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Alumna:
Pamela Barreto Nureña
Grado y sección:
5º “G”
La identidad es la imagen que tenemos de
nosotros mismos, a partir de una cualidad o
conjunto de cualidades con las que una
persona o grupo de personas se ven
íntimamente conectadas y que proporcionan
unidad a la personalidad durante el transcurso
del tiempo.
¿QUÉ ES LA
IDENTIDAD?
Construcción de la
identidad:
La identidad se forma desde el momento
mismo de nacer, como producto de las
maneras en que el medio y las personas con
las que nos vinculamos responden y se
relacionan con nosotros.
La identidad en la adolescencia
Como adolescente, inicias la búsqueda de
ti mismo (a) porque necesitas conocer
quien eres y cual es tu papel en la
sociedad. Por lo tanto, debes saber
desarrollar la propia identidad es un
proceso que implica aciertos y
desaciertos, los cuales son propios de la
búsqueda que se emprende para llegar a
ser uno(a) mismo(a).
Estados de animo durante
la búsqueda de identidad:
Incertidumbre ante un porvenir desconocido.
Dudas por no saber bien quien eres realmente.
Alegría por nuevas posibilidades de acción que se te abren.
Orgullo por lo que eres y lo que vales.
Ansiedad por el cambio en los vínculos con padres, hermanos
o amigos.
Rabia, porque el mundo no es todo lo justo o lo bonito que
quisieras.
Miedo a vivir por cuenta propia, sin la protección de la familia
de origen.
Impaciencia por tener mayor libertad y autonomía.
Temor ante las presiones y expectativas sociales demasiado
exigentes, contradictorias entre si o poco realistas.
Aspectos de la búsqueda
de identidad:
Una búsqueda de si misma(o) y e su propia identidad orientada a
responder a la pregunta ¿Quién soy?.
Una necesidad de ser parte y encontrarse dentro de un grupo de
pares y, a la vez, un deseo creciente de estar consigo mismo(a) y
de tener mayor libertad y autonomía.
Cambios en las creencias religiosas y políticas. Se descubren
diferentes credos y distintas maneras de entender lo político, a
partir de lo cual se van tomando opciones personales.
Separación progresiva de los padres, lo que causa alegría por la
mayor autonomía y madurez ganadas, pero también tristeza por
dejar de ser un niño(a).
Algunas fluctuaciones del estado de animo.
Identidad social y global de los adolescentes:
contradicciones y retos
Nuestra época esta caracterizada por profundos cambios.
Uno de los más impactantes es la globalización, proceso
por el cual, el cualquier parte del mundo, las personas de
diferentes países pueden conectarse unas a otras y
aprender de las costumbres y culturas de cada quien.
Gracias a los medios de comunicación, existen menos
barreras de tiempo y espacio entre los habitantes del
mundo. Sin embargo, es importante que estemos
consientes de quiénes somos y del contexto cultural en el
que nos desarrollamos. De esta manera, a la vez
aprovechamos lo positivo de la globalización. También
podremos hacerle frente a su aspecto negativo.
Como cualquier
proceso de desarrollo
, la construcción de
la identidad toma
tiempo. Prepárate
para enfrentar las
tareas que demanda
este proceso.

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Identidad

  • 1. Alumna: Pamela Barreto Nureña Grado y sección: 5º “G”
  • 2. La identidad es la imagen que tenemos de nosotros mismos, a partir de una cualidad o conjunto de cualidades con las que una persona o grupo de personas se ven íntimamente conectadas y que proporcionan unidad a la personalidad durante el transcurso del tiempo. ¿QUÉ ES LA IDENTIDAD?
  • 3. Construcción de la identidad: La identidad se forma desde el momento mismo de nacer, como producto de las maneras en que el medio y las personas con las que nos vinculamos responden y se relacionan con nosotros.
  • 4. La identidad en la adolescencia
  • 5. Como adolescente, inicias la búsqueda de ti mismo (a) porque necesitas conocer quien eres y cual es tu papel en la sociedad. Por lo tanto, debes saber desarrollar la propia identidad es un proceso que implica aciertos y desaciertos, los cuales son propios de la búsqueda que se emprende para llegar a ser uno(a) mismo(a).
  • 6. Estados de animo durante la búsqueda de identidad: Incertidumbre ante un porvenir desconocido. Dudas por no saber bien quien eres realmente. Alegría por nuevas posibilidades de acción que se te abren. Orgullo por lo que eres y lo que vales. Ansiedad por el cambio en los vínculos con padres, hermanos o amigos. Rabia, porque el mundo no es todo lo justo o lo bonito que quisieras. Miedo a vivir por cuenta propia, sin la protección de la familia de origen. Impaciencia por tener mayor libertad y autonomía. Temor ante las presiones y expectativas sociales demasiado exigentes, contradictorias entre si o poco realistas.
  • 7. Aspectos de la búsqueda de identidad: Una búsqueda de si misma(o) y e su propia identidad orientada a responder a la pregunta ¿Quién soy?. Una necesidad de ser parte y encontrarse dentro de un grupo de pares y, a la vez, un deseo creciente de estar consigo mismo(a) y de tener mayor libertad y autonomía. Cambios en las creencias religiosas y políticas. Se descubren diferentes credos y distintas maneras de entender lo político, a partir de lo cual se van tomando opciones personales. Separación progresiva de los padres, lo que causa alegría por la mayor autonomía y madurez ganadas, pero también tristeza por dejar de ser un niño(a). Algunas fluctuaciones del estado de animo.
  • 8. Identidad social y global de los adolescentes: contradicciones y retos
  • 9. Nuestra época esta caracterizada por profundos cambios. Uno de los más impactantes es la globalización, proceso por el cual, el cualquier parte del mundo, las personas de diferentes países pueden conectarse unas a otras y aprender de las costumbres y culturas de cada quien. Gracias a los medios de comunicación, existen menos barreras de tiempo y espacio entre los habitantes del mundo. Sin embargo, es importante que estemos consientes de quiénes somos y del contexto cultural en el que nos desarrollamos. De esta manera, a la vez aprovechamos lo positivo de la globalización. También podremos hacerle frente a su aspecto negativo.
  • 10. Como cualquier proceso de desarrollo , la construcción de la identidad toma tiempo. Prepárate para enfrentar las tareas que demanda este proceso.