2. TEMA: Redes sociales educativas.
Objetivo General
Realizar un análisis de las diferentes redes
educativas en la web.
Objetivos específicos
Determinar las principales ventajas de utilizar las
redes sociales educativas.
Identificar las diferentes redes sociales que nos
llevan a su utilización.
3. CONTENIDO
Brainly: está especializada en el ámbito del aprendizaje social y eLearning, ya
que se basa en el intercambio de conocimientos e ideas y en la ayuda
mutua. Se dirige a alumnado de todos los niveles, incluyendo los niños
escolarizados en casa, así como a padres y profesorado. Pueden
consultarse las preguntas según las materias (Biología, Geografía,
Historia, Arte, Ciencias Sociales…) y está disponible en varios
idiomas. Hay que registrarse.
Eduskopia: es una red social que se define como un espacio para la
reflexión y el debate que, además, invita a la comunidad
educativa a generar nuevas ideas de forma colaborativa, así
como a ponerlas en práctica. De forma paralela ofrecen talleres,
charlas, seminarios o formación dirigida a padres, alumnos,
educadores, organizaciones…
RedAlumnos: es una plataforma de formación que pone en contacto a
docentes y alumnado, de forma que el profesor puede impartir
cursos on line y apoyar sus clases presenciales. También puede
ser instalada en un centro de enseñanza y contar con aulas
virtuales, exámenes on line, edublogs, chats… Tiene servicios
gratuitos y de pago.
Misdeberes.es: está especializada en el ámbito del aprendizaje social y
eLearning, ya que se basa en el intercambio de conocimientos e
ideas y en la ayuda mutua. Se dirige a alumnado de todos los
niveles, incluyendo los niños escolarizados en casa, así como a
padres y profesorado. Pueden consultarse las preguntas según
las materias (Biología, Geografía, Historia, Arte, Ciencias
Sociales…) y está disponible en varios idiomas. Hay que
registrarse.
5. Conclusiones
Las redes sociales han abierto un nuevo paradigma en el modelo educativo, ya
que se ha debatido mucho de sí es conveniente incluirlo en el aula y formar a los
estudiantes, o sí en cambio debemos ir un modelo más protector y restrictivo y
enseñar solo a los alumnos a prevenir los abusos y otros tipos de acciones de
dudosa moralidad, pero que podrían ocurrir a través de los medios sociales.
Yo pienso que debemos formar a los estudiantes a que utilicen las Redes
Sociales como una herramienta más de las que cuentan en la clase presencial,
pero nunca como un sustitutivo.
Las redes sociales pueden incrementar la colaboración entre los diferentes
compañeros de clase, ya que es muy fácil establecer vías de comunicación y
diálogo que nos permitan trabajar en un proyecto colaborativo.
Esta interacción también puede realizarse entre los alumnos y sus profesores.
Linkografia
http://www.educaciontrespuntocero.com/noticias/redes-
sociales-educativas/25272.html