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LAS TIC EN LA SOCIEDAD
Sergio Joel González Velázquez
GRUPO: M1C4G18-234
INTRODUCCION
 La irrupción de las nuevas Tecnologías de la
Información y la Comunicación.
 (TIC) en la sociedad actual, está llevando a cabo
importantes cambios en nuestra forma de vivir, de
relacionarnos y de aprender. Entre todos ellos, el
aprendizaje, tal y como lo vislumbran un gran número
de autores, será en poco tiempo la nota imperante en
esta nueva concepción social.
 Vaticinan que transitará desde una sociedad bien
informada a una sociedad más formada, no sólo en el
ámbito profesional, sino en un sentido cultural amplio.
¿COMO SE USAN LAS TIC EN MI COMUNIDAD?
AMBITO LABORAL
 En este ámbito las Tics se utilizan para comunicación, enviar
correos con información importante, realizar pagos al personal y
a los distribuidores de productos. También se utilizan las
computadoras para guardar información, paginas web para hacer
mas sencilla la venta de algún producto u ofrecer servicios.
AMBITO ESCOLAR
 Se utilizan para la elaboración de trabajos, hoy en día la mayoría
de las escuelas cuentan con salones de computo ,también con
plataformas donde se pueden ver las tareas y subir las mismas y
muy importante tener la oportunidad de estudiar vía internet .
AMBITO SOCIAL
 En mi comunidad
mayormente se utilizan
para todo lo que abarca
redes sociales, hoy en día
es algo totalmente común
que chicos y grandes
tengan al menos una
cuenta de Facebook o
acceso a WhatsApp.
 Gracias a las redes
sociales nos podemos
comunicar con familiares y
amigos de otras partes del
mundo.
¿CÓMO UTILIZA MI COMPAÑERO LAS
TIC EN SU COMUNIDAD?
 • Educación.
Se crean plataformas para enseñar a distancia y de esta forma llegar a más sitios y
más personas.
Como padres de familia nos mantienen informados de las actividades, calificaciones
e información que comparte la escuela.
Las tareas de los alumnos las hacen llegar por medio de la plataforma, así como su
entrega.
• Social.
Se crean alertas sísmicas para avisar a los habitantes que viene un sismo de más
de 5° y que se tiene 50 seg., para ponerse en un lugar seguro.
Se crean redes sociales para mantener comunicación con amigos, familiares, o
simplemente para dar a conocer algún servicio que ofrezcan.
• Laboral.
Se puede trabajar a distancia sin necesidad de desplazarse a un sitio.
Se realizan reuniones involucrando a personas que se encuentran en diferentes
sitios, inclusive estando en diferentes partes del mundo.
La instalación, administración y mantenimiento de equipos de Telecomunicaciones
que permiten enlazar a las dependencias de gobierno a Nivel Nacional permitiendo
concentrar la información en un sitio, teniendo sus réplicas en algunas entidades
para asegurar su funcionamiento.
CONCLUSIÓN
 Las tecnologías de la información y comunicación
evidentemente afectan en su conjunto a la sociedad,
una sociedad denominada de la información,
caracterizada por el uso de medios.
 Sin embargo es importante distanciarse del medio
para entender sus efectos, pues en todo caso “el
medio es el mensaje”.
 Los contextos educativos formales y no formales se
ven influenciados por las nuevas tecnologías.
FUENTES
 Olivar G., Anderson J., Daza, Alfredo, Las tecnologías de la información y comunicación (TIC)
y su impacto en la educación del siglo XXI. Negotium [en linea] 2007, 3 (julio) : [Fecha de
consulta: 19 de mayo de 2019] Disponible
en:<http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78230703> ISSN
 Edith Tapia Rangel
Licenciada en Inform�tica por la Universidad Nacional Aut�noma de M�xicoy egresada de
la especializaci�n "Entornos Virtuales de Aprendizaje" de Virtual Educa. Es l�der de
proyecto de la CUAED a partir de 2010 y lleva a cabo la gesti�n deproyectos para generar
unidades de apoyo para el aprendizaje en la modalidad a distancia. Jorge León Martínez
Ingeniero en Computaci�n por la Universidad Nacional Aut�noma de M�xico y egresado de
la Maestr�a en Tecnolog�as de Informaci�n y Administraciones en el Instituto Tecnol�gico
Aut�nomo de M�xico con doble grado de Mast�re Sp�cialis� en R�seaux et Syst�mes
D'Information pour les Entreprises por la �cole Nationale Sup�rieure des Telecomunications
de Bretagne, Francia. Director de Proyectos y Vinculaci�n de la Coordinaci�n de
Universidad Abierta y Educaci�n a Distancia (CUAED) de la Universidad Nacional Aut�noma
de M�xico (UNAM) desde 2004. Es tambi�n profesor de Licenciatura a Distancia del
Sistema de Universidad Abierta y Educaci�n a Distancia (SUAyED).
http://www.revista.unam.mx/vol.14/num2/art16/#
 Erika Barragan, https://es.slideshare.net/ErikaBarragan5/proyecto-integrador-las-tic-en-la-
sociedad-83282397
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  • 1. LAS TIC EN LA SOCIEDAD Sergio Joel González Velázquez GRUPO: M1C4G18-234
  • 2. INTRODUCCION  La irrupción de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación.  (TIC) en la sociedad actual, está llevando a cabo importantes cambios en nuestra forma de vivir, de relacionarnos y de aprender. Entre todos ellos, el aprendizaje, tal y como lo vislumbran un gran número de autores, será en poco tiempo la nota imperante en esta nueva concepción social.  Vaticinan que transitará desde una sociedad bien informada a una sociedad más formada, no sólo en el ámbito profesional, sino en un sentido cultural amplio.
