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Recomendaciones para 
el Año Escolar 
2014-2015
Lineamientos IEA 
2014 - 2015 
• PEIC 2014 – 2016: 
Conociendo y Valorando Nuestra Venezuela. 
Renovando nuestra visión de trascendencia y 
liderazgo educativo. 
• Proyectos de Aprendizaje PA: 
1 proyecto por lapso (3 en el año escolar) 
• Creación de líneas de investigación 
• Ejes Transversales CBN e IEA.
IMPORTANTE 
•Hora de entrada 7:10am a 7:15 am 
•Cuadernos: se mantienen en el salón de 
clase y los viernes se envían para revisar 
y repasar contenidos. 
•Libros: se quedan en el colegio. Los 
CDs se envían a casa. 
•Útiles: chequear semanalmente que 
estén completos.
• Programador: supervisión de adulto. 
• Evaluación continua: 
Escala: EP: En Proceso 
C: Consolidado
Evaluaciones en el Cuaderno 
• Lengua: dictado de vocabulario, 
compresión lectora, producción 
escrita, actividades relacionadas 
con los indicadores. 
• Matemática: agilidad mental, 
cálculo, problemas y actividades 
relacionadas con los indicadores.
• Ciencias: actividades relacionadas 
con los indicadores. 
• Sociales: actividades relacionadas 
con los indicadores.
CUADERNOS 
• Forrados e identificados 
• Márgenes: 
Lengua 
Matemática 
Ciencias 
Sociales
Boletas 
•Cortes de Notas en EDUWEB: 
1er Lapso: 07/11/14 y 15/12/14 
•Impresión de Boletas: Al finalizar cada 
lapso y guardar en las carpetas de 
auditorías. 
•Clave EDUWEB
LITERALES DE PROMOCIÓN 
•A: El alumno alcanzó todas las competencias y en algunos 
casos superó las expectativas para el grado. 
•B: El alumno alcanzó todas las competencias previstas para 
el grado. 
•C: El alumno alcanzó la mayoría de las competencias 
previstas para el grado. 
•D: El alumno alcanzó algunas de las competencias previstas 
para el grado, requiere de un proceso de nivelación al inicio 
del siguiente año escolar para alcanzar las restantes. 
•E: El alumno no logró adquirir las competencias mínimas 
requeridas para ser promovido al grado inmediato superior.
Refuerzos Semanales 
• Se realizan en el cuaderno 
cuadriculado de refuerzo. 
• Los márgenes deben ser de color azul 
y con encabezado. 
• El refuerzo semanal se coloca en el 
blog los días lunes. 
• Los refuerzos se corrigen diariamente 
de martes a viernes. Con 
autoevaluación, coevaluación o 
corregidos por la docente.
INFORMACIÓN IMPORTANTE 
Hábitos de trabajo: importante supervisión del 
representante. 
Hábitos de higiene y limpieza: higiene bucal, cabello 
limpio y uniforme completo. 
Disciplina. 
Citas reuniones 
Merienda: se merienda en el salón a las 10:00am 
Salida: 2:00pm 
Canales de comunicación: cuaderno de enlace y correo 
electrónico. 
Inasistencias: se debe hacer llegar de forma escrita. 
Blog: motivar el trabajo semanal en el mismo. 
Proyecto de Aprendizaje: 
1er lapso: ¡Jumping Jumping… My body works out!
Contacto: 
•Correo: maestrapattyiea@gmail.com 
•Twitter: @MaestraPattyIEA 
Blog: http://creatiblog-iea-2c.blogspot.com/
¡Gracias!

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Recomendaciones para un exitoso año escolar 2do grado

  • 1. Recomendaciones para el Año Escolar 2014-2015
  • 2. Lineamientos IEA 2014 - 2015 • PEIC 2014 – 2016: Conociendo y Valorando Nuestra Venezuela. Renovando nuestra visión de trascendencia y liderazgo educativo. • Proyectos de Aprendizaje PA: 1 proyecto por lapso (3 en el año escolar) • Creación de líneas de investigación • Ejes Transversales CBN e IEA.
  • 3. IMPORTANTE •Hora de entrada 7:10am a 7:15 am •Cuadernos: se mantienen en el salón de clase y los viernes se envían para revisar y repasar contenidos. •Libros: se quedan en el colegio. Los CDs se envían a casa. •Útiles: chequear semanalmente que estén completos.
  • 4. • Programador: supervisión de adulto. • Evaluación continua: Escala: EP: En Proceso C: Consolidado
  • 5. Evaluaciones en el Cuaderno • Lengua: dictado de vocabulario, compresión lectora, producción escrita, actividades relacionadas con los indicadores. • Matemática: agilidad mental, cálculo, problemas y actividades relacionadas con los indicadores.
  • 6. • Ciencias: actividades relacionadas con los indicadores. • Sociales: actividades relacionadas con los indicadores.
  • 7. CUADERNOS • Forrados e identificados • Márgenes: Lengua Matemática Ciencias Sociales
  • 8. Boletas •Cortes de Notas en EDUWEB: 1er Lapso: 07/11/14 y 15/12/14 •Impresión de Boletas: Al finalizar cada lapso y guardar en las carpetas de auditorías. •Clave EDUWEB
  • 9. LITERALES DE PROMOCIÓN •A: El alumno alcanzó todas las competencias y en algunos casos superó las expectativas para el grado. •B: El alumno alcanzó todas las competencias previstas para el grado. •C: El alumno alcanzó la mayoría de las competencias previstas para el grado. •D: El alumno alcanzó algunas de las competencias previstas para el grado, requiere de un proceso de nivelación al inicio del siguiente año escolar para alcanzar las restantes. •E: El alumno no logró adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado inmediato superior.
  • 10. Refuerzos Semanales • Se realizan en el cuaderno cuadriculado de refuerzo. • Los márgenes deben ser de color azul y con encabezado. • El refuerzo semanal se coloca en el blog los días lunes. • Los refuerzos se corrigen diariamente de martes a viernes. Con autoevaluación, coevaluación o corregidos por la docente.
  • 11. INFORMACIÓN IMPORTANTE Hábitos de trabajo: importante supervisión del representante. Hábitos de higiene y limpieza: higiene bucal, cabello limpio y uniforme completo. Disciplina. Citas reuniones Merienda: se merienda en el salón a las 10:00am Salida: 2:00pm Canales de comunicación: cuaderno de enlace y correo electrónico. Inasistencias: se debe hacer llegar de forma escrita. Blog: motivar el trabajo semanal en el mismo. Proyecto de Aprendizaje: 1er lapso: ¡Jumping Jumping… My body works out!
  • 12. Contacto: •Correo: maestrapattyiea@gmail.com •Twitter: @MaestraPattyIEA Blog: http://creatiblog-iea-2c.blogspot.com/