómo crear una huerta paso a paso
Cómo crear una huerta  paso a pasoCómo crear una huerta  paso a paso
Cómo crear una huerta paso a paso
 
Cómo crear una huerta paso a paso
Cómo crear una huerta  paso a pasoCómo crear una huerta  paso a paso
Cómo crear una huerta paso a paso
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
avance del informe de la huerta
 avance del informe de la huerta avance del informe de la huerta
avance del informe de la huerta
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 

Informe de huerta

  • 1. Profesora: Adelaida Ramirez. Alumnos: Altamiranda Pablo y Skoroplas Dara. Colegio: U.E.P. Nº 55 Don Orione. Curso: 5to. División : B.
  • 2. Introducción: En este informe se hará un seguimiento del crecimiento de determinadas verduras en la huerta ubicada dentro del predio del colegio Don Orione. Asistida por los alumnos de 5to B Altamiranda Pablo y Skoroplas Dara, con la ayuda de la profesora Adelaida Ramirez. Este proyecto se lleva a cabo con el objetivo de demostrar que con la atención debida, se pueden obtener buenas hortalizas naturales para una dieta balanceada y saludable. Huerta orgánica: La huerta orgánica es una forma natural y económica de producir hortalizas sanas durante todo el año. Para producir todo el año se necesita también un buen trabajo de la tierra y respetar estos tres principios fundamentales: Asociaciones de plantas. Rotación adecuada. Abonos orgánicos. Además una huerta requiere : Buena exposición al sol. Cerco perimetral. Fuente de agua cercana. Semillas y herramientas.
  • 3. Diseño de la huerta: Una vez que el terreno esté limpio de “yuyos”, cascotes y vidrios marcamos los canteros con estacas e hilos para caminar sin problemas conviene dejar senderos de 30 a 40 cm de ancho entre canteros. Caléndula Repollo Rabanito Acelga Herramientas: Para desmalezar usamos machetes, asadas. Para juntas las hojas y remover la tierra rastrillos , cuchillo y asada. Y las raíces las arrancamos con las manos. 1,20 metros 4 metros
  • 4. Desarrollo: El día miércoles 27 de marzo asistimos por primera vez a conocer la huerta. Y nos encontramos con grandes malezas , vegetales de las huertas de los chicos de la promoción pasada y basura. El 3 de abril, la clase siguiente, empezamos a desmalezar y a limpiar el terreno. Luego demilitamos todos los canteros con hilo , las dimensiones de cada cantero son de 1,20 metros de ancho por 4 metros de largo. Foto tomada por Pablo Altamiranda.
  • 5. El 10 de abril, luego de haber sacado todas las raíces,con las raíces que nos donó el INTA sembramos repollo, rabanito y acelga. También sembramos caléndula como señuelo para las plagas. Tapamos los surcos con pasto recién cortado. Y en los pasillos, entre surco y surco, tapamos la tierra con pasto seco. Acelga Repollo Rabanito Caléndula El viernes 12 de abril, llovió y al visitar la huerta vimos que algunas de las semillas habían germinado, principalmente el rabanito. Al lunes siguiente, habían germinado todas las semillas. Incluyendo las caléndulas.
  • 6. El 16 de abril ,hicimos la primer toma de medidas en los brotes, los resultados fueron los siguientes: El repollo medía 1,5 centímetros. El rabanito 3 cm y la acelga 2,5 cm. La siguiente clase , medimos por segunda vez, y cada verdura había crecido 2 centímetros más. Al cabo de una semana volvimos a medir y obtuvimos las siguientes medidas: el repollo 7,5 cm ,el rabanito 9 cm, y la acelga 7 cm. Las verduras presentan aproximadamente un crecimiento de 3 o 4 centímetros por semana. Foto tomada por Pablo Altamiranda.
  • 7. El 3 de mayo , volvimos a medir y las plantas habían alcanzado distintas alturas: El repollo 8 cm, el rabanito 14 cm y la acelga 10 cm .También descubrimos que las hojas de los rabanitos estaban comidas, tenían hoyuelos, sospechamos de caracoles y hormigas. Hoy en día el rabanito tiene 22 cm, la acelga 18 cm y el repollo 17 cm. Foto de las caléndulas recién regadas, tomada por Pablo Altamiranda.
  • 8. Fotografía de las hojas de los rabanitos tomada por Pablo Altamiranda. Hoja comida por hormigas.
  • 9. Foto de las hojas comidas del repollo, tomada por Pablo Altamiranda.
  • 10. Foto de la acelga tomada por Pablo Altamiranda.