El proyecto Expresa-T se engendra en la idea de que el rap es un estimulo positivo para el desarrollo de potencialidades, capacidades individuales y habilidades sociales, dirigido a a adolescentes y jóvenes en espacios de ocio educativo.

1. Diseño e implementación del proyecto:
Patricia Caruso-Cortese Garcia
Presentación TFG
8 de Julio
2016

2. PRESENTACIÓN
Definición
Ubicación
Contextualización
Taller de rap
Estímulo potencialidades (habilidades y
capacidades)
Espacios socioeducativos
Barrio Porta, Distrito de 9Barris
CB Ateneu la Bóbila, CJ Porta
Multicultural
Obrero: renta medio-bajo
Detección necesidades
Establecimiento
prioridades

3. Motivos
Objetivos
FORMULACIÓN
Como vecina a nivel profesional
Generar espacios y alternativas de ocio
Experiencia prácticas: creatividad
Experiencia personal: composición del rap
Acceso/oportunidades desiguales en el
arte
Potenciar capacidades y habilidades
comunicativas
Crear espacios de unión y
conocimiento
Interiorizar técnicas y dinámicas
Fomentar la participación
Conocer recursos para el colectivo

4. Introducción a la Cultura Hip-Hop
PROGRAMACIÓN Y ACCIÓN
Dinámicas de presentación
Introducción cultura Hip-Hop
Creación de crew
Concierto CC Trinitat Vella

5. PROGRAMACIÓN Y ACCIÓN
Composición de canción
ME PRESENTO,
REPRESENTO,
LA MISMA CULTURA,
DIFERENTE ACENTO
PAISES RAICES EN EL MISMO
MOVIMIENTO (x2)
NADIE ES DUEÑO DEL PENSAMIENTO AJENO
NADIE ES DUEÑO DEL SENTIMIENTO AJENO,
NADIE ES DUEÑO DEL MOVIMIENTO AJENO,
NADIE ES, NADIE ES DUEÑO DE NADIE
H I P H O P, ¡Hip-Hop!, H I P H O P, ¡Siéntelo!, H I P H O P,¡Hip-Hop!, H I P H OP, ¡Vívelo!
Temática
Base instrumental
Estructura
Composición
estribillo conjunto
Estrofa: 16 versos
individuales

6. PROGRAMACIÓN Y ACCIÓN
EXPRESIÓN
E IMPROVISACIÓN
TEMÁTICAS CAJA
CON OBJETOS
BATALLA DE PERSONAJES
3 PALABRAS
ÚLTIMA SÍLABA
Ejercicios de distensión
Disposición en corro
Tiempos de palabra: 4
compases.
Respeto turno de palabra.

7. PROGRAMACIÓN Y ACCIÓN
Preparación de actuación Timming
Tracklist
Cartel
Difusión
Ensayos

8. PROGRAMACIÓN Y ACCIÓN
Estudio de grabación
Montar material grabación
Preparar espacio
Audacity
Grabación letra
Coros

9. EVALUACIÓN E IMPACTO
Sensación de liberación
Positivización y resiliencia
Sentimiento de pertenencia
Trabajo de valores
Aceptación

10. CONCLUSIÓN
Beneficios
Dificultades
Propuestas de mejora
Relaciones horizontales: confianza
Trabajo en equipo
Proceso creativo libre
Centros de interés
Escuchar e integrar las voces
Espacio de enfoque: mundo profesional
Pérdida de profesionalidad
Medio abierto
Posicionamiento ante conductas de riesgo
Alteración en las prioridades
Falta de reconocimiento social
Falta de recursos materiales y técnicos
Trabajar perspectiva de
género
Valor social

11. "Coge este tren que se te ofrece,
vete libre,vive crece,
Sé tu jefe."
Javier Ibarra
LIBERTAD
Jazz Magnetism, 2011