Evaluación de lenguaje 14 oct.

1. EVALUACION DE LENGUAJE
ITEM 1.- Reescribe el fragmento agregando las mayúsculas que faltan. ( 6 pts)
la próxima semana iré de paseo junto a mis primos sebastián y camila al parque san
andrés. siempre vamos a ese parque y nos encanta jugar a la pelota. mi mamá y mi
tío llevan muchas cosas ricas para hacer el picnic.
ITEM 2.- Completa cada una de las oraciones agregando al menos 5 palabras. (2 pts c/u)
 Fui a una granja educativa con mis primos y vimos ___________________
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 Mis mejores amigos y amigas son ________________________________
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Objetivo:
Nota 7.0 6.1 5.0 4.0 3.0 2.0
Puntaje 52 46 38 31 16 0
INSTRUCCIONES GENERALES
- Lea en forma comprensiva cada pregunta antes de contestar.
- Si tiene dudas levante la mano y consulte al profesor/a
¡¡ÉXITO!!
Miss Patricia Gallardo O.
2° Básico
NOMBRE: CURSO: FECHA: PTS. NOTA:

2.  Para hacer un tuti fruti utilizaría __________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
 Las ciudades o países que me gustaría conocer son__________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
ITEM 3.- Completa las siguientes palabras con ge – gi, gue – gui y güe – güi según
corresponda. ( 12 pts )
anti____dad _____rrero ____sante
____rardo á____la _____rila
_____gante ye___ta man_____ra
___pardo hormi_____ro ju____tes
ITEM 4.- Completa las siguientes palabras con tl – tr y dr, según corresponda. (12 pts)
cronóme___o cua___o almen____a
la___illo a__as termóme___o
cua__ado golon___ina indus___ia
___abajo ins___umento a__etismo

3. Item 5.- Ordena las sílabas y descubre de qué palabras se trata. Escribe la solución. ( 6 pts)
ITEM 6.- Escribe el nombre de las siguientes imágenes. ( 8 pts )
truz – ves – a co – A – ti – tlán
je – drez – a
lín – tram – po
dru – ma – da – ga
dri – do - la