  • 3. ¿COMO SE USAN LAS TIC EN MI COMUNIDAD?
  • 4. AMBITO LABORAL  En este ámbito las Tics se utilizan para comunicación, enviar correos con información importante, realizar pagos al personal y a los distribuidores de productos. También se utilizan las computadoras para guardar información, paginas web para hacer mas sencilla la venta de algún producto u ofrecer servicios.
  • 5. AMBITO ESCOLAR  Se utilizan para la elaboración de trabajos, hoy en día la mayoría de las escuelas cuentan con salones de computo ,también con plataformas donde se pueden ver las tareas y subir las mismas y muy importante tener la oportunidad de estudiar vía internet .
  • 6. AMBITO SOCIAL  En mi comunidad mayormente se utilizan para todo lo que abarca redes sociales, hoy en día es algo totalmente común que chicos y grandes tengan al menos una cuenta de Facebook o acceso a WhatsApp.  Gracias a las redes sociales nos podemos comunicar con familiares y amigos de otras partes del mundo.
  • 7. ¿CÓMO UTILIZA MI COMPAÑERO LAS TIC EN SU COMUNIDAD?  • Educación. Se crean plataformas para enseñar a distancia y de esta forma llegar a más sitios y más personas. Como padres de familia nos mantienen informados de las actividades, calificaciones e información que comparte la escuela. Las tareas de los alumnos las hacen llegar por medio de la plataforma, así como su entrega. • Social. Se crean alertas sísmicas para avisar a los habitantes que viene un sismo de más de 5° y que se tiene 50 seg., para ponerse en un lugar seguro. Se crean redes sociales para mantener comunicación con amigos, familiares, o simplemente para dar a conocer algún servicio que ofrezcan. • Laboral. Se puede trabajar a distancia sin necesidad de desplazarse a un sitio. Se realizan reuniones involucrando a personas que se encuentran en diferentes sitios, inclusive estando en diferentes partes del mundo. La instalación, administración y mantenimiento de equipos de Telecomunicaciones que permiten enlazar a las dependencias de gobierno a Nivel Nacional permitiendo concentrar la información en un sitio, teniendo sus réplicas en algunas entidades para asegurar su funcionamiento.
  • 8. CONCLUSIÓN  Las tecnologías de la información y comunicación evidentemente afectan en su conjunto a la sociedad, una sociedad denominada de la información, caracterizada por el uso de medios.  Sin embargo es importante distanciarse del medio para entender sus efectos, pues en todo caso “el medio es el mensaje”.  Los contextos educativos formales y no formales se ven influenciados por las nuevas tecnologías.
  • 9. FUENTES  Olivar G., Anderson J., Daza, Alfredo, Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y su impacto en la educación del siglo XXI. Negotium [en linea] 2007, 3 (julio) : [Fecha de consulta: 19 de mayo de 2019] Disponible en:<http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78230703> ISSN  Edith Tapia Rangel Licenciada en Inform�tica por la Universidad Nacional Aut�noma de M�xicoy egresada de la especializaci�n "Entornos Virtuales de Aprendizaje" de Virtual Educa. Es l�der de proyecto de la CUAED a partir de 2010 y lleva a cabo la gesti�n deproyectos para generar unidades de apoyo para el aprendizaje en la modalidad a distancia. Jorge León Martínez Ingeniero en Computaci�n por la Universidad Nacional Aut�noma de M�xico y egresado de la Maestr�a en Tecnolog�as de Informaci�n y Administraciones en el Instituto Tecnol�gico Aut�nomo de M�xico con doble grado de Mast�re Sp�cialis� en R�seaux et Syst�mes D'Information pour les Entreprises por la �cole Nationale Sup�rieure des Telecomunications de Bretagne, Francia. Director de Proyectos y Vinculaci�n de la Coordinaci�n de Universidad Abierta y Educaci�n a Distancia (CUAED) de la Universidad Nacional Aut�noma de M�xico (UNAM) desde 2004. Es tambi�n profesor de Licenciatura a Distancia del Sistema de Universidad Abierta y Educaci�n a Distancia (SUAyED). http://www.revista.unam.mx/vol.14/num2/art16/#  Erika Barragan, https://es.slideshare.net/ErikaBarragan5/proyecto-integrador-las-tic-en-la- sociedad-83282397 