Pamela Chonata

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LA HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
INFOPEDAGOGÌA
TEMA: ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE
DOCENTE: FERNANDO GUFFANTE
ALUMNA: PAMELA CHONATA
PERIODO ACADEMICO
MAYO 2020 - OCTUBRE 2020

2.  ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE
 ¿ QUÈ ES ?
Un PLE es un entorno personal de aprendizaje, el acrónimo
procede del inglés (Personal Learning Environment), es el
conjunto de recursos, herramientas, fuentes de información,
conexiones y personas con las que aprendemos,
intercambiamos y compartimos información y experiencias de
forma asidua para aprender.
Es un enfoque de aprendizaje.

3.  ¿CUÀLES SON LAS FUNCIÒNES DE UN PLE?
* Buscar y acceder a la información, crear, editar y
publicar información así como relacionarse con otras
personas.
* Permitir aprender más sobre TIC, y sobre cualquier
tema que nos interese y que queramos aprender. Además,
podemos hacerlo al ritmo de nuestras necesidades y
seguir aprendiendo a lo largo de nuestra vida.
* Permitir participar en redes sociales profesionales y en
comunidades practicas, conocer gente y convertirnos
tanto en consumidores como en productores de un
conocimiento libre y abierto.

4.  COMPONENTES FUNDAMENTALES DE UN PLE
* Conjunto de
herramientas
* Conjunto de
recursos generados
por otros
* Red personal
de aprendizaje

5.  CARACTERISTICAS DE UN PLE
Cada alumno se
fija sus
objetivos de
aprendizaje
No hay
exámenes ni
títulos . Es
decir no hay
una estructura
formal
Dispone de un
conjunto de
recursos
gratuititos para
prender a través
de ellos.

6.  PLE DE ENTRADA, PROCESO Y SALIDA
ENTRADA
Consiste en capturar la
información sobre un tema de
investigación o cualquier tema
que sea de nuestro interés.
WIZIQ -NETVIBES-SCOPUS-THE
OLD READER-READCUBE
PROCESO
Hace referencia a como
gestionamos, guardamos y
trabajamos toda la
información que hemos
obtenido anteriormente.
DROPBOX -EDUCAPLAY-WIX -
GOANIMATE-BUBBLE.US
SALIDA
Alude a como pasamos la
información que tenemos ( ya
sea encontrada, modificada o
creada) a otras personas.
VIMEO-EDMODO-SLIDESHARE-
GLOGSTER-SCRIBD

7.  VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE UN PLE
 VENTAJAS
* posibilita el aprovechamiento de lo colectivo a partir de compartir,
preguntar , responder, decidir , participar.
* contribuye a la mejora personal y continua.
* permite la comunicación con colaboradores, pares académicos y amigos.
* la educación virtual no solo se dirige a adultos, sino que también esta
orientada a niños, jóvenes y mayores.
* los estudiantes agregan contenido que eligen y crean
* no todo el contenido es institucional.
* los alumnos participan más porque ahí reside su aprendizaje, son
alumnos/participantes.
* permite incorporar contenido a la comunidad desde fuera de la institución.
*permite reconocer las competencias extra institucionales de los alumnos.
 DESVENTAJAS
*Es susceptible al plagio de contenidos.
* Requiere de coordinación y una fluidez de
comunicación que impida el solapamiento o la
pérdida de contenidos.
* Personas que sean capaces de dirigir su auto-
aprendizaje.

8.  BIBLIOGRAFÍAS
 Adell, J. (14 de DICIEMBRE de 2011). Entorno personal de aprendizaje (PLE). (J. C. Sierra,
Entrevistador)
 CASES, J. (10 de NOVIEMBRE de 2016). SLIDESHARE. Obtenido de
https://es.slideshare.net/JoseCases3/ple-de-entrada-procesamiento-y-salida
 PLES, L. (13 de SEPTIEMBRE de 2016). Unknown. Obtenido de
http://gmylosples.blogspot.com/2016/09/ventajas-y-desventajas-de-los-ple.html?m=1